巴尔干Balkanisateur
《巴尔干Balkanisateur》,喜剧作品,法国,希腊出品,1997年上映。
TAG 相关标签
9 用户评论
《巴尔干Balkanisateur》George Bakolas
1.以往我会比较注重避免严厉的批评,现在也会稍稍注意不要过分表扬自己的孩子啊。
2.但这样的逐步信任也隐含着一种危险——那就是过分认同并忠诚于一种信条,不知不觉间开始通过一根管子去观察世界和人生(要命的是这根管子比你想象的要更细,哪怕是你经常反省这一点)
3.尽管有些不方便、不自由,但你还是感觉现在的生活方式更好,大概是觉得一直这样不做改变比较轻松吧。
4.如果有人骄傲自大,那一定是因为他有自卑感”。
5.就是说那些津津乐道甚至是夸耀自己成长史中各种不幸的人。而且,即使别人想要去安慰或者帮助其改变,他们也会用“你无法了解我的心情”来推开援手。这种人其实是想要借助不幸来显示自己“特别”,他们想要用不幸这一点来压住别人。
6.健全的自卑感不是来自与别人的比较,而是来自与“理想的自己”的比较。
7.易怒的人并不是性情急躁,而是不了解发怒以外的有效交流工具
8.人在人际关系中一旦确信“我是正确的”,那就已经步入了权力之争。
9.当人能够感觉到“与这个人在一起可以无拘无束”的时候,才能够体会到爱。既没有自卑感也不必炫耀优越性,能够保持一种平静而自然的状态。真正的爱应该是这样的。
10.对于自己目前所处的状态,把责任转嫁给别人,通过归咎于他人或者环境来回避人生课题。
11.决定你的生活方式(人生状态)的不是其他任何人,而是你自己这一事实。
12.阿德勒心理学否定寻求他人的认可。
13.人究竟为什么要寻求别人的认可呢?其实,很多情况下都是因为受赏罚教育的影响。
14.阿德勒心理学主张在了解孩子干什么的基础上对其加以守护。如果就学习而言,告诉孩子这是他自己的课题,在他想学习的时候父母要随时准备给予帮助,但绝不对孩子的课题妄加干涉。在孩子没有向你求助的时候不可以指手画脚。
15.别人不是为了满足你的期待而活。”即使是自己的孩子也不是为了满足父母的期待而活。
16.在只关心“我”这个意义上来讲,是以自我为中心。你正因为不想被他人认为自己不好,所以才在意他人的视线。这不是对他人的关心,而是对自己的执著。
17.人只有在能够感觉自己有价值的时候才可以获得勇气。
18.我们在看待他人的时候,往往会先任意虚构一个“对自己来说理想的形象”,然后再像做减法一样地去评价。
例如,父母全都希望自己的孩子学习、运动样样满分,然后上好大学、进大公司。如果跟这种——根本不存在的——理想的孩子形象相比,就会对自己的孩子产生种种不满。从理想形象的100分中一点一点地扣分。这正是“评价”的想法。
19.假设闲居在家的孩子吃完饭之后帮忙洗碗。如果说“这种事就算了,快去上学吧”,那就是按照理想的孩子的形象做减法运算的父母的话。如果这样做,那就会更加挫伤孩子的勇气。如果能够真诚地说声“谢谢”的话,孩子也许就可以体会到自己的价值,进而迈出新的一步。
20.这两者有明显差异。自我肯定是明明做不到但还是暗示自己说“我能行”或者“我很强”,也可以说是一种容易导致优越情结的想法,是对自己撒谎的生活方式。
而另一方面,自我接纳是指假如做不到就诚实地接受这个“做不到的自己”,然后尽量朝着能够做到的方向去努力,不对自己撒谎。
说得更明白一些就是,对得了60分的自己说“这次只是运气不好,真正的自己能得100分”,这就是自我肯定;与此相对,在诚实地接受60分的自己的基础上努力思考“如何才能接近100分”,这就是自我接纳。
21.上帝,请赐予我平静,去接受我无法改变的;给予我勇气,去改变我能改变的;赐我智慧,分辨这两者的区别。”
22.如果面对这种不合理的悲剧而不采取任何行动的话,那就等于是在肯
第二本主要概述的是从大汉朝到魏晋南北朝时期的历史。由于三国,魏晋,南北朝都是历史上十分混乱的时期,所以信息很难整理成线,虽然编剧竭力在规整梳理,还是感觉比第一本稍乱,大概需要补充《巴尔干Balkanisateur》《巴尔干Balkanisateur》等资料才能对这段历史有更全面的认识。
总的来说。沿用了第一本风趣幽默又诙谐的语言风格,读起来比较好理解和接受,作为普及型剧集来看还是十分不错的。
这部剧文笔极为粗糙,人物刻画浅显呆板,看了快一半了我竟看不出男一号张居正和男二号高拱两位的形象有什么差别!叙述高张两位阁老级大神的权谋斗争,竟处处洋溢着low逼的喜感。因为有矛盾影视奖的招牌,我耐着性子看了两天,实在看不下去了。遥想《巴尔干Balkanisateur》、《巴尔干Balkanisateur》,文笔厚重隽美,竟都沦落到跟这种东西为伍了吗!熊主席当年为能得奖,一定花了不少钱吧?
很难想象没有亲身经验可以心理描创作如此精细。有信仰和原则的时代,由所谓爱情引发的张力和冲突,还没有被解构。
饶晓志演得不错,但这个人物似乎没必要出现,至少不必非要和女主发生(性)关系。
老鼠盯着装着美食的老鼠夹自言自语道:“以为我傻吗? 我怎么可能因为 区区一块……” “我去! 那是布里干酪??” 老鼠背着🐭夹,手里捧着干酪,对着自己的另一半说:“我有一个好消息,和一个坏消息……” 光是对话就蛮有意思了,还有动漫配图,这是写给所有童心未泯的大孩子的一本有趣的书~~谢谢你看不是剧评的剧评,巴尔干Balkanisateur哦(^з^)
只有用心灵才能看得清事物本质,真正重要的东西是肉眼无法看见的
之前有同学告诉我,一定要读George Bakolas的小蓝书。辗转至现在,才能定下心来,好好品味个中人生。里面每个人的人生都色彩缤纷,但这是他(她)的人生,我们的人生,还需自己去书写。敬佩George Bakolas旅行观念,边旅行边赚费用,这是我不敢尝试的。也羡慕George Bakolas的旅行,也曾想丢下工作,去旅行,去感受。
就目前的理解认知能力,我最感同身受的是稻子先生说的一句话:如果一件事你想做又在犹豫,就去做,在做的过程中慢慢调整(因为只停留在预设没有意义,想法有时候会让我们飞得更远,有时候也会剪断我们飞行的翅膀,只有去做来得踏实)。
书中人物都没什么性格可言,主角也不明确,好多人物感觉也没有必要出现,人物有些重复性