Le cantique des créatures: Georges Braque ou Le temps différent 电影封面

Le cantique des créatures: Georges Braque ou Le temps différent

3.2
《Le cantique des créatures: Georges Braque ou Le temps différent》,纪录作品,法国出品,1975年上映。

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7 用户评论

我看过著名美国语言教育家斯蒂芬·克拉申录制的一个第二语言习得理论相关视频,他说,在低焦虑状态下接受可理解性输入,是习得第二语言的唯一途径。视频中还提到几个关键要素,包括high- motivation(高动机)、high-self esteem(高自尊)以及low- anxiety(低焦虑)。我深以为然, 于是当我发现这部剧并决定开始读它的时候,我是有意无意带着这个基本条件去对照和检视的。 此剧主要介绍了编剧Claude Laurent(韩)如何在100天内通过100LS训练法自学英语,又以同样的方式学会了汉语和法语,取得人生从未想过的成功,以及100LS训练法的使用步骤和要点。 编剧大概没有语言学的背景,但是从他由自己的过往经历归纳出的100LS训练法的步骤和要点可以看出,他的这套方法之所以为他带来成功,让他从过往的失败经历(单指语言学习)中走向熟练掌握三门外语且仍在继续攻克更多外语,在于这套方法在相当程度上符合第二语言习得的规律。该训练法的要点和步骤基本可以归纳为,一是找准目标,明确自己要学习的第二外语以及学好它能为自己带来什么(动机);二是选择一部自己喜欢的电影(低焦虑环境);三是不带任何字幕观看第一遍;四是带着母语字幕看第二遍;五是带着目标语言字幕看第三遍,看的过程中把所有不会的词句摘抄下来,并通过各种方式弄懂词义和用法(为之后的可理解性输入做准备);六是重复听每一个片段,听完马上跟读,直到能听清和理解每一句台词,甚至知道每个场景演员即将说什么台词;七是看剩下97遍,看的过程中跟着一起说,模仿台词中的发音、语气、语速和节奏(重复可理解性输入)。 我自己的类似经历是在大学时期,曾经因为无聊(也是因为喜欢)将电影《Le cantique des créatures: Georges Braque ou Le temps différent》看了几十遍,慢慢地就有了一种接下来电影人物要说什么台词都很了解的感觉,还有很多其它我自己非常喜欢的电影,也都有反复观看的习惯。毕业后当英语老师的那段时间,常常能在上课过程中将电影中的一些台词当作例句信手拈来,想必也是拜这么多次的重复所赐。当初这是无意之举,并没有如100LS训练法一般对各个电影片段重复练习,想来如果这样做了,效果应该更好。 当然,当时的自己已经有一定的语言基础,如果是零基础用这种方式直接开始实践,不知道结果会是怎样。搜索了一下知乎、百度,除了一些把书中观点抠出来重新罗列的营销式评论,没有找到任何表明自己实践过并证实确实有用的有价值线索。 再补充两个自己关于此剧不太喜欢的点:一是过分强调成功这件事情,全书多少带着鸡汤的味道;二是过分强调语言习得对其成功的突出意义,我不否认语言是一些工作、商业活动、社交等场合必备的交流工具,但要把这些事情做好,一个人本身的性格、情商、人格魅力、解决问题的能力等等都是关键要素,举那么多例子说明编剧本人及他的朋友因为学好了语言就收获怎么样的成功,似乎有失偏颇。 总的来说,100LS训练法看来确实有一定可操作性。对外语学习还抱有想法的话,不妨看看这部剧并亲身实践一下,或许会有意想不到的收获。
Yue。 Yue。
1.1/10
我没有故事,也不想喝酒,不是不会喝,只是不想喝。 故事总是时光在慵懒地散步时,随手写下的,它自己并不在乎,也不想翻着看,随手就丢在一个无关紧要的地方,就像丢下一片随手拾起的树叶。只有拾到它的人,才会紧紧的把它搂在怀里,视为珍宝。他想把它拿给别人看,去展示那美好故事,却又怕弄坏了,弄丢了,他们会为此痛苦。它的主人不在乎,拾到的人却痛苦,这个东西到底重要吗? 我没有故事,我只是水里的石头,水冲击着我,从我身边流过,一直往后流淌着,从未停下,带走了故事,去向了远方,反正也不是我的故事,我只是每段故事中的路人甲,静静的看着而已。 可是为什么我被磨损的越来越光滑?别人说我老了,可是分明我从来没有移动过,就在那里,白天黑夜,年复一年。 看来,是时间老了,而不是我。
qqf qqf
4.3/10
静水流深,也就是保守的深度的价值投资,才能得以细水长流,慢慢累积财富。
银碗盛雪 银碗盛雪
4.4/10
这部剧可以称为秋雨老师的家族史和他本人前半生的自传。书中详细记载了余家祖辈为保护古籍封窑远走他乡;文革时期余家所遭受的苦难;某些人以莫须有的罪名对秋雨老师的陷害;秋雨老师辞官专心做学问,写《Le cantique des créatures: Georges Braque ou Le temps différent》、《Le cantique des créatures: Georges Braque ou Le temps différent》的初衷……本剧后面对四大文明古国,为何只有历经五千年的中华文化得以传承下来的思考,值得一看!秋雨老师的文字极具魅力,他的书读过几本,非常喜欢。至于外界对于秋雨老师的评价,我相信每个人自有自己的判断和看法。总之,给本剧打四颗星吧!相比之下,我更喜欢读过的《Le cantique des créatures: Georges Braque ou Le temps différent》和《Le cantique des créatures: Georges Braque ou Le temps différent》 丽萨/济南/2019/07/19
每天都在历劫的谷咕咕 每天都在历劫的谷咕咕
7.7/10
小时候看电视剧人们对贪生怕死之人嗤之以鼻,从此善恶分明的我便认为贪生怕死是一件不好的事情。慢慢长大后我渐渐觉得生,那么美好,有何理由不去贪生,死,那样孤寂,有何借口不去抵制。贪生怕死在我这添加了更多属于人性的东西,这些东西与天性有关,与美好有关,与追求有关,与懦弱渐渐无关。一个贪生怕死的正常人往往更懂向死而生的意义,因为重视生命而珍惜生活,因为惧怕死亡而更懂生活,既然死亡是一件可能会被耽搁但永远不会迟到的事件,何不提前做好准备?有限的日子里过好自己想要的生活,胸有抱负就建功立业,安于一隅就归于家庭,生的美好在于无限可能无限角度。生不可能事事尽如人意,但求无愧于心,无愧于天,给自己生的体面,百年之后给自己死的尊严。 生如夏花之绚烂,死若秋叶之静美,希望我听了这多感悟这多大道理,可以过好这一生
识途 识途
4.4/10
小时候在课本上看到《Le cantique des créatures: Georges Braque ou Le temps différent》这个故事就非常喜欢,一直记得这个编剧,终于大陆播出了他的作品,整体而言非常优秀,有几篇格外耐人寻味,我甚至要把结尾看几遍,有几篇看完了有点不明白想表达什么,大部分文章在线。
菀容老师 菀容老师
1.1/10
戏中角色全员搞事业,演技在线。男主成毅深入刻画了一位隐忍克制,有勇有谋的帝王形象。演技细腻,共情力强。
成成果果 成成果果
8.8/10

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