奇幻森林2The Jungle Book 2

看完后，几经心绪压沉。 之前，看剧的时候，喜欢剧，喜欢歌。但不曾想翻阅原著时，让人翩然泪奔。 前半部分轰轰烈烈，后半部分起起伏伏。 跌宕人生。 书中，不同人物的穿插，让人物有血有肉，读来霸气。

新冠凶猛，卷土重来，石市封闭，居家隔离，读罢，心情黯然。低如蝼蚁，也要托起重担，踉跄蹒跚，也要勇往直前。 别人眼中的我，未必是真正的我，我认可的我，才是最真实的自己。挺直了腰杆子，下苦的行当，照样出能人专家，照样分个好劣优差，照样让艺术家们竖起大拇指。 刁顺子的善良忍耐，令人动容，还有他带队伍的三诀窍：一是带头干，啥活苦，啥活重，他就干啥，不多说话，不多指挥。二是体贴人，把弟兄们当人看。三是不贪心，多拿得有个分寸、下数。朴素的语言却道出生活的真谛，这不仅是领导的艺术，更是服众的底气。 大家都是打工人，勤恳耕耘为生活。工作无高低，职业无贵贱，认认真真对待，不为对得起谁，只为活得磊落，活得大大方方。与其落人口实，不如下苦肯干～

能吸引人一直读下去，顺带宣扬正义，反映社会现实，就是本好剧集。就是看了《奇幻森林2The Jungle Book 2》后来读的这部剧，好看😊

能看，爱情剧没尴尬，结尾的互动小剧场好看过正片。

游戏，是自愿尝试克服种种不必要的障碍。本剧花了大量案例来说明，游戏在某些领域有唤醒潜能、免除痛苦、集合理想，塑造未来的力量。但是在游戏还被当作一项娱乐行为的今天来看，这种观点未免超前甚至过于乐观了。游戏擅长的启动“心流”能力，容易带来lost mind的忧郁。人类作为一种短视的生物，也许未来我们可以通过“积极组织”用游戏化来重新缔造劳动关系。关于游戏化教育的阐述很有意思，将学习的过程和游戏结合，提供即时反馈和任务分解，未来学习就未必是单一线性的过程，每个学生就可以找到自己的节奏及发展路径。游戏通过有效组织连接的不仅是电脑算力，还有玩家的脑力。游戏里的社交，比现实里的关系更坚固。游戏里的回馈和奖赏，比现实里更好更明显，所以书名Reality is Broken，其实是要打破真实世界，让它变得像游戏。不可否认，编剧的格局非常高，从弥合现实、改变未来的角度来看待游戏，她一定是非常热爱生活的人，字里行间都有感染到我。如果人生是一场游戏，你必须得是一名认真的玩家。

tm的就这样虎头虎尾的结束了？慕容最后和谁在一起，真野琉璃呢，那个日本法医不是来到中国了吗，不会连主角都不见吧，yeti一族哪里去了

永远不要对生活失去希望，苍天总会在给你绝望之时，留下一线生机，把握它，即是失败了，也无悔了，或许会成功，但我们仍要清楚自己的方向在哪里，继续努力为了自己的目标；我心本为微末尘，但是心自向天空.