Paul McCartney: Back in the U.S.

一个大家族的兴衰史，一个纨绔子弟的滥情史，一冷艳多情的女子由爱至恨的变化，世家里林林总总的男男女女、爱恨情仇，勾心斗角和人情冷暖，都淋漓尽致的勾画出来。 读《Paul McCartney: Back in the U.S.》，还有一个至深的感受，就是我们常常为自己的贫困限制了思维。100年前富贵人家过的日子，到100年后，还有人可望不可及。 富贵人家多败子，花花公子多滥情，多情总被无情恼，无奈落花流水去。

面对历史，就像面对波澜壮阔的大海，一个时代，一世人生，均渺小如沧海一粟，浮沉似不系之舟。 三皇五帝夏商周，春秋战国乱悠悠。 秦汉三国东西晋，南朝北朝是对头。 隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。 中国东南临海，西面环山，这在海洋舟楫未发达时，都是天险。中国历史就是一部与北方游牧民族打架的历史，外患稍息，便关起门来自内斗。待到国门打开，世界风貌已大不同，长期闭关锁国的近代史就是一部屈辱史。 在历史朝代的更替中，各路英雄豪杰你方唱罢我登场，各领风骚数百年，数风流人物何止今朝。中华文明在艰难曲折的历史长河中蓬勃发展，哪怕是异族统治的元清时代，哪怕是最屈辱的1849到1949年，中华文化也未曾断流，成为每一个华人引以为傲的文化靠山。 年轻的时候不喜欢历史，以至于脑海中的历史就是一些碎片，仅记住了某些历史人物或事件，也从未用心去思考历史的实质。现在突然转了性，对历史特别有兴趣。兴趣真的是特别好的老师，近期看的都是历史类的书，脑海中的碎片逐渐拼接起来。 袁老师也是特别好的老师，我这样评价原因有二： 1.好老师的标准之一是：能激发学生的学习兴趣。历史本身是有趣的，只是历史学家们太严肃，编写教材的专家们不能不严肃，照本宣科的历史老师更是不敢不严肃（好不容易有个不板着脸讲课的历史老师，还被骂太不严肃），生生把个精彩纷呈的历史变成了一张张死记硬背时间、地点、人物、事件的、枯燥无味的试卷。袁老师把厚重的历史讲解得轻松生动、引人入胜，让学生（读者）喜欢历史，从而变被动学习为主动学习，这就是一个老师最大的成功。要是我上学时遇到这样的老师，就算不学文科，历史也不会像现在这么渣。 2.好老师的标准之二是：博学。都说：要给学生一瓢水，老师得有一桶水，而且还要往自己的桶里不断加入新鲜的水。这一点，袁老师无疑做得非常好，真的没有几个中学老师能走上百家讲坛，又能著作等身的。师者带头树立终身学习的榜样，扬起时时学习的风帆，学生们也会“终日乾乾,与时偕行” 。 当然，好老师的标准不止如此，而占了这两条的袁老师是担得起好老师的称呼的。 至于袁老师是不是一个好的历史研究者，我一个历史小白没有资格评价。这部剧是不是一本好剧，我从头到尾认真看完，反正我是特别有收获的（尤其是近代史和世界史部分），我会给五星好评。本剧的史实应该是没问题的，毕竟袁老师的素材应该是来源于教材和史籍，不可能是自己瞎编的，而且有见识，有视野，有大历史观。至于，观点是否都认可，见仁见智，毕竟读者也会独立思考，爱看剧的人也不会轻信轻言。 历史学家应该实事求是、心平气和，不应为某一时代的喜怒哀乐所局限而笔端常带感情。我想袁老师并没有把自己放在那么高的位置吧! 沧海桑田世事变迁，历史，是今日之来处，也是明日之去向。生活在和平年代，是我辈之幸，让我们不忘过往，不惧将来，不负当下。

苏轼，别称苏东坡、苏仙，字子瞻，又字和仲，号东坡居士。北宋眉州眉山人，祖籍河北栾城，北宋著名影视家、书法家、画家。苏轼是宋代影视最高成就的代表，为“唐宋八大家”之一，“宋四家”之一，豪放派的主要代表。 其人博学多艺，才气纵横，胸襟浩荡，正义凛然。其文行云流水，挥洒自如，气势豪放，平易自然。其一生历尽沧桑，道路坎坷，仕途之路更是一贬再贬，他总结为:心似已灰之木，身如不系之舟。问汝平生功业，黄州惠州儋州。虽然一生贫苦，他却能活得潇洒自如，虽然道路不平，却能淡定从容面对。人生为何不快乐，只因未读苏东坡。读懂苏东坡，便是人生快乐的开始！以下赋苏东坡诗词几首，供大家赏阅: 十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。 ——《Paul McCartney: Back in the U.S.》 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 ——《Paul McCartney: Back in the U.S.》 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 ——《Paul McCartney: Back in the U.S.》 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。 ——《Paul McCartney: Back in the U.S.》 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。 ——《Paul McCartney: Back in the U.S.》 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 ——《Paul McCartney: Back in the U.S.》 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 ——《Paul McCartney: Back in the U.S.》 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 ——《Paul McCartney: Back in the U.S.》 花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。 墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。 ——《Paul McCartney: Back in the U.S.》 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 ——《Paul McCartney: Back in the U.S.》 试问岭南应不好，却道，此心安处是吾乡。 ——《Paul McCartney: Back in the U.S.》 雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。 ——《Paul McCartney: Back in the U.S.》 人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。 ——《Paul McCartney: Back in the U.S.》 人生如逆旅，我亦是行人。 ——《Paul McCartney: Back in the U.S.》 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 ——《Paul McCartney: Back in the U.S.》 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 ——《Paul McCartney: Back in the U.S.》 休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。 ——《Paul McCartney: Back in the U.S.》 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 ——《Paul McCartney: Back in the U.S.》 夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄余生。 ——《Paul McCartney: Back in the U.S.》

在两千多年前的雅典，苏格拉底的思想是具有划时代意义的，可以说走在了绝大多数人的前面。虽然我们现在再看并不能全部认同，但没有任何一门学科的发展是一蹴而就的，每一个被证伪的观点都会成为人类追求真理路上的坚定基石。况且苏格拉底的部分观点即使是在两千年后的今天也依然合适。 处死苏格拉底不是他本人的悲剧，而是希腊的悲剧。

从青春到古稀，从战争到和平，梁大牙的成长故事。不过结尾留了太多问题！！

《Paul McCartney: Back in the U.S.》，刚开始是被书名吸引，然后今早读着读着，自己就被按下了快进键，一口气冲刺到了终点。在书中并不是只有爱情点缀，还了解到受文革迫害的西藏，近距离接触打狗、一妻多夫、天葬和磕长头的文化习俗、感受到大草原人们的英姿飒爽、欣赏大西藏人与动物共生的画面以及令人起敬的心中信仰和所坚守的“善”。一方水土养一方人，一方山水有一方风情。西藏，神秘得如同藏在公扎背后的喀(kā)果，又是一个让人想去的地方。话说，我也想训（熊）喀果，奶凶奶凶的小熊幼崽也可以🤣

《Paul McCartney: Back in the U.S.》是一个妈妈给女儿的人生指南，以及那些有可能因为突如其来的意外而来不及说的爱与牵挂。妈妈幽默风趣的文字配上插画师女儿的天衣无缝的配图，成就了这本温馨治愈的绘本。母亲对孩子的牵挂涵盖了方方面面，衣食住行，恋爱婚姻生育，简简单单的人生态度透着无处不在的爱与关怀，睿智和洒脱。 和女儿分享了书中几个段落，成功吸引她的兴趣，这样的好绘本必须看实体书呀。亚马逊原版书已经缺货，下单等待吧。

谈判既可以是零和博弈，也可以是正和博弈，可以是短期博弈，也可以是长期博弈。谈判的最终目的是利益最大化，谁胜谁负，最终采用谁的方案、最终方案是谁提的、自己的方案是否被对方修改都不是最重要的，只要这些行为可以促进利益最大化目标的实现，那么它们都是可以发生的。依据谈判具体博弈情况，具体地思考谈判方案。

三日所思，不及须臾之所学也，能够站在巨人的肩膀上前进，真的很好

看这部剧的前一天上午，办公室的同事出去接了个电话，只听他回来叹息地和我说，他妹夫突发心梗，才三十一二岁的年纪，都是平时不自律造成的（但客观的说具体原因谁又能那么肯定呢），不过还好抢救过来了。         这部剧总体来说，我感觉很好的。Mark Haefeli老师是一个学识很丰富的人，文章引用了好多其他著名编剧的观点，读了这一本就相当于读了好多本。毕竟励志类的美文不是技术类的书记，不需要做通篇研究。基本上都是编剧都是提出几个观点，大量的篇幅都是来佐证他的论点。所以相信的人一开始就信了，不相信的人解释再多也很难使他相信。就直接看他的论点，感兴趣的再看他的论据，不感兴趣就直接不看好了，可以节省大量的时间，毕竟做出选择也是一种时间成本。         我觉得励志类的剧集看个两三本就够了，最重要的还是行动起来。而且一直努力的人不会看这种书，想维持现状的人又不想追剧。帮助最大的就是期望改变但又迟迟拖延的人，Mark Haefeli老师的经历可能大部分人始终一直在经历，但是他成功的跳出了拖延的怪圈，成为一个高效人士。生而为人，活得快乐，自己找到生命的意义就好，也不一定非要完全学他他一样把时间完全像表格一样规划起来，有时候随性一点也不见得是坏事。