Man No Run

一口气看完这部剧，很喜欢这部剧，就好像回到了从前，看到了那个自卑又自傲的我，小学前三年最差学生，和老师顶着干，小小年纪还组织有计划的偷盗，把医院的门诊单非常有序地偷出很多，最后被居委会领导和学校校长带着走去公安局，被太多的人指指点点。到现在还记得警局里那些对我又摇头又哭笑不得的表情，都不相信一个十岁不到的女孩组织了十几个小屁孩做成这么大的事，都不相信我的目的就是为了让看不起我的班主任难堪。虽然父母受了批评但我因祸得福，感恩我到了另一个班，四年级来了个新班主任，他直接让我做班长，逼得我不得不带着坏学生好好学习，可惜最后整个小学就只有我一个人考进上海市市重点中学。 在中学，感恩我遇到了一个非常好的老师：卢启之， 一直在试点班，所以卢老师竟然做了我六年的班主任。虽然也经历了付不出三元学费的尴尬，也有一开始在他办公室不肯低头的罚站，到最后知道他对我的关怀和爱护，慢慢地少了敌对，如果没有他对我的肯定，我或许就听了父亲的话顶替早早做了工人。也不会考进重点大学然后出国留学。很遗憾自己没有做成老师，但是对好老师的尊敬和教师这个职业的敬畏是永刻在心。 这部剧应该和我是同时代的，那些暗恋，伤害和被伤害，好试就在昨天。那些歌，竟然都能唱，时间很慢，但又真的很快，珍惜吧！

去京城前人物性格特点明显，特别喜欢陆王氏。渐渐就啰嗦了，相进近的情节反复运用，希望接下来会有惊喜吧。

很早就看过编剧的 TED 演讲“内向者的力量”，很受启发。同为内向者，看完这部剧，发现此刻的自己好像没有那么“焦虑”了。一直觉得内向是一个不那么正面的标签，但是编剧让我觉得，内向外向都很好，只要利用好自己性格上的优势，都可以过得幸福，甚至受人爱戴。

正确看待不确定性，不是软弱，不是骑墙，反而是对现实世界的尊重，是客观的表达。 “从帕斯卡时代以来，数学还是人们用于思考不确定性事物的手段。借助数学知识，我们即便无法完全驯化不确定性，至少可以使它变得易于驾驭。”

剧情平淡，演员演技难评，台词太差

看似不相关的人和事，实际上环环相扣引人入胜。最喜欢黑泽，有大智慧。不喜欢塚本那段，虽然是故事的重要组成部分，但是很多篇幅都感觉是2个精神病在探讨非自然现象。

让我想起几件事： 帕慕克在另外一本剧里写的公寓和本剧结尾的好相似 情书这麽美好的东西怎么就从世界上慢慢消失了呢 别的想不起来了