女朋友·男朋友Girlfriend Boyfriend
“如果到了30岁,我们俩都没有人爱,那就在一起吧。” 对于这个约定,阿良没有同意,也没有拒绝,只是一如往常,摘下一把樟树子,在掌心搓揉,让香气慢慢散出来。这个动作,总是能让焦躁的美宝安定下来。在
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大学期间收齐了小波在大陆发行的所有作品。剧集都读了,用荒诞写苦难,把锋芒藏在愤世嫉俗的满不在乎里。时过境迁,有了些经历之后才能静下来读小波的杂文。犀利、深刻,只是没了荒诞故事的遮掩,小波的针砭时弊多少有些声嘶力竭、力不从心。
江雁容是家里的老大,妈妈因为妹妹的成绩很出挑而格外疼爱妹妹,爸爸则尤其宠爱弟弟,她只是一个人。
她成绩虽然不突出,但是影视方面格外有天赋,吟诗作对顺口即来。还有几个好姐妹,也都有自己擅长的点,可在应试教育下也都无法发挥出自己的亮点。
某一天,另外一个男生在她的生命中出现了,是康南,她的语文老师。康南看重雁容的才华,会关注她,会想她为什么总是闷闷不乐,他们通过观后感沟通,他为她解答着生活的难题。慢慢的,爱情来了的时候,谁都不知道,她们相爱了。
但是这时候的康南,年岁太大,遭雁容父母反对,最终二者走散,她为他自杀过,他为她等过无数个日日夜夜。
如果我还是15,16岁的我,必然会为她们的爱情感到愤愤不平,为什么相爱不能在一起,为什么爸爸妈妈那么坏。但是我们回到现实中来,我相信康南是真的爱雁容,我也相信雁容真的爱康南,可这样的爱情太难了,康南的年纪在那里,却一无所有,谁能放心把自己的女儿交给那样的男生,谁又知道雁容到底是不是因为在家庭中缺爱,才爱上这样的男人,他们的爱情太易碎。
后来的雁容嫁给了她的一个追求者,但婚后却一直认为她忘不了康南,一遍遍的问你是不是最爱我,终于她们的爱情破碎了,破碎在了老公对她的不关心,破碎在了老公对她的猜疑。
当她再次寻找康南的时候,他已经变成一个糟老头,一个难以自立的糟老头,她的梦破灭了,她们的爱情已经睡入了墓地。
希望每一位女孩子都可以拥有爱情,拥有幸福的婚姻,而这一切都需要你以同等才华去匹配。如果你单身,祝你成为更好的自己😘
熬过前面三分之一的东拉西扯,日记本一出终于渐入佳境,可女编辑解谜那又开始拖沓狗血。书中书的那一案比较精彩
这部剧给我最大的启发是:
父母要留意自身以及孩子解释风格
永久性(永久vs.暂时)
普遍性(普遍vs. 特定)
个人化(内部归因vs. 外部归因)
在读这部剧的过程中,我发现了孩子的解释风格有时候会是永久性的,比如孩子练字过程中会说“我的字创作不好”。
读前几十页的时候,有那种既震撼又意料之中的心情。女性的视角的确和男性不同。只是读到2/3的时候,已经乏味,大多讲述者的立足点都比较相似:女性即使在战争中也是爱美的,甚至可能超过对生命的热爱;战争中女性失去的,不只是胳膊腿儿,也造成了极大的心理伤害,战后甚至不愿提及自己曾经参与过战事……现场上女性的角色多种多样,洗衣服,炊事员,哨兵,医护人员,狙击手等等等等,巾帼不让须眉在一段段一篇篇讲述中也能体现出来。我一直期待每一篇章结束后能看到编剧有只言片语的感慨或者议论,但是没有。可能是刻意留给读者更多回味的空间吧,但多少又有点让我觉得“不尽兴”。相对来说,还是更喜欢《女朋友·男朋友Girlfriend Boyfriend》《女朋友·男朋友Girlfriend Boyfriend》这些类型
当你得到些什么,你同时也在失去些什么。这种“得到”与“失去”,倘若发生在势均力敌的欲望之间,如何选择以及如何支撑这种选择,便成为一个有趣的人生命题。麦格尼格尔博士认为:变得更好,意味着努力实现自己最重要的目标,也意味着你将愿意选择去做一些更困难的事情。自控,就是这样一件困难的事。
于是,我们看到,作为最常见的理智力量,女朋友·男朋友Girlfriend Boyfriend本质上其实是一种选择能力,其最为核心的内容是:为了完成某些长期目标,我们需要依靠理性的能量,去延迟满足一部分可能影响目标达成的短期欲望。而长期目标越有吸引力、理性能量越是强大、延迟满足的技巧越是纯熟,自控的成功率就越高。
只是,上述所有比较级的成立都需要一个共同的前提,那就是:认识你自己。麦格尼格尔把这种自知之明喻为女朋友·男朋友Girlfriend Boyfriend的基石,因为想要提高自控意志,不仅需要对我们何时以及如何失控进行精准的体察,还需要对自己到底相信什么、渴求什么保持清醒的意识。这本身已经是一件不容易的事。
更为重要的是,意志训练并不能从根本上改变我们自己,也从来不是通过与自我的对抗来获得更强大的力量。它的所有干预手段——骄傲、原谅、锻炼、冥想、同伴压力、金钱、睡眠,乃至上帝,最终都只是在帮助我们观看和理解那个充满着矛盾冲突、被各种欲望所包围的自我。
所以,麦格尼格尔并没有给到多少具体的行动步骤,更多的她只是通过心理学、神经学、经济学的相关洞见来解读自控的科学本质,并借此澄清一些常见的误区。意志如何会像肌肉一样感到疲惫,我们如何允许自己拖延,如何迷信奖励的承诺,如何高估未来的自己,以及周围的世界如何设置陷阱来影响我们的行为……
如果你真的开始观察并思考这些问题,你就会发现麦格尼格尔教学设计的巧妙之处。不是那种压迫式的言论和指令,而是通过提问式的引导,提醒你在那些面临诱惑的感性场景中,练习重新唤醒被欲望屏蔽的理性能量的思维习惯。而这种将注意力转移和自我觉察相结合的方式,恰恰是很多自控手段的基本原理。
可见,女朋友·男朋友Girlfriend Boyfriend训练真正要提升的并非技巧,而是一种自我意识。这种自我意识,就像是一种健康的分裂,让我们在多个自我的混合体中选择最为认可的那一个,与之融合一体,抵抗其他自我的干扰。从观看自己开始,找到那一个最最强烈的欲望,然后用这种欲望去击败其他的欲望。这是我对于强力自控的最终理解。