Patthar Se Takkar

永远不要停止思考         小时候便听闻过海伦的大名，那会儿上学时课本里好像还有节选，但这部剧倒是一直未曾读过。最初以为是剧集，看到后面才发现是本自传。         开篇点题，而后便是归于平淡的日常生活记录，或许因为身为“盲人”的限制，有些地方的叙述稍有些显些混乱。         作为一名眼不能见，耳不能听，口不能言的孩子，从幼年时便遭此大难的海伦能成长到如此地步，我的内心感到极为钦佩。在追剧时也数次想象，倘若“视听双失”的事发生在自己身上，会是一种怎样的感受。         也许是一片死寂空旷，永远触不到边际的黑暗和绝望。         海伦后来展现出的超越常人的学习能力和进度，应该也和她本身的生理缺憾有关。普通的盲人往往听觉和触觉会变得更加敏锐，听觉处理速度和识别准确率也比常人高的多。         而凯伦这样同时丧失了视觉和听觉的情况，只能依靠触觉接收外界信息，然后在脑中完全凭着想象力去解构还原接收到的信息。身体长期专注于触感和想象，这两种本能便真正的被开发了出来。         即便是盲人，也有着属于自己的独有领域。         由于失明且失聪，海伦长期处于一个人的黑暗中。这种孤独的宁静即是桎梏，却也是最能通向自己内心世界的一条道路。我们五感俱在，却往往被生活中太多的事物所牵扯，有时日子混得久了，便觉得浑浑噩噩。不如时常找个地方独自走走坐坐，安静的听一听内心的声音，看一看自己想要的究竟是什么，想一想是不是真的能去做，以及怎样才有可能去做到。        喜悦藏于忘我之中，自我伏于孤独深处。黑暗使人更加珍惜光明，寂静使人更加喜爱声音。         除此之外，个人感觉本剧的影视水平倒并不是很高，当成自传简单看看，学习吸收一些东西便好。         其中讲到过莎莉文老师的教育方法，引发孩子兴趣，再把自己的思维放到与他们同一水平去交流、反复探讨，在“玩”的过程中学习知识，我挺认同这种方式，也觉得非常值得一试。          前阵子去看电影“银河补习班”，有句话让我很受感触——— “你的脑袋要转起来，一直想，一直去想，不要停。记住，永远不要停止思考。”         有时候，上帝给你关了一扇门，替你关好了窗，可能还顺手上了个锁。即便如此，你也要去努力的想，不停的去想，去找材料，去做工具，再摸摸墙上看看哪里还能开个洞...         无论处于什么环境，都要不断努力，永远不要放弃自己，永远不要停止思考。        人生最大的灾难，不在于过去的创伤，而在于把未来放弃。

没啥感受

朦胧得梳理中国神话的轨迹，虽有很多不足和遗漏，但到底成了一个系统了，通读下来，让人对整个中国神话的发展轨迹有个大概的了解。

很久没有看一本剧看的这么废寝忘食了，精彩的情节出乎意料的结局让我心里堵堵的。谁都不知道下一秒会发生什么珍惜身边的人珍惜爱我跟我爱的人，用最真的感情对待我爱的人不留遗憾

美妙人生的关键在于你能迷上什么东西。如果不能迷上什么，那么你的人生已经结束了，其余只是活着。       人生的每一步都在经历选择，自己选择的这条路，无论是人声鼎沸还是人迹罕至，别人的脚，都不可能帮你丈量行程，唯愿我们都能穿上自己觉得舒服的鞋，去经历这一路的崎岖与艰辛。

一个人幼年时的生活环境会对他的成长产生全方位的影响，他的经验来自长辈，他的认知囿于自己所处的环境，他的性格的塑造更是深受父母关系的影响。他对于人生关键性的抉择又多大程度上是自由的而非环境使然呢？

偶然间翻到了这部剧，很快就读完了。然后，在这全国依然笼罩在新冠肺炎阴影的宅于家中的这个下午，我独自枯坐，叹惋唏嘘一一生命有限，人生未完。2020这个庚子之年，有多少人未能像Sanjeev Kumar一样在倒计时的日子里留下只言片语供后人凭吊追忆？又有多少人的生命骤然逝去来不及完成人间使命？ 多年前从博客从网络便听闻过Sanjeev Kumar的事，只是匆匆而过，并未细究一一很多人与事都是如此，没有跟你的生活发生交集，关心那么多干嘛呢？我原本就不是一个关注新闻人与事的人，也不喜欢凑热闹。 于是，那只是茶余饭后的谈资：有那么一个高学历的名校女老师患了癌，感悟人生，在生命最后的历程中引导他人关心当下的一粥一饭和身边亲人，而不要去追逐名利权情……然而，读完全书，完整的感知到一个知识女性成长追求立业成家的点点滴滴之后，不由得悲从中来！当Sanjeev Kumar缠绵于病榻之上，与病魔对抗时，她该有多少未竟的遗憾与伤悲要倾诉，有多少不舍与留恋要表达啊。 生命是一袭华美的袍，爬满了蚤子。张爱玲曾这样比喻过。然而，即使被蚤子叮咬得千疮百孔，我们依然会珍惜它。只是，一旦被病痛掠夺，此袍难再得！所以，请珍惜。 一切有为法，如梦幻泡影如露亦如电。生死无有相，应作如是观。此生未能尽兴，唯愿有天堂！