2015-2016赛季NFL克利夫兰布朗VS辛辛那提猛虎

比起希腊神话之类动不动去勾引人间的美女，引发战争，还是本国神话亲切，补天，追日，射日，治水，无不是与天斗，与恶劣的环境斗，充满我们民族奋发不止的精神气。

——看剧：《2015-2016赛季NFL克利夫兰布朗VS辛辛那提猛虎》 如慧： 你猜猜我们现在的可见宇宙有多大？ 我不记得在英国物理学家布莱恩·考克斯的哪本剧里看到的，他说目前宇宙的直径大概是900多亿光年。 这是一个什么概念呢？也就是说，地球虽然在我们的眼里看起来很大，但在宇宙里，连个渣渣都算不上，只有星系才勉强可以称之为渣渣。 自从多年前看到这个数字之后，每当我头脑想要发热，想要自满一下时，这900多亿光年的数据，就自动跳出来说：你算得上是什么渣渣么？ 正因为如此，尽管我偶尔会自恋一下，但狂妄之心却收敛起来，放到哪儿去了，我也不知道。 很久没看混子哥的半小时动漫系列了。不是不爱，而是眼睛似乎老花得有些厉害了：文字还好，可是图片上的小字，已经快变成团了，只能打开电脑，用电脑版的龙虎书榜来看。 说到这里，真的要给龙虎书榜点个赞，10086那种。要知道在龙虎书榜开始启航时，电脑版是不存在的。 《2015-2016赛季NFL克利夫兰布朗VS辛辛那提猛虎》是混子哥团队最新出品的科普动漫。 不过，与往日不同的是，这部剧从头到尾，我只看得懂搞笑的动漫，而内容我几乎看不懂，不仅如此，我还达到了前所未有的看了后面的内容，前面的立即忘记的程度。 传说中的七秒记忆，在我身上又一次完美展现。 所以，这本号称半小时的动漫，我凭着理解力低下的实力读了两小时。 唉，真不如去看更为复杂的布莱恩·考克斯的《2015-2016赛季NFL克利夫兰布朗VS辛辛那提猛虎》呢。 不过，应该是我的理解水平问题，想来其他的人，应该不像我这样笨，特别是对未知保持着浓厚兴趣的小孩子们。如果换他们来读这部剧，他们估计是一边笑一边看，就把宇宙的大概情况记了个七七八八，只等一边长大，一边从所学的学科中把欠缺的知识点补充进去。 当然，在读《2015-2016赛季NFL克利夫兰布朗VS辛辛那提猛虎》的时候，我尽管笨，但也没有那么不堪，至少宇宙产生的来源、黑洞、暗物质、暗能量等一些东西，我还是知道的。 但也仅仅只是这些了，如果抓住一个点进行深度挖掘，就会暴露出我的短板来。 不过，这又有什么关系呢？ 一个人，就是要时时读一些超出自己理解力的书，这样，才能从内心深深地知道自己有多么的不足，需要不断地学习才能有一点点理解力，才能有一点点进步。 你知道，这两天我开始了新的学习，在学习的过程中，我发现了很多不同的思想，特别是年轻人的想法和做法，很是值得我默默地学习。 人外有人，天外有天，在宏大的宇宙面前，我们如同井里的青蛙。但是，就算是这样，我们也需要努力跳出原来赖以存身的井，跳到一个大一点的池塘里去，一点一点地努力拓展自己，成为一只勇于不断跳出自我局限的青蛙。 哈，此时此刻，我脑海里浮现了一个画面：一只青蛙蹲在一片荷叶上，看着前方广阔的水域，安静地在想些什么。 彦绫 2021.11.23 17：20

【为什么读】 作为《2015-2016赛季NFL克利夫兰布朗VS辛辛那提猛虎》的姐妹篇，引发了我继续观看的兴趣。希望从中了解是什么驱动了我们的认知。 【收获与思考】 1、内向成长与外向成长，我个人更偏向于叫向内成长与向外成长（与编剧的理解和定义有些不同）： （1）向内成长：顾名思义是为了提升自身而展开的学习与成长，结果只对自身有利；重输入。 （2）向外成长：指能够给外界带来价值或影响他人，通过利他而带来的自我成长；重输出。 （3）编剧认为内向成长可看作培养习惯，外向成长看作培养技能。也是可以理解的，只是理解、分类角度不同。 2、人生要玩“无限游戏”。绝大多数人都是通过出卖时间来换取有限的收入，想要打破这种限制，要产出有“价值”且“可复制”的，“可复制”只是渠道，“价值”才是本质。 3、利他是一种价值，动机至善，就坚持做，做一件事不要单纯只为了自己的利益。 4、我们既要有利他之心，也要有利他之力，二者缺一不可。 5、所有收到的反馈都是一面镜子，我们的长期表现是什么样，外界就会习惯性的给予我们这种性格/表现的反馈。本质上是受“刻板印象”“思维定式”的影响，当我们一直表现的很幼稚时，别人就很难严肃的对待我们；而工作上总是出错时，领导也很难信任我们；如果总是表现的很出色，别人也会尊重我们。 6、要用输出推动输入，输入本身的价值＜输出；输入只是让自己心安理得的方法，而输出才是推动自我成长的关键。 7、NLP逻辑层次模型，共分为6层，可根据每层级的行为表现来衡量成长的等级，： （1）第一层：环境；抱怨者，找环境问题，“都是你们的错！” （2）第二层：行为；行动派，找努力问题，“我还不够努力！” （3）第三次：能力；战术家，找方法问题，“肯定是方法不对，方法总比问题多！” （4）第四层：信念和价值观；战略家。找选择问题，“该如何选择？什么东西最重要？” （5）第五层：自我意识；觉醒者，找身份问题，“我要成为什么样的人？” （6）第六层：使命；创造这，找意义问题，“这么做的意义是什么？人活着就是为了利他！” 8、心理建设的力量。暗示法、目标法，“我本来就是一个有创造力、乐于探索、追求新知的人”，经常想象自己希望成为的样子，将会更有动力。 9、坚持信念就是做最好的准备，而降低预期就是做最坏的打算。 10、乐观思考创意，严谨理性制定计划，乐观积极实施计划。 11、近大远小。跳出时间法。越关注的事情越庞大，烦恼也是一样的。万一遇到不开心的事，尝试将时间拉长： （1）这不过是24小时中的几分钟，连1%的时间都不到，因为这1%的不愉快去影响一天99%的好心情值得吗？ （2）问自己一年后、十年后我还会因为这个烦恼吗？ 12、世界不是二元对立的，可以同时存在，也可以有多种选择。 13、当我们通过原理机制彻底看清做一件事的好处时，会觉得不做是一种损失。 14、把注意力放到收获上，如果我做了这件事我就收获了什么。从各种角度发现做这件事的好处和意义。 （1）如每早起一次就多赚了上帝一些时间，可以享受一次宁静的世界，也拥有更多的可支配时间。 15、“写下来”的力量。抚平情绪+理性分析。写下后问自己“这个事为什么会发生？我能从中汲取什么教训？” 16、“写下来”只能让自己变化，“写作”还可以产出有价值的作品，让他人受益。 17、怎么写？想法模糊时，先通过写几个字、几个词，慢慢补充连接成句子，再成文章。 18、主动降低期待，莫贪多，莫贪快，一次只做好一件事。少即是多，慢即是快。 19、跨界做事，让大脑始终保持新鲜感。一文一理，一动一静，一文一武，一松一弛，所谓阴阳结合可能也是这个意思吧。 20、移动到更好的环境中是借力的“上上策”。

未知演员先生可能在其他领域很厉害，但这本诗集真的欣赏不来，全书最有诗意的作品只有《2015-2016赛季NFL克利夫兰布朗VS辛辛那提猛虎》和书名，其他作品跟网友写的微博和旅行打卡心得没什么两样。

人之所以成为人，区别于动物，很重要的一点就是他不会仅仅就是为了性而放弃千万年的进化和文明成果！

从未读过如此精深的诗词鉴赏书。回想大学时开的古典影视课，竟没留下对唐诗宋词的印象，倒是以前很少读的诗经、楚辞、古诗十九首，花老师（我大学时的古典影视代课老师）讲的较多。近看央视的中国诗词大会、经典咏流传节目，促使我找出有关古诗词鉴赏的这类书读之。在读叶先生这部剧的同时，我也在看王国维的巜人间词话》。两相比较，我更喜欢叶先生的评价，因此叶先生的这部剧先读完了。作为古诗词爱好者，我谈不上对诗词有何鉴赏，但通过读这类书，我感到受益匪浅。恰好看到有关此剧的剧评，写的全面到位，遂全部摘录如下。 评未知演员《2015-2016赛季NFL克利夫兰布朗VS辛辛那提猛虎》 刘洋 当代词学泰斗未知演员先生的《2015-2016赛季NFL克利夫兰布朗VS辛辛那提猛虎》于2007年由北京大学播出社播出，是一部很有特色的宋词鉴赏著作，它是未知演员先生七册迦陵讲演集中的第二种。该剧成书方式也很特别，是由未知演员先生的录音演讲整理而成。未知演员先生认为，在课堂上的即兴发挥才能更体现诗词的生命力，所以她讲课不备讲稿，全由现场发挥，然后再由课堂录音整理成书。这种写书方式在大陆不常见，然而在海外却并不新鲜。德国大哲学家黑格尔的许多重要著作就是由学生的课堂笔记整理而成。选讲在这里有两层含义：一，名家是有选择的，北宋词坛名家辈出，未知演员先生在本剧中只选了晏殊欧阳修柳永晏几道苏轼秦观贺铸周邦彦等八位最有代表性的词家来讲，这八位词家又分别是北宋词初期中期和后期最有代表性的词作家,从而以点带面全面勾勒了北宋词的发展历程和成就；二，每位词家只选取了最有代表性的词作来讲，未知演员先生总是选取最能代表词家成就和独家风格的词来讲，多则一二十首，少则五六首，通过不多的几首词的鉴赏全面帮助读者提高鉴赏能力和品位，并了解作家的风格和成就。本剧还有很多值得注意的地方。 第一，未知演员先生在词的鉴赏中，善于从比较中揭示事物的特点。这一点在全书中是很突出的。在未知演员先生看来什么都可以比较，不同的作家的人生经历、性格、人生态度、作品风格和形式都可以拿来比较，同一个作家不同的时期的作品风格、人生态度也可以拿来比较。还可以把诸方面因素结合起来进行综合比较。正是通过广泛的比较，未知演员先生更加鲜明的揭示了不同词家的不同特点风格和成就。 通过陶渊明李后主和晏殊的比较，未知演员先生指明，在以纯真向人方面，陶渊明和李后主有相似的一面，在有反省有节制方面，陶渊明和晏殊有相似的一面。从而揭示出晏殊是理性的词人，他的作品是有反省有节制的，能使人从其所写的感情中，体会出思致的意味，同时还具备一种通达的观照的能力，通过观察事象之后内心会有一种智慧的照明，会对人生有所体会和觉悟。在感情方面，未知演员先生又用冯正中和晏殊比较，指出冯正中的感情表现得强烈执著，而晏殊的感情比较含蓄细腻。 未知演员先生比较了苏轼和秦观在受到打击后的不同表现。苏轼是乐观积极向上，用儒释道的修养把烦恼排解掉，对事情通古今而观之，形成了旷达的人生观。秦观则是悲观绝望。面对挫折这两种不同的反应同样反映在二者的作品里面。苏轼的词豪迈激越，在乌台诗案后苏轼写下了“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的名句，融合了悲慨和超旷的精神。而秦观则写出“春去也，飞红万点愁如海”的悲伤语句。 在作品的形制上，未知演员先生比较了小令和长调，指出小令以感发取胜，在叙写方式上是一针见血，因为小令篇幅短小，没有很大的空间来铺陈叙述，所以必须写得非常扼要，马上打动读者。而长调则是讲究铺陈。柳永大力写长调重视铺陈和层次，他的铺陈是顺序展开的。周邦彦虽然受到柳永的影响，也很重视铺陈，但他的铺陈方法与柳永不同。柳永是顺序展开，而周邦彦是勾勒。柳永长调的展开是直接的、叙述性的，周邦彦的展开则是小