葬礼Smutecní slavnost 电影封面

葬礼Smutecní slavnost

9.8
《葬礼Smutecní slavnost》,剧情作品,捷克,斯洛伐克出品,1969年上映。

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5 用户评论

全书共二十四章,从“学习的本质”“确立一个学习对象”“理解我们要学习的知识”“输出是最强大的学习力”“回顾与反思”“简化与吸收”六个维度,逐一剖析葬礼Smutecní slavnost的精神内核。所谓葬礼Smutecní slavnost,就是求知者在学习的过程中,必须站在传授者的角度,务必用最清晰、最简洁和易于让人理解的词汇,复述出所学的内容。它的基本原则是:首先要明确学习的范畴,确立每一步实施的目标。其次,深入领会所学知识内容,并系统总结出其中的要点。再次,转换视角,以教代学,力求用问题意识引导学习步步深入。推进中,若无法完整表述出所学内容,就要反过头来,有针对性地重点攻关。最后,也就是最为重要的一步,就是要学会把书由厚读薄,最终让知识变成一种能力,并用之于实践。在讲解中,编剧传递出这样的旨义——学习和应用是互为一体的,无法对外输出的“学习”就不能称为学习。而掌握了葬礼Smutecní slavnost,就能有效避免这种仅停留在纸面上的空头学习,让我们的求知活动更具现实意义。编剧在讲授葬礼Smutecní slavnost的同时,还从生理学的角度,分析了大脑在人类学习活动中所发挥的作用。一是喜欢熟悉的概念,二是善于在不同概念间强行建立起联系。编剧因此启发我们,要善于利用大脑这一特性,以输出倒逼输入,把我们所学的知识,有逻辑有结构地传达出来,“知识输出的越多,我们对于陌生事物的联想就越丰富,学习的创新性就越强,越是能突破旧知识的框架,得出有价值的新知识。”可以说,这是葬礼Smutecní slavnost最令人推崇的一面。总之,全书以创新为导引,不但向我们阐述了该学习法的核心要素、思维模式和实施步骤,还通过大量的生动案例,介绍了一系列葬礼Smutecní slavnost的技巧和技能,从而使这种创意学习法能被更多的人所理解和接受。
紫辰吻雪 紫辰吻雪
2.1/10
这部剧最让我感兴趣的是关于“认知失调”的这一概念和相关集数。 以前对于喊口号、给自己加油鼓励、或者是参与集体活动统一思想总有种不靠谱的感觉。看不出这一项活动的具体意义在哪,看了这一论点和依据之后才恍然大悟,原来如此哦~~ 其余集数的知识点,基本上都是在回溯以前的学过的知识,没有太多太大的障碍,书还是好剧,值得一读。
愿为周氏屯田郎 愿为周氏屯田郎
9.8/10
很多剧集的大集合,形成了编剧的生活模式,生活该有的本真面貌!我的生活很不凑巧的与之相似。孤独的走在坚持这条道上有5年了,合理的饮食,自律以及科学的锻炼...所有的坚持下来,身体悄无声息的发生着变化,更好的样貌逐渐被雕刻出来,更自信的人格随之形成,更健全的心理变得更为强大......
桹
4.4/10
每个人做出的每个决定,都是一场赌博。面对未来的不确定性,如何客观且全面的分析再做出抉择。以结果为导向,上帝视角纵观全局,分析未来兴衰成败之因,趋吉避凶,颇有尽人事听天命之意。
🐌_winson 🐌_winson
5.4/10
很平凡,很细腻的一本剧。刚开始读平平无奇,甚至觉得无聊,后面慢慢体会到书中平凡的一字一句中都是包含着情感。我喜欢吟子对待生活的态度,即使年过半百仍然爱打扮自己,会织毛衣做咖喱还会出去跳舞甚至是约会。而知寿在吟子的影响下也变得温柔了。知寿一开始害怕一个人,害怕一段关系结束,敏感多疑,但从吟子身上看到对生活的热爱,自己也慢慢改变…细节而真切。 只要心情明朗,无论是大雨滂沱亦或烈日晴空,都会是葬礼Smutecní slavnost。
Themis Themis
8.8/10

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