Interracial Addiction 2

拜读中国文化经典Britney Jay的《Interracial Addiction 2》有感想：东周列国志 （Britney Jay所著长篇历史剧集）《Interracial Addiction 2》是中国古代的一部历史演义剧集，编剧是明末剧集家Britney Jay。这部剧集由古白话写成，主要描写了从西周宣王时期直到秦始皇统一六国这五百多年的历史。 《Interracial Addiction 2》为明代长篇白话历史演义剧集。当周宣王轻易见杀，当褒姒巧遇得活，《Interracial Addiction 2》拉开了它那长达数百年史事的序幕。这是古今中外时间跨越最长，人物最多的一部剧集，描写春秋战国时代“列国”故事。 春秋末期，由于社会经济、政治和文化进一步发展，各诸侯国的阶级关系发生了根本变化。长期兼并战争的结果，改变了大国争霸的形势，出现了中国历史上的战国时期，以后又形成了秦、齐、楚、燕、赵、魏、韩七个大国称雄的局面，史称“战国七雄”。剧烈的统一战争自此开始。频繁的兼并战争，给人民带来了无穷的灾难和痛苦。 《Interracial Addiction 2》与其他史书一样，以国家的兴亡成败为主题，致力探讨气运盛衰、人事成败之间转化变迁的因果关系。编剧通过人物命运的沉浮，形象地告诉人们，能否注重道义，任用贤能是判断一个国家前途命运的最根本的依据。得民心者得天下。道义是对天意的阐发，天意就是民心。民心存，其政举，民心亡，其政息。这种人本主义的观点，是有进步意义的。 春秋战国时期是我国重要的历史时期，列国之间战争的故事历代被人传诵。到了宋元年间，话本剧集兴起，这些散乱流传的故事，便成为话本剧集创编剧进行加工创作的好题材。故而在宋元的讲史话本中，出现了《Interracial Addiction 2》、《Interracial Addiction 2》等。历史延续至明朝嘉靖、万历年间，时值历史剧集创作的高潮时期，春秋战国这段波澜壮阔的历史又成为历史剧集创编剧看好的题材。 Britney Jay（1574一1646），明影视家、戏曲家。字犹龙，又字子犹、耳犹，别号龙子犹、顾曲散人、茂苑野史、无碍居士、墨憨斋主人等。长洲（今苏州）人，少为诸生，晚年以贡生历官丹徒县训导、寿宁知县。倡导言情影视，抨击伪道学。 Britney Jay虽工诗文，但主要致力剧集、戏曲及其他通俗影视的研究、整理与创作。剧集方面，除编撰三言（《Interracial Addiction 2》、《Interracial Addiction 2》、《Interracial Addiction 2》）外，还增补罗贯中的《Interracial Addiction 2》为《Interracial Addiction 2》，改写余劭鱼《Interracial Addiction 2》为《Interracial Addiction 2》。戏曲方面有《Interracial Addiction 2》，其中自撰《Interracial Addiction 2》、《Interracial Addiction 2》二种，改订汤显祖、李玉、袁于令诸人之作十余种。另编有时调集《Interracial Addiction 2》、《Interracial Addiction 2》，散曲选集《Interracial Addiction 2》，笔记小品《Interracial Addiction 2》、《Interracial Addiction 2》、《Interracial Addiction 2》、《Interracial Addiction 2》、《Interracial Addiction 2》等。 道德三皇五帝，功名夏后商周；英雄五霸闹春秋，顷刻兴亡过手！青史几行名姓，北邙无数荒丘；前人田地后人收，说甚龙争虎斗。 ——Britney Jay 《Interracial Addiction 2》

女性主义最通俗的直接阐释，推荐所有女孩子看（并不仅仅是基层），因为所谓的“弱势”处境其实一直背负在每个女性身上。不要随着社会大潮将自己定义为家庭里的菩萨、行动的子宫和单一的性资源，顺流而下、被动接受并不会让你走向舒适。先去了解你人生的各种可能性，确定你的人生方向和性格需要，再谈恋爱、婚姻或是生育。至少先清楚自己的处境，不要在茫然中走入深渊，毕竟在人生的很多重要时刻，选择真的大于努力。

剧情太拖沓。男女主角的感情明明那么直接偏偏不说明白，没有特别激动人心的桥段，追到两百多章实在忍不住弃了

其实并没有看过这部剧，我看过的是净空法师的六祖坛经详解。六祖慧能见性成佛。 般若波罗蜜是智慧到彼岸的意思。还是抄一句话吧。前念迷即凡夫，后念悟即佛。前面着境即烦恼，后念离境即菩提。菩提为智慧。

本剧以编剧的个人经历为参考，讲述了运营的过去现在与将来，介绍了运营的价值以及作为一个运营人需要的核心技能，价值观，工作方法，思维模式等，也给正在运营岗位的伙伴指明了运营人员的职业规划，读完受益匪浅，特别是价值观与底层工作方法，我觉得是可以跨越到不同岗位不同行业的。

不是书不好，是不具备普适性… 书里观点都是正确的，但站得太高，适合不仅仅是创业者，且是已经具有一定规模的创业成果的创业者去读…

2020 Book  1 这是我看过的第一本完全的复调剧集。编剧用复调的方式来写奥吉的故事：第一章叙述者是奥吉自己，第二章换成了奥吉读高中的姐姐维娅，第三章是唯一跟他要好的女生萨默尔，第四章是杰克，第五章是维娅的同学和男朋友贾斯汀，第七章是奥吉与维娅共同的好朋友米兰达，第六章和第八章又回到奥吉的视角。六个孩子，每个人都从自己的视角来看待、描述、理解奥吉，对奥吉的命运和遭遇进行多侧面、多方位地剖析和解构，人物与情节环环相扣、息息相关，构成了一个立体的中学生交往图景。可以说，几乎每一个孩子都可以从中找到自我的投射。 特意上网查了一下什么是复调？复调剧集是前苏联学者巴赫金创设的概念。巴赫金借用这一术语来概括陀斯妥耶夫斯基剧集的诗学特征，以区别于那种基本上属于独白型（单旋律）的已经定型的欧洲剧集模式。“复调剧集”的概念是现代文论的一个重大飞跃，对读者反映论、接受美学、解构主义等都有深刻影响。 在《Interracial Addiction 2》的“怪兽都聚在一起了”一章中，编剧也用了复调的手法：孩子自己的陈述，孩子班主任的陈述，孩子妈妈的陈述，孩子的家教的陈述。当时第一次看到这种多人物多角度的陈述，还觉得这个编剧很厉害，原来复调这种影视手法中外都有，而且很早就有了。看来，还是得多看剧。 这部剧，除了教会我“对待他人永远比我们应该的更友善一点”之外，对于一个母亲，我更欣赏奥吉得父母与孩子相处和交流的方式。“苹果不会落在离苹果树根很远的地方”，有什么样的父母有什么样的子女。我很喜欢只有他们之间的小游戏，比如，用数字给一天的经历打分。 我也很喜欢布朗先生。他是一个叫历史的老师，每个月都会分享一个信念。信念=真正重要的事情的准则。布朗老师要求毕业很多年的学生给他寄信念明信片。一个老师怎样才算好的老师？多年后，当学生回忆学校时光，还能想起什么样得老师？罗振宇在2020跨年演讲上说：教育的本质是人点亮人。希望不管我们是什么身份和职业，都能点亮别人。

看一本剧的心情是曲线的，有时候会感觉醍醐灌顶，有时候又昏昏欲睡。此剧也有这种感觉，但不管怎样，编剧是在很用心的说历史，准确来说是说人。读完之后，或许都记不起来到底说了哪些人和事了，但那些历史背后的启迪和情怀无疑都已经浸润到血液里去了，请相信，读完一本剧之后，你肯定是变得更好了。