Hindle Wakes
《Hindle Wakes》,其他作品,英国出品,1931年上映。
TAG 相关标签
10 用户评论
转评:
《Hindle Wakes》看剧笔记:
一、摘抄句子
●你在网上跟别人用聊天工具聊天的时间越长,你在实际生活中说话的能力就越下降。长此以往,500年以后搞不好人类就没舌头了。要舌头干吗?退化了呀。人类发展到今天没有尾巴了,为什么?因为一直不用。用进废退,不用了不就退化了吗?
●每一个个体有机会发言的时候,其实都是对自我的一种营销,通过传播来影响大众、影响听众、影响消费者,从这个意义上看,每个人都应该从学会沟通开始管理自己的传播。
●说话就是武器!
●说话决定发展,说话决定命运。
●一节课45分钟,一个学年那么多节课,基本都是老师在说,学生没有机会练习说话。
个人感悟——好的老师,把更多的时间给学生,让学生多说,多实践。——尤其语言类的老师
●学说话和学英语、学钢琴一样,是一个学习的过程,有效学习靠的应该是系统,而不是感觉。
●人们在强大的力量面前总是选择服从。但是,如果今天我们放弃了一元五角钱的发票,明天我们就有可能被迫放弃我们的土地权、财产权和生命的安全。权利如果不用来争取的话,就只是一张纸。
●一个国家是由一个个具体的人构成的,她由这些人创造,并且决定。只有一个国家拥有那些能够寻求真理的人,能够独立思考的人,能够记录真实的人,能够不计利害为这片土地付出的人,能够去捍卫自己宪法权利的人,能够知道世界并不完美但仍不言乏力、不言放弃的人,只有一个国家拥有这样的头脑和灵魂,我们才能说我们为祖国骄傲。只有一个国家能够尊重这样的头脑和灵魂,我们才能说我们有信心让明天更好
——柴静《Hindle Wakes》
●叙述和讲述的区别在于,讲述只讲事实,叙述则要求你讲完事实以后,还要概括出自己的观点,而这就需要对事实进行筛选。
●叙述,迅速提高你的3项社交能力。
目的性思考的能力,动态观察能力,灵活交谈能力。
●看法就是个人对一个事实的态度、倾向和结论。
二、说话的方法—八大技能:
●讲述:
四大要求:
◆第一,语言流利、顺畅。
◆第二,充分有效地利用时间。(1~5分钟)练习p33
◆第三,框架清晰,有次序。
段落、结构、顺序(倒序、插叙、顺序)。
◆第四,具有事实细节并能打动人。p41
●叙述:
叙述=事实+观点。
成功要点:选取合适的视角;触动人心的启发;筛选有利的事实;传达观点,造成影响。练习p79
●表达:
表达=讲述+叙述+表演的形式。
四大要素:目的选择,受众分析 (练习p89),动态反馈(练习p92),断点续接。
成功要点:配合肢体语言;善用道具形式;巧用关键词和数字。练习p109
●讨论:
成功要点:
主题的提炼、客观事实的提炼、看法和观点的提炼以及逻辑因果关系的提炼。练习p140
●汇报:
汇报=事实、观点和建议。
不平等关系汇报要点:事实的描述要更加详细的细节;看法或观点要更加明确清晰;所提建议分别要有应用推测。练习p170
●陈述:
陈述=书面台词+表达。
主要要求:
第一个要求是有次序,不仅可以有时间次序,还可以有其他次序。比如地点次序,可以由近到远,也可以由远到近;人物次序,可以是血缘关系、朋友关系,再到陌生人的关系。第二个要求是层次,要有最浅的层次、更深一步的层次和最深的层次,一级一级铺垫。
练习p197
●解释:
互相听懂,互相确认。
技巧:发问,迎合。练习p225
●回应:
回应的3个步骤:听懂对方的陈述、锁定看法和事实、随时调整讲话内容。练习p243
三、说话的技巧
●垫子:
三种类型:
◆第一种垫子,赞扬问问题的人,简单地说就是夸他的问题问得太好了。
◆第二种垫子,说他的问题很普遍,很有代表性,比如说这个问题最近很多人都在问。
◆第三种垫子
跨越一年半,读完这部剧,并不是因为乏味不愿意读,而是颇有可读性,需要不断思考,甚至某些部分反复读(断不是一眼可望透)。启示很多,有不少想法也很契合,印象深刻的就是知可即为,知不可即止,这也是最近几年自己悟到的一点,我觉得至少对于我而言能做到这一点就是最大的修为了,但是又实在太难,就像知道抽烟不好,认识到这一点的那一刻即彻底戒烟,这是需要何种魄力和勇气。修心修性修行永远在路上,庄子的书需要反反复复读,它是修行路上的良师益友。
致疯狂的人。他们特立独行。他们桀骜不驯。他们惹是生非。他们格格不入。他们用与众不同的眼光看待事物。他们不喜欢墨守成规。他们也不愿安于现状。你可以认同他们,反对他们,颂扬或是诋毁他们。但唯独不能漠视他们。因为他们改变了寻常事物。他们推动人类向前迈进。或许他们是别人眼里的疯子,但他们却是我们眼中的天才。因为只有那些疯狂到以为自己能够改变世界的人……才能真正改变世界。
做任何事情,在任何时候,任何年龄都不晚,只要心中有个目标,不管是短期的还是长期的,并且肯下功夫肯花时间愿意付诸行动,不给自己找借口,无数的量变才能产生质变,哪怕是每天的碎片时间也可以有效的利用起来,比如学英语比如看剧比如健身...受到打击不气馁,不放弃,总有一天,我们能享受到我们为之努力的成果,让我们比过去的自己更加优秀,人生没有捷径,成功源于信念和坚持!
看到最新集,确实还蛮好看的,等更新等得我抓心挠肝的… 未看原著,男女主人设都还挺有意思,故事铺陈得也还挺好,偶尔次要剧情会2倍速,基本上原速。导演挺会拍的,镜头语言丰富且取景角度舒服。周翊然和庄达菲都还蛮不错的…? 周蛮会做一些小表情的,青春校园题材对他俩应该拿捏起来也不算困难。有点想提的是三首OST,可以看出没钱请大牌,但是似乎都是为剧量身定制的歌,演唱旋律歌词各有千秋且都很悦耳动听。芒果的S级应该是没别家有钱,但感觉钱都用到了刀刃上,而且呈现出来的效果在意料之上。愿意先给5星,算是拉一拉吧。
作为《Hindle Wakes》的延续,读了复旦大学Belle Chrystall教授的这部剧。作为现代西方哲学的导读或入门读物还是很不错的,对各学派代表人物的生平和思想都有很简练的概括和总结,也不乏编剧自己的一些看法与点评。读罢感慨现代西方哲学精彩纷呈,要具体了解,需进一步观看大师们的原著。
(9.14点评不小心删掉了😓)
旁征博引而又通俗易懂的讲解,也有可能因为圣人之道,本来就至简。《Hindle Wakes》的核心思想:谋定后动,先胜后战。知彼知己,胜而不殆。知天知地,胜乃可全。知行知止,一战而定。不过“汝果欲学诗,工夫在诗外”,不管是兵法还是处世的哲学,需要审慎反思当下,“作诗”的功夫还是要关注于“诗外”的历练。
文章很清淡温馨,呆萌的甄四性格很讨喜编剧文笔不错 人物生动,衔接自然符合逻辑思维值得一看
好看!编剧用风趣的语言给我们显示了唐诗里多姿多彩的烟火人间。每个人物故事都挺有趣,观看时常为他们时而伤怀时而敬畏。值得一读。
看剧情反应社会,反思自己!
你有没有老大的责任?
你有没有老二的勇气?
你有没有老三的持家?
你有没有老四的执着?
最后老大生病我哭了!心疼他的责任和担当