Anolkhi Hey Ghar Maze
《Anolkhi Hey Ghar Maze》,家庭作品,印度出品,2007年上映。
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智力、成长型思维模式和意志力都是影响学习成绩的重要因素。
据赫克曼教授所说,决定儿童学业成就的重要因素是自我调控和执行功能。
父母-看护人语言在孩子最终的行为调节能力和情绪反应中具有核心作用。当处于丰富多彩的语言环境中时,孩子的语言能力就会增强,从而导致其自我调控能力的增强,反之亦然。父母讲话较少的家庭中,孩子的语言能力会降低,并导致自我调控能力的降低。
利用压力和权威来约束孩子行为的父母会让孩子在短期内顺从,但长此以往,孩子们的自我调控和执行功能就会变差,并且在成年后还可能会出现严重的自我控制的问题。
没有天生聪慧的孩子:他们的聪慧源自其善于沟通的父母
好像看连续剧一样追完了这本剧集,编剧构思人物心理把控能力很强,情节脉络清晰,剧情流畅,是我为数不多能看完全剧的书之一!
每一次读儿童影视都觉得特别快乐,也会有一些遗憾自己小时候就没能读到这样的影视作品。Anolkhi Hey Ghar Maze是一个爸爸给眼睛残疾的儿子讲的故事,想想这是多么美好的事。书本里的人物有四个,分别是鼹鼠、水鼠、老獾、蛤蟆。鼹鼠念家,水鼠忠于老河,老獾睿智威严,蛤蟆喜新厌旧、狂妄自大却能知错能改,珍惜友谊。这部剧向我们展现了他们之间的友谊,是那么的纯洁,即使朋友有缺点也会包容,教会我们朋友之间就应该互相帮助,互相包容,互相理解。纯真的友谊是没有什么道理可言。还展现了家园的主题,向我们讲述了家园的那些事。转头过来想想自己的家园,是不是也如鼹鼠的家园那么美?我觉得每一个人心中都有一个心心念念的家园。或许它并不美,但是它装载着童年的点点滴滴,每一条小路都留下了串串足迹,天空里有我们童年放飞的风筝和纸飞机。夏天满天繁星,还时不时有流星划落,还有萤火虫闪闪发光,忙追星光的童年。走进书中,也要走出来,回归生活。把书中的美好带回生活,让现实生活多一点乐趣。