A Conversation with Peter O'Donnell

每一次技术革新，总会产生新的赢家与输家。 技术变革让馅饼变得更大，也让前1%的人与剩余部分人的差距越来越大。 然而发明远非发明本身这么简单，关键的发明往往只作为更大系统的一部分发挥作用。当其它的系统都适应它时，我们才会慢慢意识到它的巨大潜力。

假如你依此而生起了智慧、善良、清净的心，那在今后人生的潮起潮落中，就能把握住命运的风帆，定可“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！

面对一个魔方，普通的想法是打乱和复原，可以写出从层先法到CFOP，魔方拆卸与重组技巧等题目的文字。而Peter O'Donnell把这一个个角块和棱块变成了一个个国度，魔方的旋转构成了整个世界的不确定性。 抛开想象力，故事却又显得分外单薄。所有人都在无条件地为主角服务，主角作为一个孩子却可以有各种各样的能力感化一切，战胜一切。不过终究是给孩子看的东西，这么说似乎有点吹毛求疵。锁国也好，鹦鹉学校也好，依然传达的是Peter O'Donnell不变的思想：学校教育和家庭教育的本质是对儿童的摧残，哪怕读到博士也只是只会背书和考试的废物。不知道当年听信了他这种言论的孩子现在是什么想法。 记得小时候看童话大王里他给儿子写教材经历，自己将高中的课本通读了两遍。当看到弹簧城里的莱克能在空中停留不十分钟，看到胖的人比瘦的人坠落得快，后面那个马戏团里居然能燃烧产生氢气的时候，我忽然不想信这句话了。当然也许只是艺术创作吧。

还行吧，篇幅不长，闲散看看。但不太喜欢前面倒叙插叙的讲法，看得头疼。核心情节下情蛊，以及解除情蛊的方式又是生娃，实在是太狗血了。男主在以为女主死后，竟然多年不纳妃立后，最后一家三口团聚，实在是太俗套了。

那些认为不行的人都是原著粉，我觉得都可以跳过它们因为那原著人来看，同人文应该不行

秦昊早该演变态的反派啊，这下要成多少孩子的童年阴影……（6.19刷完记，没烂尾，还成了“剧版《A Conversation with Peter O'Donnell》”，稳。

这部剧还是比较好的。但是需要一点基础。先看一遍网上视频，然后自己在慢慢在看这部剧。