Kommissionen 电影封面

Kommissionen

7.6
《Kommissionen》,其他作品,瑞典出品,2005年上映。

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10 用户评论

傲慢与偏见,无礼且无语,看到后半部分已经看不进去了,这部剧最大的缺点就是由男性来书写,女性的故事只有女性才说的清楚。
lan@ lan@
5.4/10
虽然靳东的胡八一和想象中相去甚远,整体还是不错的,因为盗墓笔记太烂,五分!
ᝰAmor Fati加西亚 ᝰAmor Fati加西亚
3.2/10
不知道有多少人和我一样:看到这些时间管理,人生效率,坚持习惯等方面的剧集,我总觉得看起很简单,像鸡汤一样,可读性不是很强。 是不是写这种书的目的就是让那种生活习惯不是特别好,自律性特别差的那种人写的。 我自认为自己管理自己意识还是比较强的吧。 所以看剧因人而异,别人推荐的不一定是好剧,别人舍弃的也不一定是坏书。主要是看自己想解决自己什么样的问题!
詹琪律师 詹琪律师
6.6/10
什么情况?正文没完就直接番外了?而且是一堆啰嗦的番外。。。编剧经常写的跟前文不一样,估计是太久没写完,自己忘记前面怎么安排的了
佩东 佩东
7.6/10
少年的成长历程。友情、爱情、亲情交织成的一个个温暖又略带忧伤的过往,孩童般的天真无邪纯净而透明,疗愈着读它的每一个人。 读完还是忍不住回想一下,能做出美味面包的好兄弟吕克,“千百次想要离开你,但仅凭一己之力我做不到”的苏菲,不知道姓氏的克蕾儿,一段青梅竹马的童年记忆…欣慰的是,每个人最终都得到了命运的妥善安置。
乡村女子 乡村女子
4.3/10
这部剧还是值得给5星的,但是不要想着它真的像书名那么吸引人,可以做到让你合卷就能获得跟编剧一样1年搞定33门课程的绝世忍术!正好相反,这部剧其实是一个思想指南,一个关于对学习方式的思考以及一些可以运用的实际方式的指导,它并没有什么严格的科学依据,更多的是对已有的大脑的运行方式研究的现实运用,所以把它当做一个指南剧集来频繁的参考和运用更为合适。不可否认的是,这些方式的的确确会帮助我们更好的掌握所学的知识,并且运用到现实世界中,最初可能反而会让我们的学习速度变慢,但是不管什么时候,每当跳出舒适区的时候,势必要有一定的适应过程,这个过程的代价就是内心的不确定性和沮丧感,但是只要过了这个阶段,这个学习方式就会开始发挥它许诺的成效。 回到本剧的内容,编剧以“整体性学习”的概念介绍开头,它包含了结构+模型+高速公路三个模块,虽然我觉得编剧的这个比喻可能并不是最恰当的。 - 结构:这是所学的知识能构建出的网络节点,这些节点与节点之间有四通八达的连接,任何一个知识点都能轻松的引申到几乎整个知识体系中的其他节点 - 模型:这个其实就是具体的网络节点了,是经过压缩的知识和信息,需要的时候,你又可以把它铺成一张大网,对这个节点进行细致的描述。 - 高速公路: 这个比喻就不太恰当了,编剧本来想说的是与知识所在领域以外的其他领域建立的连接,这才是真正的创造力的源泉,但也是最难的。这也就需要掌握广泛的大量的其他学科的知识,并且能够与这个新学到的知识领域纷纷建立联系,这是需要时间和精力的,但却是回报最高也最有可能有以外收获的一步。 接着编剧介绍了整体学习的顺序: 1. 获取:这一步要广泛,快速,多角度的去得到这一块的知识 2. 理解:顾名思义,就是超越“记住”的阶段,要了解到这个知识的历史,出现的场景,解决的问题,本质含义。这个阶段其实是有三个不同层次的,包含了理解知识本身和下面提到的“拓展”和“应用”。理解知识本身往往不是最难的,有些深奥的知识可能需要一些时间,但是真正困难的往往是拓展和应用,只有真正理解了这个知识,并且能够与自己已有的知识体系建立起连接,才能拓展到各个领域,接下来才能充分的应用到现实世界中。 3. 拓展:拓展分为“深度拓展”、“横向拓展”和“纵向拓展”。画图表的方式能很好的帮助深度和横向拓展。
 —深度拓展是指在知识点自身上面进行挖掘,知识从何而来,如何发现的,为什么不能是其他的方式取代它,之前的探索为什么失败,等等
 —横向拓展是指在自己的领域中找到于此类似的其他知识点,并与之建立联系。这些类似的知识点有哪些相似和不同,围绕这些知识点有什么其他的历史和趣事等等。
 —纵向拓展是指在其他领域和现实世界中有什么能建立起的联系,比如一个公式与自然中的一些现象,历史事件等等。这一点需要创造性思考,并无法有体系的只通过花费时间就能获得,但是就像上面所说的,这一步其实是收获最大的。这里还要提到编剧重点介绍的“比喻法”和“内在化”两种方式来帮助纵向拓展。 4. 纠错:学习的过程不可能是完美的,势必需要通过试错来进步,这样纠错就是重要的一环,比喻法能很好地帮助我们建立新知识与已有知识的联系,但是比喻本身就不是精准的,肯定有不一致的地方,这些地方就需要通过不断地试错来发现和纠正。 5. 应用:这是最后也是最重要的一步,首先,学习知识就是为了应用到现实世界中,否则就是在变向的浪费时间,其次应用能更好的帮助我们加深对知识的记忆! 这里还要记住,这些步骤没有必要线性的完成,可以循环往复也可以跳跃式的进行。 书中将信息分成了五种类型: 1. 随意信息:一般是指一系列的事实、日期、
風气 風气
1.1/10
节目结束以后我判给谁???提倡生孩子pick三喜!!!!
小小彤 小小彤
5.4/10
1 影响力的进阶版,影响力是介绍了6种影响力方式:互惠,承诺一致,权威这些像遗传基因一样深植入我们的大脑,条件允许就会像开关被打开。 2 Kommissionen强调那个关键时刻,或者叫影响力时刻,可以提升你对他人的说服效力的时刻,在那个timing之前你做了些什么或者营造了某种氛围,使他人做出更偏向于你的选择。 3相关性是最好的武器:来自相同的地方,长的像,说话相似都能带来两者共鸣;摆一张两人站在一起的海报,一个18个月的小孩都会增加帮你捡东西的概率;给一个同小区用户用电数据,马上能提升你的省电效果。还有更神奇的吗? 4除了建立的方法,编剧也教了破解原则,其实和影响力的破解差不多,识破并思考,跳出粉色牢房。但现实世界是信息太多,给你深入思考的时间很少,而且这种资讯模式让大部分人无法深度思考,中计的可能大大增加。
Apiron Apiron
5.4/10
唐家祖训:生儿不养,生女不育,男日魂兽,十万起步,女儿出嫁,非神不嫁,男传蓝银,撩妹必备,女传昊锤,防狼必备,无论男女,必是一代天骄。
噔耶 噔耶
3.2/10
本剧以宏观的视角看待人类社会,让身在其中的人们不免有些不安。我们的世界很精彩繁华,不是吗?然而编剧打破了你的执念,像一位科学家告诉一位执着的老人月球上没有嫦娥。 编剧的残忍之处在于,他帮你看清世界的荒诞,你却又只能继续荒诞。有些真相的看穿,就像看解剖师刀下的美女。 我们相信某种秩序,并非因为它是客观的现实,而是因为相信它可以让人提升合作效率、打造更美好的社会。 人与人之间相处不免会有矛盾,出现了国家,解决了很多问题,我们于是都认同国家的存在,这样,国家才存在。 然而国家间也会有矛盾,于是有了战争,战争要杀人,但杀人不是违反国家法规吗?这时,国家说,战争杀人是维护国家利益,是正义,杀人多的还要受表彰,可以升官发财,于是我们认同了,战争杀人合法了。就像小时候听过的似懂非懂的话,“普通人遵守规矩,能人创造规矩”。 但仔细想想,规矩是什么?它来源于我们共同的相信与遵守,它不过是其他规矩基础上又一个让你觉得合理的东西。然而人的想法总是片面的,规矩带来利益,也会带来新的问题,于是,又会产生新的规矩。 我们就生活在这些秩序中,乐此不疲。
何际明 何际明
4.4/10

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