The Disembodied

看第一二三部的时候，只当自己是个古董爱好者的门外汉，故事挺有意思，又能学知识不费脑子挺好的。 直到看完四部，才佩服编剧强大的知识体系和庞大的构思，把所有的点线连起来，比书中人物所经历的要复杂很多。写剧集真是个费脑子的工作，全神贯注又要纵观全局。 我觉得开头难的是让读者看得下去，我一口气读完四部，可见我对亲王的写作是非常认可的，剧情不拖沓不容常务，有节奏的故事推进，让读者深陷其中～第一部还有些轻视，到了第四部就是赞叹了。

如其所是的接纳你的万千思绪，你除了不被思绪带走，还能发现思绪背后的宁静，觉知无限永恒的生命意识。

在这个纸质媒体越来越靠边站的年代，捧着一本纸质书观看的人，可以算是“稀有动物”。学生时代，看剧是“被迫观看”，学校要求学生一年读的追剧清单必须完成。带着这样的任务，很多学生也许只能做到看完书，但做不到读懂书。 而看完书和读懂书之间的差别，就是学习成绩的差别。怎么才能做到读懂书呢？其中一个核心就是“主动观看”。在这个纸质媒体越来越靠边站的年代，捧着一本纸质书观看的人，可以算是“稀有动物”。学生时代，看剧是“被迫观看”，学校要求学生一年读的追剧清单必须完成。带着这样的任务，很多学生也许只能做到看完书，但做不到读懂书。 而看完书和读懂书之间的差别，就是学习成绩的差别。怎么才能做到读懂书呢？其中一个核心就是“主动观看”。 主动观看，从选书、到追剧、到看完书后的思考和实际运用都是主动的。如果只是选了书，看了书，却没有思考、总结，或者没有运用到工作、学习和生活中，那么这个观看行为也是不完整的。 《The Disembodied》这部剧介绍了五个步骤，帮助学生学会有效看剧，将书本的知识变成自己的知识。这五个步骤就是在用主动观看的方式进行看剧和思考，也正是基于这个方法，编剧才大幅提高了自己的思考力和读解力，学习成绩也大幅提高。 这部剧不仅仅是给学生们看的，也是给我们成年人看的。如果我们拿这个方法来追剧学习，运用到我们的工作中，一样可以“开挂”。

洋洋洒洒的五十万字，将苏轼的一生娓娓道来，没有戏说历史学家的夸夸其谈，更多的是以史学家的心态平铺直叙，加入当朝的历史背景框架，与苏轼相关的人物与事件全盘托出，再以苏轼对应的诗词文穿插其中，这样，才是打开苏轼的最优途径吧

挺好看的 林心如等一众演员演技真的很不错 当年杨幂的雪鸢 罗晋的刘盈 赚了我不了眼泪 王丽坤好像一人分饰三角 让人印象深刻 陈键锋真的很帅 后期窦漪房儿女简直… 看电视有时候不能太抠史实逻辑 不然真看不下去

书写的很精彩，但这种方式就结束了有点遗憾，还有部分人物没有交代清楚，是可以继续写下去的

还可以，神神叨叨的讲完，但创作上很不像东野的叙事风格，语言也有一丢丢村上的样子。 关于鬼神附体，我个人也算认同，鬼由心生，书里有些不合逻辑的剧情，鬼的性欲就很离谱，无语的一部分。报仇就好好报仇搞的乌七八糟的。