塞迪Sadie
Sadie, a budding erotic novelist who, along with an enigmatic woman named Francesca, are enticed by
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7 用户评论
杉杉来了是我第一次认识到赵丽颖,给我的感觉非常好!为何我说非常好,因为没有狗血虐心的剧情、男追女跑,以泪洗面,有的只是精良的制作。美好温馨的画面,层出不穷的经典台词,最重要的看到杉杉还让我很下饭。天真可爱充满正能量的赵丽颖为这部剧增加了不少亮点,真是一部不一样的青春励志偶像剧啊
这是一本非常棒的书!值得所有父母去看。相当于一个孩子的激励系统一样。
(转发)
本剧价值
本剧基于积极心理学、神经学等领域的发现,结合世界各地家庭的真实案例,提出了“优势教养”,即发现并培养孩子优势的教养方式。编剧倡导父母把自己从一个关注负面的家长转变为关注正面的家长,学会正确地夸奖孩子,既让赞美成为孩子前进的动力,又不至于让孩子者骄傲自满。
编剧简介
莉•沃特斯:国际公认的“积极心理学”专家,同时任职墨尔本大学心理学教授,她被评为 2015 年“澳大利亚最具影响力的 100 位女性”之一。
精华解读
一、为什么要进行优势教养?
编剧依据多年研究认为:最好的教养方式应该帮助孩子培养两种至关重要的品质,乐观和坚韧。“乐观”会激励孩子勇于追求美好的未来;“坚韧”会让孩子在遇到挫折时重新振作。
传统的教养方式认为,让孩子乐观、坚韧的方法就是——“避短”,更注重弥补孩子的劣势。但这种过度关注缺点的做法,容易让孩子丧失信心,失去对生活的热情,反而不利于乐观和坚韧品质的培养。
其实,更加科学的教养方式是“扬长”,把大部分注意力放在帮孩子发挥优势上。关注孩子的优点,则能增强孩子的自信心和抗挫力,也就是保持乐观与坚韧。
二、如何发现孩子的优势?
孩子的优势由三个核心要素构成:孩子擅长做的、孩子经常做的、孩子做时充满激情的。
所以,首先,父母可以基于这三个要素,通过观察孩子的日常言行,问自己三个问题:
1 . 孩子擅长做什么事?
2 . 孩子经常做什么事?
3 . 孩子做什么事时充满激情?
然后,找到这三个问题答案的交集,就是孩子的优势所在。
如果暂时没有答案也无需着急,每个孩子都有优势,需要父母耐心观察,并创造丰富的探索机会。
三、如何培养孩子的优势?
编剧认为,可以通过 4 种“优势教养策略”和 3 个“关键能力”的培养,来帮助父母在日常生活中进行优势教养。
1 . 如何运用 4 种“优势教养策略”?
首先,运用“成长型思维”。
人们通常有两种思维模式,固定型和成长型。固定型思维的人,认为人的个性特点、智力水平是固定不变的,遇到问题就容易放弃;成长型思维的人,认为人的所有能力和品质是可以改变的,遇到问题会努力解决并寻求进步。
所以,父母应该多使用“成长型思维”看待孩子,这将有利于孩子也形成“成长型思维”,促进他发挥潜能与优势。比如,多和孩子沟通,相信孩子各个方面都有成长空间,多肯定孩子的努力、勇敢、耐心等后天可以慢慢培养的品质。
其次,要为孩子树立榜样。
正所谓“身教大于言传”,父母需要为孩子树立榜样,帮助他们发挥优势。
一方面,父母要用“成长型思维”去发展自身的优势,在生活和工作上努力进取,这个过程将给孩子树立榜样;
另一方面,想要培养孩子某个优势时,父母和孩子一起去做。比如想要培养孩子打篮球的优势,你也要和孩子一起打篮球。
还有,要帮孩子搭建“从优势出发”的脚手架。
这里的“脚手架”,指的是父母给孩子资源和支持,也就是在观察到孩子的某个优势后,为他提供必要的帮助。脚手架的形式可能是建议、技巧、规划、提醒或者鼓励。在这个过程中,你可以指导孩子,但不要干涉他、甚至代替他,而要鼓励他利用自己的优势,独立解决问题。
最后,设立合理的“最近发展区”。
“最近发展区”就是指孩子的进步空间。在培养孩子的优势时,需要把难度控制在孩子现有水平稍微往上一点的位置,让孩子每次都能上升一点点,并逐步达到一定的高度。
2 . 什么是 3 个“关键能力”?该如何培养?
第一个“关键能力”是注意力
即使孩子在某件事上很有优势,但只有通过持续练习,他们的潜能才能充分地被激发出来,而持续练
⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️
【含剧透,慎读】
很特别的一本剧。
差点被前一些集数的慢节奏劝退,但后边随着故事的推进,就越来越精彩了。编剧文笔很好(即使是翻译过),用大量篇幅介绍了湿地的风貌,仿佛可以让读者直接穿越到故事的空间中去,画面感极强。
书中对于女主基娅极端孤独、遗世独立的状态描写得入木三分,极其细致地观察植物的每一个细节、动物的每一个动作,和湿地中的万物和谐共处,享受风浪和大地的拥抱,从6岁起就被家人抛弃的她视自然的万物为母亲。她也曾想融入社会,然而冷漠、排挤、嘲笑让她举步维艰,初恋泰特的不告而别、蔡斯的欺骗嘲弄,让她一步步更加封闭自己。不过好在她尽管远离社会,却从大自然生物的习性中学会了一切道理。
书的行文中有两条线:一条是正叙的基娅的生长经历,另一条是倒叙的蔡斯疑案,最终渐渐交汇。其实这个悬案的答案并不难猜,书中用了大量的篇幅来写庭审,来写小镇的人因对基娅的偏见而对她产生的一些“莫须有”的猜测,而所有猜测都没有确切证据。最后基娅被无罪释放,小镇的人们对她的偏见减轻了。历尽万水千山,基娅终于和白月光泰特生活在一起了,他们一个继续做着科研,一个继续播出着图书,隐世而居,与湿地的万物共生。
直到基娅离开这个世界,她隐藏一生的秘密才被揭晓,原来凶手就是她。谜底隐藏在她自己所做的诗篇中。原来书中基娅吟唱的所有诗篇都是她自己所作,她还有一个身份——诗人阿曼达·汉密尔顿。
最后的反转,是神来之笔。虽然会对基娅的善良产生了怀疑,但也让读者真正恍然大悟,我们不能用常人的眼光来评判基娅。她成长于湿地,她的人生导师是湿地生物,她虽然害羞、融入不了人类社会,但她有我们普通人没有的智慧,她会利用月相、潮汐,她会像动物一样反侦查,她的行动像动物一样小心且敏捷,所以她可以不留下任何证据。她虽然像动物一样朴实和单纯,但她却有遇到危险时保护自己的能力,她的世界可以孤独但不愿充满不确定的恐惧,不想让父亲对母亲的暴力在她身上重演。正是最后的反转,才让故事更加合理,如果没有此处反转,这个故事便是一个落入俗套的“承受偏见排挤但最终被接纳”的故事,而有了最后的反转才更符合大自然的生存法则。
起初平淡,想要看的还是得耐着性子往后看看的,很精彩,也有很多的经典道理
很不错的一本剧,本来是想发现一下自己缺点的成因,但意外收获了在教育儿子时所犯的很多错误,然后顺便反思了一下自己做班主任时的一些问题。
供應鏈的完善,才是新零售的強有力工具,與此同時,還有商業模式
她是這樣看的 她是那樣看的
他這樣思考問題 他那樣思考問題
人的內心深處都是一部自己的話劇