New Generation

学习内训师的成长经验，期望能在这条路上走的更高，更远。以下是我对本剧内容的框架整理，也是对本次学习的一次概括总结。 （一）自我测评 1.授课内容自我评分/授课形式自我测评 2.培训能力矩阵图象限 （二）内训师的全脑开发 1.内训师左右脑能力在培训中的具体表现 2.课程设计的10教学方法 3.课程设计心电图 （三）做足准备1 1.成人学习的九大原则 2.传统课程与现代课程开发模式的不同之处 3.快速罗列课程大纲的方法——“三问法” ①概念式：是什么； ②原理式：为什么； ③流程式：怎么做 （四）做足准备2 1.内训师的四大心态素养：自信/细节/创新/积极 2.场地布置的方法：剧院式/小组式/圆形/开放的长方形/U形椅子排列 3.常用设备的准备：白板/翻页版/简报笔（翻页笔）/投影仪 （五）培训实施（上） 1.自我介绍：画面描述法/故事法/信息选择法 2.暖场破冰技巧：互动猜谜/起立握手/游戏互动/深度交流 3.互动形式：2-3人互动/小组内部的互动/全班互动 4.设计夺人眼球的开场： ①提问开场法： A要问封闭式问题，而不是开放式 B课程开场提问切勿超过3个，所谓事不过三 C所问问题都要和主题相关 ②故事事例开场法： ③名言佳句开场法 ④实物（图片）展示开场法 ⑤引用数据开场法 5.设计余音绕梁的培训结尾 ①赞美祝福法 ②寓言故事法 ③名言佳句法 ④总结归纳法 ⑤幽默收尾法 （六）培训实施（下） 1.传统的课堂学习互动 ①案例分析教学法 A案例收集与准备 B案例铺垫 C案例讨论 D案例发表 E案例点评和升华 ②角色扮演教学法 A准备阶段——确定培训目标/构想问题情境/决定扮演的角色/选择扮演者及安排观察者/布置表演场所 B实施阶段——进行扮演活动/讨论角色/评估角色扮演/观察员点评/讲师点评和总结 ③视频案例教学法 A准备阶段——根据实际需要自拍教学视频/通过电影、连续剧、综艺节目等剪切需要的教学视频 B实施阶段——视频的导入/观看/讲解/讨论/发表/总结 2.主动学习的课堂互动 3.机遇问题解决的课堂学习互动 （七）内训师的观察、聆听及反馈技巧 1.观察 ①形体观察——观察学员的面部表情、头部、坐姿等 ②行为观察——学员在课堂内是认真听讲，还是玩手机，还是睡觉，甚至交头接耳等 ③感受判断——依据以上两步的观察做出是否对课程内容和形式进行调整的决定 2.聆听 ①集中注意力 ②理解其含义 ③重述并回答 3.反馈 ①分析性反馈 ②补充性反馈 ③重复性反馈 ④挑战性反馈 4.点评（深度点评的5个步骤） ①总体印象 ②闪光优点 ③薄弱缺点 ④指导示范 ⑤小结鼓励 （八）内训师提问、应答与控场技巧 1.提问方式 ①特定式提问 ②整体式提问 ③开放式提问 ④封闭式提问 ⑤引导式提问 2.不同情形下的内训师课堂控场技巧 3.四类不同性格学员的表现形式及应对策略 4.四种风格学员的处理策略 （九）表达的生动和形象化 1.从抽象到具体 2.从述说到煽情 3.从自白到比喻 4.从单薄到厚实 （十）五星教学法：组织课程内容 1.聚焦问题 ①贴合实际工作 ②列出学习成果 ③甄选问题任务 ④塑造轻松氛围 2.激活旧知 ①梳理知识结构 ②铺垫引入旧知 ③补漏缺失旧知 3.证实新知 ①整合旧知新知 ②演示解决方法 ③拓展多种方案 4.应用新知 ①围绕目标练习 ②尝试创新方法 ③减低扶持力度 5.融会贯通 ①追求业绩表现 ②分享成功经验 ③持续巩固迁移

我视为投资者“圣经”，巴菲特和约翰顿普顿都说到逆向投资，而马克斯则是把各大New Generation相互推动及影响的逆向投资和人性心理剖析得最透彻的了。经济、信贷、企业、个人、国家都遵循着New Generation运行，越是成功越是危险，越是绝望越意味着机会。

适合放松心情时看的一本剧，很淡然温和的整体味道。睡前看一看，跟着书里的文字回忆书中与我交臂的节气，回忆回忆自己是如何对待他们的，节气中国人特有又重要的，值得学习的地方还很多。目前我只知道节气来临时，肯定会变天，下雨下雪，第一次恋爱时约会定在七月初七，老妈知道后嗤之以鼻说那天要下雨，沉浸在恋爱中的我根本不信，结果第二天果然小雨淅淅沥沥下个没完，没法出去玩，还要看老妈嘲笑的样子。哈哈哈。

一开始对本剧部分言语有些偏见，但如能了解本剧是写于1938年，就可以理解了。真正的历史人物不是像历史教材里写的那样非好即坏，每个人都是多面的，林则徐并非没有缺点，琦善也并非不爱国，中山先生也不是没有局限……很精彩

“见可而进，知难而退” 好多时候都想要做到知行合一，但最后关头还是变成过渡自以为是。人往往如此

真好，孩提时代的我们曾经有着天马行空的想象，只是随着环境时间各种影响而慢慢消失，皮皮鲁和鲁西西有身上有着我们童年的影子，单纯，善良，信守承诺等。郑老的心一直都很年轻

3.5

这部剧，说什么呢，只能用太好来形容。这是我看过的第一本穿越剧集，也是第一本让读者这么刺激，紧张，又同时惊羡于爱情的一本推理剧集。两位主人公以其间深刻而普通的爱情为强大的支撑力量，再空间的维度不断穿梭，不断留下线索，不断改写历史，避免灾难的发生，其间显露了复杂的人性，人们面对死亡时的嘴脸和丑陋的一面，与两位主人公心心相印，心灵相犀的纯真构成对比，正义与丑陋的欲望不断磨撕着，让人体会看到坏人被就地正法是的快感和无辜人面对死别时的无奈喟叹，编剧脑洞极大又博学，让我们切切实实地经历了一番于命运的生死搏斗，情节险象环生，不断把我们拉入黑暗的深渊，把人性的阴暗面不断暴露给我们，惊叹于这些的同时也震惊于编剧缜密的逻辑思维与通天的脑洞，让我们时时刻刻不知道下一步会发展成什么样，时时保持内心的警觉与紧绷，仿佛我们自身随着主人公一起探案，一起抓坏人，一起拼命逃跑，一起忍受疼痛，画面感十足，从未因一本剧如此激动，此时的我竟也像书中那些犯罪者一样因激动和兴奋说话断断续续，逻辑性不足而颠三倒四的说着，只是希望能有更多的人观看这部剧以及Jeff Manzetti老师的其他作品，真的无比崇敬，感谢遇见这部剧，以及写出这部剧的Jeff Manzetti老师！

重新接受自身走出困惑自然是可喜之事，但这种婚恋关系使自己陷入怪圈不是困顿终生吗

What an intriguing ending: the creatures outside looked from pig to man, and from man to pig, and from pig to man again;but already it was impossible to say which was which.