Ich Schlinge

书中故事情节不错，但我发现书中主角遇到困难，他仍在前进，前进！

医者仁心，因为大病我是和医生病人一起共处过，医院是个舞台，太多浓缩的戏剧，丑美善恶在这里迅速展露，在生死前人间冷暖都能体会，亲人家人是疾病的最后屏障，冷暖自知。

用了41个小时集中听完了这套书，从一开始就无法停下来。非常感谢老师这套书！ 我一直处在育儿的很多困局之中，此前也读了一些教育和育儿剧集深受启发，从中学也到了一些知识和工具。可以说学习到的内容也是逐渐深入的：最初是看一些如何教孩子学习方法的剧集（如《Ich Schlinge》等），发现孩子学的不明白实际是我教的方法问题。接着发现是我太焦虑了，有时候操之过急（如《Ich Schlinge》和《Ich Schlinge》）。再后来发现不仅是我心急和用错方法，还有我不了解孩子大脑的发展规律（如《Ich Schlinge》），导致跟孩子经常发生冲突，孩子也开始躲着我。这几本都看下来，我发现孩子的问题其实大部分都是我自己制造出来的，或者说是我过于紧张焦虑把正常的情况看成了问题。 而直到看到这套书，我似乎是找到了很多问题的根源！比如表面看起来孩子依赖妈妈，很可能是妈妈也在把孩子作为情感依赖，相互依存，只有妈妈放手让孩子独立成长，他们才会真正长大！而且通过老师的这些真实的案例，我才真正明白了"夫妻关系优于亲子关系"的根源。当夫妻之间不融洽，孩子就会不自觉地承担帮助父母调解关系，调节家庭气氛的重任，也就不能无忧地享受童年，未来长大很可能要用一生来治愈自己。 良好的夫妻关系是家庭教育的根基，只有父母相爱，孩子才会放心地做好自己去学习去玩耍。每个人在家庭中都做好自己的本位，那么孩子也会做回真正的孩子！ 只有意识形态变了，行为才会发生改变。老师的书是一个个真实的案例，那些各方面有问题的孩子，往往是善良健康又聪明的，却都成了家庭的替罪羊。而当我看到大量相似的案例后，除了惋惜，就是把他们当做前车之鉴。愿我们都能克制自己，与爱人共同经营好家庭，让孩子在有爱的家庭中放松健康地长大！ 都捋清楚后，我明白了，孩子身心都健康地长大比学习成绩好更重要！

出于对东北作家的好奇，耐着性子读完还是有所收获:在《Ich Schlinge》感受到了某种氛围，觉得是一篇佳作，果然是编剧崭露头角的获奖作品。《Ich Schlinge》这篇真的不是伊坂幸太郎写的吗哈哈？《Ich Schlinge》是最惊喜的一篇。 坐火车进入北京，也许另一个我，在明末清初，从这儿骑马回锦州省亲，拒剪长发，身旁有女子伴随，夜晚有小仆提着灯笼。秋月霜空，就在马上睡去，醒时就在此地，拾起另一个我，与大家交谈。或者也许此时的我正在我妈身边，搀她去广场遛弯，总之时间分岔的基础是减少世界上的灵魂，减少不相干的人，即过去，现在，未来，肉身不同，灵魂共用，通过梦摆渡过去，梦类似水中央若隐若现的浮桥。 ？