Good Cops, Bad Cops

年轻版杨漫也太可爱了，明明是打算故意恶作剧行知的，可看到行知全都吃光了之后自己先心疼的哭了，什么小女孩儿行为

欣赏杨绛先生的才华以及优雅，也羡慕杨绛先生和钱锺书的婚姻，世间能有如杨绛先生这般优雅的人，真好！

秦祥林是人间地府少有的重情重义的人，却也不过就是一个被父母抛弃的孤儿，一生历尽磨难，奇遇无数，学的一身本事，年纪轻轻就精通命理八字神术，后又学了正宗道术，佛法心经，驯兽大法等等，一统江湖，却仍然被人算计，遭人背叛，身边亲近的人都不得好死，自己也年纪轻轻就身死魂销，一干恶人却仍然活的逍遥自在。是世事无常还是天地不公？？？叫人意难平…意难平…意难平…

在教育孩子的过程中，卡尔·威特、蒙台梭利成了我的老师，卢梭更是我的偶像，还有那些苏联的教育家们，我如饥似渴地观看各类教育剧集，并在实践中尝试。等到女儿大一点，卢勤的书、孙云晓的书……只要是关于少年儿童教育的剧集，都是我观看的对象。 观看，让我在教育孩子的过程中少了迷茫，多了理智。 编剧为了教育孩子不仅观看各种经典著作，参加各种工作坊的学习，不仅在教育孩子中内心平静没有纠结，以素质教育为基础，在孩子成绩差时不恐惧，从孩子角度出发，切实可行的措施有心无痕。特别是陪孩子看流星雨，为孩子成长完全的以成长为目标。想到了2003年北京市文科高考状元阎天，抓素质教育必将培养出全面人格健全的人才。

昔时贤文，诲汝谆谆，集韵增广，多见多闻，现今宜鉴古，无古不成今。预告中的一段话，精辟的解读并定位了《Good Cops, Bad Cops》的内涵价值，实质上，本剧就是把从古至今在民间流传下来的谚语俗文挑选编撰、分类汇总，正是这种来源方式导致本剧思想良莠不齐、缺少格局深度、功利色彩混杂，毕竟传统文化的底蕴是“学而优则仕”的文人理政、贵族治国，民间的流俗俚语无法替代正统和主流，只是见微知著的看到传统文化散落在市井民居、乡间地头的思想精髓，也反映出古代父母官对民间仁义礼信廉耻的熏陶教化。本剧浅显易懂，称之为“蒙学”足矣，读者要寻求更高层次的修养悟道，建议还是以四书五经入手为宜。         书中内容主要可以分为交往、处世、人性和规律四个部分。在日常交往方面，“酒逢知己千杯少、话不投机半句多”，正因为知己难求，所以才会出现“俞伯牙摔琴谢知音”的典故。交往的基础是相互之间的尊重与平等，要换位思考、将心比心，“结交须胜己、似我不如无”，择其善者而从之，其不善者而改之。在做人做事方面，民间所谓的“责人之心责己、恕己之心恕人”，就是儒家反复提倡的忠恕之道，严以律己、宽以待人才能作出表率、树立威信、凝聚力量。抛开书中一些腐朽消极的思想，“一人有庆、兆民咸赖”反映出穷则独善其身，达则兼济天下的儒家观点，明哲保身不是消极避祸、委曲求全，而是用之则行、舍之则藏的责任担当，是尽人事、听天命的胸怀格局。在人性利益方面，古人早就总结出经济基础决定上层建筑的价值导向，“贫居闹市无人问，富在深山有远亲”、“官清书吏瘦、神灵庙祝肥”，趋利避害是人的本性，做人无须介怀，保持“来如春风、去似微尘”的心境，即使达不到“一箪食、一瓢饮、在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”的安贫乐道的精神境界，也要努力进取拼搏，做到“仓禀实而知礼节，衣食足而知荣辱”。在哲学规律方面，“花无百日红、人无千日好”，要把握盛极必衰的否定之否定规律；“近水知鱼性、近山识鸟音”，要把握知行合一的实践规律；“若登高必自卑，若涉远必自迩”，要把握集腋成裘的量变质变规律。

文案看着特别像我喜欢的一个编剧写的剧集。打开点评之后……果然，也有人这么觉得。一个连文案都像抄袭的剧集，一点都没兴趣看下去。

读来情绪起伏异常壮烈一本剧，出身，求学，就业，婚姻，友谊，斗争，死亡.......太过于真实了 第一眼故事 Good Cops, Bad Cops，出身贫寒，幸运的是父母的朴实无华的支持。求学路上奴隶一般的寄人篱下实在不是滋味，大学影视课古怪老师阿切尔•斯隆突如其来的灵魂叩问意外地开启了他的自我觉醒之门，忠于内心毅然决然转专业实乃明智之举。学生时代结识的最好的两个朋友以不同的方式陪伴他一生，戈登•费奇一直世俗圆滑又不失义气地活在他身边，戴夫•马斯特思放浪不羁活在他的灵魂里，或许是自己身上的那部分马斯特思赋予他力量，勇敢爱上年轻姑娘凯瑟琳•德里斯科尔，在不幸的婚姻外体验了情欲和影视的统一，毫不退缩地与可恶又可爱的霍利•劳曼克思较劲一辈子。如果有什么快乐或成就的话那便是没有感情的伊迪丝为他生下的女儿格雷斯，极其短暂享受了温情，还有他潜心研究，弥留之际仍旧念念不忘的小成就———红封皮著作，最为甘甜莫过于和凯瑟琳疯狂又短暂的恋情，当是故事最为振奋人心的情节，丝毫没有道德责难，唯有祝福。一身献给教育，摧毁了身体，终究抵不过病魔，死神来临，与妻子和解，与自己和解，与敌人...... 世界安静了下来； 第二眼经典 好的剧集少不了情节的巧妙构思和跌宕起伏，但是它完美的避开了常规的写作方法，近乎白描的写作手法，每一句人物对话都赤裸裸的真实，仿佛就是身边事甚至自己或多或少就是故事的当事人，经典在于真，出奇的真实； 第三眼生活 一个大学老师平凡的生活，没有丰功伟绩，以普世价值观来说还是一个loser，但是不得不承认现实的大学环境可能就是这样的真实，没有学生挤破脑袋想要上某个教授的某个课程，因为马斯特思开篇就道破天机— ——大学只是大多数人的避难所。体制内的教师不就是原则上的朝九晚五却毫无止尽的加班，美其名曰假期最多的职业估计也要冒着风险为改善生活而牺牲这份闲适。长期处于性压抑，情欲只剩下孤独，那个女教师带着肉体的色香味和精神的慰籍走来，他昏暗的世界亮了，唤醒了绝望的人，读者拍手称快。婚姻，凑合的婚姻是一潭死水，不，是毒液。斗争，生活充满着斗争，不管你是否愿意，总会不请自来，最终终止权归死神独有； 第四眼自己 看到Good Cops, Bad Cops的求学经历，如果我要和他比惨，我绝对完胜。若有读者不服，不用挑战我，我怀着一万个同情心相信你比我更惨。寄人篱下那段切身体会，不堪回首，从来不敢忘记求学阶段遇到的良师，有的三番五次的家访，把我从田地里逮回学校上课，有的教我胸怀理想，有的... ...是他们指引我的路。也忘不了在工作中和Good Cops, Bad Cops一样“对事不对人”得罪一些小人后遭到的恶意攻击。没有感情的婚姻犹如坐牢，不光是婚姻，谈恋爱也是，堪比战争，如果非要说点好的那就是读闲书带来的几许对生命的敬畏和对生活的从容。 P. s.  愿如Good Cops, Bad Cops的一生：“即使没有完美的生活，所幸追求过完整的自我”