楼梯Staircase

起码可以从中取益，青年的迷茫与张惶，无时无刻不催促着我。认真读过，便觉得迷茫确实是青年阶段必经之事之一，也不必惶恐，也许我们能欣赏自己的焦虑，因为它是我们向往美好的样子呀！

终于看完了，错别字太多，在玩大家来找茬。一本比较没有那么多情爱的穿越剧集，主角光环太强大，不过配角写的也很立体，还不错👍

很有价值的一套系列书，能很好的了解孩子每个阶段的发展特点和规律，从而更好地理解孩子。

每个人都有独属于自己的童年往事和故人，即便很多已经随风而逝，忘记了原本的样子，但是那一份温暖却长存于心，即便死亡也无法抹去。失去不可怕，生命本来无常，曾经的过往才是我们留在这个世界唯一宝贵的财富

你有你的理解，我有我的理解，可别把想法与讨论变成了垃圾场，不然我可要化身阴阳师重拳出击了。 如果你遇到一些人发表的看法，你特别不赞同。那你可以点开其主页看看，看看对方读什么书，为什么发这样的言论：是搞怪，还是本来的想法，抑或是“高见”，想装个13。 或遇到这样傲慢的看法“Michael Rogers白看了”，“看懂再说话”。哎呀呀，是什么让人发出这样傲慢无礼的看法？“怎么你就能觉得：自己就看懂了，而别人没懂呢？”，“还是只有按你的想法来，才算懂了？”你未必懂，我也未必懂。 有时侯看完某一篇文章，我也分不清编剧到底是在反讽还是真就这么想的。又或者编剧到底是什么目的，是怎么思考的。我们有的背景不多，更不了解那个时代，（且也并没有必要去了解，因为那时的环境下对当下时代的借鉴意义并不多大，“借古讽今”题材大可不必），只能照我此时看见的想到的去理解。 一谈到有争议性的政策，比如“墙”，有些人就忍不住了，偏要出来留下些唾沫。我看大家讨论之热烈，也不得不留下点口水，免得有些人以为自己的想法正义的不得了，其他人都是傻蛋，把自己整的跟懂王一样。（我自然是带着敬畏之心去发表看法的，不敢大放厥词，口若悬河，天马行空） 还有一点，时代的发展的，既然是发展的，那也必然在发展的路上：“出现问题，发现问题，解决问题”，并且有些长久的问题的解决是长远的，常态化的，甭想一劳永逸。所以，总是抱着“诶，原来这个问题在当年就存在，现在也没有解决。。。” 这让人看了总免不了，嘴角上扬，“多么可爱的想法啊，多么可爱而又质朴的读者呀！” 最后，任何时代都有问题，然“牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量” 。如果你觉得，这世界缺少光，那就成为光，散播光。（此处的光不是灯塔上的指路光，而是可以想可以温暖人的光：“雷锋精神”是我认为的，永远温暖的光）

女性被战争抹杀的性别和战后的创伤，甚至遭受的不公经历，痛苦又真实。书中通过一个个真实的采访还原了更多更多二战东线战场的细节，让人更觉女性之伟大。

剧集的骨架这部剧，重点介绍写作大纲的准备工作和写作方法。对于很多初次写作的作家以及希望完善大纲写作的作家来说，是一本不错的指导剧集。 本剧第1章回答了写大纲的许多优点。写大纲可以平衡剧集的连续性，避免走进死胡同，能够预先铺设线索和提升节奏感。 大纲有循序渐进的步骤，可以遵循和掌握。 思维导图和图像是写提纲常用的工具，绘制地图也是创作剧集不可缺少的环节。同时，为剧集写一个评述，让自己的剧集明确主题。 书写大纲的工具很多，可以用纸笔，也可以用电脑。 纸笔写作，可以让自己的思维更加发散，更加自由。 电脑软件可以让场景和集数一目了然，增加剧集连贯性。 另外还可以在大纲中加入日历，让时间线贯穿剧集之中。 雕琢好剧集的前提，就是先用一句话概述情节与主题。然后，多问自己“如果”。明确剧集的人物冲突与情节。 开展头脑风暴。抓住头脑中的想法。 之后就要开始写大纲，把之前零散的灵感点连成画。 首先要准备好场景清单，再写人物概述。用列表的形式，将场景依次列出。 安排好场景后就可以构思情节，把场景和场景联系起来。 剧集的核心元素往往是动机，愿望与目标。人们会根据一个人的行动来评判他。 仅仅让人物做有趣的事还不够，背后的行动也要有足够有趣。 要在作品中加入冲突，增加戏剧性。除了冲突还要有平衡，让人物有机会去调整节奏和学习。 如果可以，也要探索一下人物的幕后故事，让背景故事更加完整。 对主要人物进行采访，知道人物的性格和特点，如果有必要也要采访一两位重要配角。 网上有专门为作家设计的九型人格，可以帮助你丰富人物，概括人物的个性，并锁定人物的弱点。 在写作过程中，我们要发现剧集的背景，背景可以牵动读者的情绪。同时要尽可能的精简次要背景，让背景服务于剧情。 做完这些工作之后，就可以开始写扩展版提纲，用初稿的心态来创建剧集提纲。 提纲包括开头，中间和结尾。如果在剧集的三大基本元素，剧集将添色不少，这三大元素是关系，动作和幽默感。 如果你顺着写提纲，写不出来你，所以试着倒着写提纲，效果也不错。 写完扩展版提纲再用电脑写一份精简版提纲，保存或打印出来。在写作时只需要花上数秒，就可以了解剧情的全部内容，更加方便你的写作。 写完提纲后就务必要用好它。每天都要看一眼提纲，了解后面要写的事情，确保事件的连贯性，并探索一切可能。 最后编剧让我们打开软件，愉快的写作。

小学五年级开始读萍踪侠影，时光匆匆流过，每一次读心境不同，感受不同，却依然热血沸腾，爱不释手，一口气看完，方能释怀！世界变幻，人性无常，纷纷扰扰，我心依然！

花了两个半晚上看完了。或许在现在这个多元时代，除了工作外，还需要通过工作或者爱好延伸出能应付风险的副业，多元化收入构成。

原本许多从新闻里听到的政治词汇都不知道深层含义，看完这部剧终于明白了。而且中美双方就这次疫情表现，看完后也更真切的明白了中美两国在新的形式下该如何正确交往对整个世界和平为何起到关键性作用的原因。