Pause!
《Pause!》,短片作品,奥地利出品,1977年上映。
TAG 相关标签
10 用户评论
编剧文风高洁,文笔细腻,三观正而人情练达,还能把正的三观写的润物细无声,影视功底深厚啊!
因着心中的伟大,坚守自己认为的尊严,固步自封之间,沉默装傻面对困难,放下玫瑰和父亲的推车,收获一众不知情人的称赞,按下那些不足为提的爵士的错误,在谨慎和平静之下汹涌起暗流。有尊严就有可能迈向伟大,伟大的人必然有尊严,但这尊严当以人为本衡量,不限于更高于职业操守,平凡的民众会更纯粹的爱国,视人权为为人尊严,这当称得上是平凡而伟大。
感恩编剧,借由此剧了解历代瑜伽行者,真理从不局限于道路、形式、宗派,只要突破临界点就会发现各个圣人了悟无二无别,我将继续前行,愿我们可以极点相遇,不局限于任何形式、理论、观点、规则、抑或存在
我感觉本剧的编剧有一股居高临下的感觉,并且从心底十分厌恶中国的文化,总觉得国外的月亮特别圆。
唯一一点是还是有点拖节奏(国产剧一贯的缺点)
很多东西不能一直完好,很多事情不是都能如意,但灰烬中其实也可以开出花朵。
故事结束即是开始,倒序展开,情节紧凑抓人眼球,人物形象鲜明但有些刻板。读完第一感觉是这部剧无法区分主角与配角,每个角色都很精彩。
最喜欢米娅一角,她即是《Pause!》所说的样子,摆脱了别人的期待,不从他人眼里看自己,自由随性的状态让我想起了三毛。单从我们共同的爱好而言,米娅追寻摄影时的义无反顾,拍摄作品时的独特视角以及那份纯粹的热爱都深深地吸引我。摄影门槛很低,欣赏或说借鉴大师的风格本无可厚非,但米娅绝对是摄影界的一股清流,追求百分之百的原创,非灵感到来绝不刻意。Arnulf Rainer对米娅作品的描述很细致,全看文字就能想象出来。
虽说平日不太看电视剧,但文中的确有一处让我感觉自己被国产剧情套路了。莱克西意外怀孕选择了堕胎,因为怕被发现而在信息表上写了珀尔,最后又被理查德森太太偶然发现,根据国产剧情走向大概是珀尔背负大家的指责与抨击,而莱克西拒绝还原真相,最后闺蜜反目成仇……惊讶于自己顺其自然的想象,也庆幸编剧并没有设定这样的情节让作品流于俗套。
写作,投稿签约是写作变现的方式之一。投稿的注意事项中有一项是“符合平台的调性”。我的理解是符合平台的风格,这里的风格不是指的编剧个人的写作风格,而是指的文章的形态。比如同一本剧写剧评,有的平台会要求分1、2、3点的写作布局,有的是要针对文章的主要观点进行说明论证……
要求不同,文章呈现出来的样貌也不尽相同。就像狗不理包子,不少于15个褶。而天津狗不理包子,一定是18个褶,不多也不少。这就是外在形态上的差别。无论是15个褶还是18个褶,数量并不重要,重要的是捏褶子的基本功。基本功到家,褶子数量的变化也就不成问题了。
写作也是这样,无论是新媒体还是纸媒平台,写作的基本功打好,做调整是非常容易的。
谈到写作的基本功,一定不能绕过夏丏尊先生和叶圣陶先生,两位是我国著名的教育家,影视家,毕生都投入到我国的教育文化事业发展中。并且两位都认为“观看和写作是不可分开的关系”。
《Pause!》《Pause!》就是由夏丏尊和叶圣陶两位合著而成。其中《Pause!》中提到:“观看的学习和写作的学习。这两种学习,彼此的关系很很密切,都非从形式的探究着手不可。”
观看和写作是相辅相成的关系,就像呼吸一样,吸进氧气,排出二氧化碳,两种功能一样都不能少。《Pause!》兼顾了观看、写作两方面,从文章的形式入手,详细讲解了不同体裁的文章是怎么构成的。其中,记叙文、说明文、议论文是讲解的最详细的,这三种体裁也是比较常用到的写作体裁。
记叙文
书中写作:“记叙文的目的在把事物的形状或变化写出来传给大家看,叫大家看了文章,犹如亲身经验到的一样。”意味着,记叙文的编剧,更偏向于一个忠实的事实传递者,以文字的形式复述事实,无需再其中参杂自己的个人评价,如实报告才是最重要的。
事实上,不参杂个人思想的如实传递是很难做到的。编剧也在书中提到:“纯粹的记叙文较为少见,经常会和叙述文混合在同一篇文章当中。”
前者是静态,后者是动态。打个比方,我说这里有一杯白开水,无色无味。这是空间的,静态的。如果我说,这杯水原来是开水,过了几个小时,变成了凉白开。这是时间的变化,是动态的。记叙文侧重在空间方面对事物的如实重复。叙述文侧重在时间方面,事物的变化。
我结合书中内容总结了记叙文写作的两个基础要点:
1、顺序
继续用一杯白开水举例。“在客厅的桌子上有一杯白开水”这个顺序是客厅-桌子-白开水,从大至小的描述。“白开水在那束花的后面“这是前后顺序的描写。我这两个举例并不高明,意在说明,记叙文需要写编剧安排顺序,次序分明。
比如用记叙文的手法描写一盆花,可以由上至下从花朵、枝叶的顺序,还是由下至上从花盆、根茎的顺序。重要的排列有序,但如果在写花朵的时候写枝叶、写根茎的时候写花盆,就会顺序大乱。读者在观看的时候容易变成瞎子摸象。
2、发现
小学课本有一篇课文叫《Pause!》,讲述的是画家达·芬奇画鸡蛋的故事。从不同的角度画鸡蛋可以画出形状不同的鸡蛋。记叙文的写作也是如此,从不同角度看待同一个事物,会发现不同的特点。
好比亭子、红枫。有的人可能一看而过,有的人可能会感叹好美。诗人杜牧写出“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月天”的传世名句。不单单是美,丑恶、悲伤、情感的写作也都需要一双善于发现的眼睛去观察。
关于记叙文的写作,并不仅仅这么一点,书中讲解的非常详细,更多的内容建议直接观看《Pause!》这部剧。
说明文
如果把纯粹的记叙文比作机器般的复制表达,说明文就相当于人工智能。前者是事物外在的记叙,后者是编剧内在的理解。
鲁迅先生在《Pause!》中写的:“一株是枣树,还有一株是枣树。”这一句是对场景的描述,从形式上来说,属于
真的太喜欢这部剧啦!
第一次完整看完一本动漫书
世界奇奇怪怪 我们都要可可爱爱噢
季老的随笔读起来就像秋天的一杯温水,无色无味,喝起来舒服温暖。文字里的情感不骄不躁,是那么真诚。偶尔的自嘲也让我感受到季老耄耋之年的可爱。
嗯,Pause!,保持看剧,读好剧。