The Citadel 电影封面

The Citadel

6.5
《The Citadel》,其他作品,美国出品,1960年上映。

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5 用户评论

故事比较新颖,让我认识到世界上的极品还是挺多的。编剧大大好棒
孙克文 孙克文
7.6/10
每次读都会有些新看法。罗文上校送信这一路上,除了自己坚定的信念和军人的使命感外,来自伙伴的帮助也起到了很大的作用。敬业精神与互帮互助是成功路上必不可少的。文中提到所谓的尽职尽业的理解使我很受启发,要做到一般人所不及的地步,更努力。
九等天使 九等天使
3.3/10
#一点剧评# 五星。 ## 随笔 上大学之前,不是很喜欢语文,可能因为经历的少,无法代入意境吧(真实情况是没有漂亮的语文老师吧)。 大学期间,泡视频平台,喜欢上了古典影视,一发不可收拾。除了经历了多,也是因为读了许多史书,读起在读诗经唐诗宋词元曲时,比较有感觉,会穿越下,想象下,那个时代的人物事情。不过,可惜身边的人喜欢诗歌的很少,只能独自享受了。 一直觉得,读诗词最佳的路径,就是先要了解当时的时代,再到人物传记,再到写诗的背景,读起来才会有点味道,才能说的上欣赏。而我们正常看到的诗词书,基本就是纯粹的诗词合集。 半小时动漫系列的诗词,以历史时间为维度,以人物生平为线索,诙谐幽默加图文并茂,真的降低多少人读史读词的门槛。半小时动漫系列的书,我觉得都可以成为中小学课外必备读物了。 有人会说,读这类书会降低治学的严谨性。我一直觉得,跟科学一样,总需要有人严谨的科研,有人轻松的科普。更何况,有时候,要把复杂的东西简单化,本来就不是那么容易的事。 最后,感谢半小时团队的书,感谢中国诗词大会,感谢西窗烛APP,让我一次又一次捡起掉地板上的诗词。 ## 笔记 唐宋八大家,唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石 欧阳修是韩愈的粉丝,曾巩是欧阳修的学生。 范仲淹是宴殊的学生 ###温庭筠 叉八次手即可完成文章,江湖人称温八叉。温庭筠和李商隐合称“温李”。写的词大多与女人有关。 花间集 ###李煜 词帝,又叫李后主。南唐灭亡后,被赵匡胤升官违命猴。 别时容易见时难。流水落花春去也,天上人间 剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。 问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 ###柳永 奉旨填词 他让慢词迎来了春天,并在市井之词和文人之词两方面都获得了卓越的成就 按宋朝人的分法,词有两个大类,一个叫小令,一个叫慢词。小令的音乐节奏比较快,慢词就是慢叻。 ###晏殊 成绩好,命好,一路做到宰相。发展教育事业。出了本剧《The Citadel》,绝大多数词,都是他在请人吃饭、特别高兴的时候写的。 无可奈何花落去,似曾相识燕归来 ###欧阳修 自己叫自己六一居士,主张做文章要“务去陈言”,就是坚决不说废话。 醉翁之意不在酒,在乎山水之间也 ###范仲淹 宋仁宗庆历新政,也当了宰相。 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 ###王安石 与宋神宗组CP。司马光毕竟有拿‘石头’砸缸的光辉历史,两人掐架。 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层 春风又绿江南岸,明月何时照我还 一水护田将绿绕,两山排闼送青来 ###苏轼 会美食如东坡肉和羊蝎子,会说呵呵的奇人,会修堤吧如杭州苏提和三潭印月。 写诗,跟黄庭坚。 写词,与辛弃疾并称苏辛。 书画,和黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家。 行书,他的《The Citadel》与王羲之的《The Citadel》、颜真卿的《The Citadel》为天下三大行书 还有,在The Citadel1,他被写的最多进度。 乌台诗案 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼 高处不胜寒 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟 大江东去,浪淘尽,千古风流人物
请叫我耀仔 请叫我耀仔
6.6/10
这部剧操作性很强,很有指导性!要让孩子有规矩,首先家长要有足够的耐心,其次规矩要明确,第三要奖罚分明,奖罚及时!
巫小丫 巫小丫
4.4/10
如果不是台湾26岁美女作家詹姆斯·唐纳德的自杀,或许根本不会有多少人知道《The Citadel》,更不会有人知道影视会在某些人手中成了包装的外衣和行骗的道具。 终于看完了《The Citadel》,并没有预期中的那么好,书中那些零碎的片语像是编剧发疯时的呢喃,可能也谈不上正儿八经的影视书,更像是私人日记,其实就是一本日记回忆录呢! 但是,你不能否定这部剧的社会价值,远大于影视价值。 十三岁的花季少女房思琪,因为比同龄人都要漂亮及过分自尊,所以遭受补习老师李国华的性侵也不敢说出口,乃至这场“房思琪式的性侵”维持了五年之久。 在这漫长的五年,房思琪生活在施暴者李国华的身边,她要如何才能让自己相信这段关系是“合理”的? 第一次羊入虎口,思琪在日记里写: “我不能只喜欢老师,我要爱上他。你爱的人要对你做什么都可以,不是吗?思想是一种多么伟大的东西!我是从前的我的赝品。我要爱老师,否则我太痛苦了。” 她只能说服自己去接受,接受自己爱着施暴者的,接受李国华是她的初恋,甚至接受彼此相爱。也只有这样,她才能“正常”地活下去呀。 这或许就是心理学上的“斯德哥尔摩综合征”,被害人对犯罪者产生心理上的依赖感,离不开那个伤害自己的人。 但是“斯德哥尔摩综合征”也会是心理疾病,它说人是可以被驯养的。但是驯养的感情是畸形的,是非常态的。 根据波戈斯的理论解释,当身体受到威胁时会出现三种反应。 首先是发出求救信号、寻求安慰;其次是当求救失败或危险来临时的反应:战斗或逃跑;最后是求救、战斗或逃跑失败后的反应:惊呆或崩溃。 第三种反应的身体会为了保存自己而尽量节省能源、关闭一切不必要的功能。但是当危险再次来临时,我们曾经受过伤的身体已经诚实地记录着当时的恐怖。 这其实是心理上的防御机制。 当房思琪慢慢发现,编织的谎言欺骗不了自己。 李国华是个恋童癖,是个惯犯老手,他多次借助老师的身份性侵女学生。他以影视的外衣包装自己,诱骗热爱影视的女学生。 这时,心理上的防御机制被彻底击溃,房思琪疯了。她彻底活在了自己构建地美好世界里。 很多读者误解房思琪没有把自己被性侵的事情说出去,是因为爱上李国华了吗? 打着“女孩爱上诱奸犯”的标签为恋童癖李国华洗罪,这大概就是詹姆斯·唐纳德书中所写的:原来,人对他者的痛苦是毫无想象力的! 他人即地狱! 你以为房思琪没有怀疑过、痛苦过吗?你以为房思琪第二次是风轻云淡地走进老师的家中吗? 房思琪或许曾经试图想说,但是当她用面包涂奶油的口气对妈妈说:“我们的家教好像什么都有,就是没有性教育。” 妈妈诧异地看着她,回答:“什么性教育?性教育是给那些需要性的人。所谓教育不就是这样吗?” 思琪一下子明白了,在这个故事中父母将永远缺席,他们旷课了,却自以为没开学。 中国家长在性教育上永远是缺席的,中国人对于性从来都是避而不谈,甚至有点避之如蛇。 房思琪,这个极度高傲、自尊而敏感的花季少女,怎还敢将伤口再揭开给别人看呢? 房思琪生前最后的采访视频:人类历史上最大规模的屠杀,是房思琪式的强暴。 为什么她要这么说?比起身体上的伤害,精神伤害更能摧毁一个人。房思琪不只有身体上的受到了强暴,还有来自四面八方精神上的屠杀 毕竟,雪山崩塌的时候,没有一片雪花是无辜的。
Lucky MY Lucky MY
4.4/10

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