Bacon

这部剧很真诚，没什么大道理，算是对广大女性的肺腑之言。对于已经养成良好习惯的人可能作用不大，但是对于那些还没意识到健康生活重要性的人，可以好好读读，会有所启发。

感觉一直是断断续续的看，这次终于看完了，Grant Crabtree的结尾比高天流云的结尾要多很多感情，自然也离不开这部剧最先火起来的地位。 末尾一直在说我想表达的是什么，通过徐霞客通过诗，是真实的情感，道可道非常道，名可名非常名，内容是正向，积极，有力量的。 里面考究有理，文笔幽默通俗，当民族之间的对抗出现时，总有那些讲气节的人出来，行文的感情也随之波动，我们读者和编剧之间的共鸣最强，这是读的时候比较舒畅，开心，感动的时间。 纪念纪念，哈哈。

开始很喜欢，但行文不够厚重，大多叙述记录，情感不够深入，有点傍名人的感觉，只是不太喜欢这部剧了。

44页:KATHMANDU,NEPAL 加德满都 尼泊尔 索娜（Sona）在庆祝胡里节——印度教的色彩节，这是我在旅途中见过的最壮观的集会。胡里节的寓意是宽容与被宽容，象征着万物复苏的春天的到来，也象征着对恶魔的胜利。

我们所面对的万事万物都有其两面性，关键就在于我们怎样去看待。 正确的对待方式是：对不利于自己的方面也不要抱怨不公，更不要迁怒于人，要正视现实，尊重真理。 越柔软越有力量！你看那些声嘶力竭的人，内心深处其实在呐喊：怎么会这样，快帮帮我！

本以为是育儿劝退手册，没想到是人生说明书。 （巴克曼太有意思了）

黑猫警长好聪明的~

很久没有读过这样一本剧了，如何形容这种感受呢，大概就是听一个男孩子骂骂咧咧了几小天，原本有些小烦他，可当他讲完拍拍屁股走人后，竟有些不适应，得稍微缓缓才能回过神儿来。 读了mint姐姐的剧评，闭上眼睛，我发现自己也是还能想起曾经在教室里成天在耳边骂骂咧咧的那些男孩子，也好想问问，你们如今在哪儿？过得好吗？虽然不尽记得起每一个名字了，可是好多场景好多记忆在脑海中还能找得到。我记得高中的时候有一次坐车去学校的路上，遇到同班了很多年的一个男孩子，他是从小学就用小蛇吓过我的一个男孩子，他是一个经常不交作业被罚站的男孩子……初中的时候他话很少，总是有些格格不入，因而印象深刻于那天在车上他跟我说了好多好多话。一路断断续续聊些现在的事情，从前，以及将来。他说他现在在学厨师，因为他喜欢，他还说以前看我那好像不是喜欢，他说他为了发泄学会了抽烟喝酒，他还说起了好多初中男同学的名字，他说现在他和小时候最好的那个玩伴不会再一起哭一起笑了，他还说起了以前老欺负我……那时候的他确实很恼人，不过那天也为他或多或少的几句话感动了许久，他说你要学会发泄，要去做自己喜欢的事，要活得开心快乐一点，他还说以后我们也要一起出来玩啊……我说那一路我们仿佛成了朋友，我记得到站后他帮我付了车票的钱，我把从家里带的苹果送给了他，从那之后我们没有再见过了。 确实是看着书中的霍尔顿能很轻易地想起他们。当以一个长大的姿态再去回望，内心却感激起了有他们的那段岁月，似乎多了更多的难忘。初中时候的语文课，是他们最活跃的一节课，因为我们的语文老师是一个脾气很好的老头儿，还能记起老头儿拿着棍子吓唬着他们，全班闹哄哄的，他们总是和老头儿开玩笑。可今天看见书中的安托利尼先生，就会想起我们这老头儿。到现在还是能想起那时候他总爱跟我们讲一些卷子上不会考的东西，即便被学生“欺负”也仍管教着他们，总是觉着，他更像是在默默守护着我们心中麦田的那个人，是真正的麦田守望者，也许对他们并没有改变多少，可回忆起来依然心存感激。 我喜欢“麦田守望者”这个意象，可是我不太说得明白。那时候的我们仿佛一起奔跑在一大片麦田之上，笑着闹着，没有方向没有目的，他们也许就是刚好守着这片麦田的人，书中有一句话说——“这不是教育，而是历史，是诗歌”，我能想象这一切有多美好，即便当初有多不堪，仿佛我们想尽办法去跑出他们的这片麦田，可总是跑也跑不出，后来才发现麦田不见了，他们也不见了，我们也无法再回到从前了。 想起了这么多，也是想念了曾经的他们，还有我们一起奔跑过的麦田。愿你们好，愿我常常想念。愿我们都能找到一片麦田去守望。