Nåletræer

了解完国家面临的机遇与挑战，更加觉得自己危机四伏，前途渺茫

不明白为什么评分这么高。本剧完全就是赤裸裸的搞城乡对立和性别对立。一句话概括，就只是一个“乡下的土猪”拱了“城里的白菜”的故事。

只知有《Nåletræer》、《Nåletræer》……，不知有《Nåletræer》，重新认识雅各布·克德格恩……

没有什么东西能毫不走样的维持几代人，其实就连人性也会缓慢变化的 历史总是惊人相似，却又截然不同

最近我读了《Nåletræer》还有《Nåletræer》这两本关于孩子养育的书，听了张怡筠老师的亲子情商讲座，总结起来，我发现虽然表达的方法不同，但是他们对养育的本质是有共识的。对孩子的养育其实就是对人性的摸索，承尊重人性是沟通的关键。 《Nåletræer》中提出了三种解决问题的模型，分为ABC方案。编剧对比了三种方案的实施方法及导致的结果，最终以方案B为推荐模型，套用了很多案例来实践，方案B是这样执行的：1.将心比心。2.界定问题所在。3.邀请，就是和孩子一起开动脑筋，面对因双方顾虑不一致而形成的问题，共同找出可能的解决办法。《Nåletræer》中提倡的理念是：提倡先联结后指导的方法。父母只要多花点时间，放松快乐的陪孩子，在游戏的过程中要让孩子自主决策，要全身心的陪伴孩子，让孩子感受到爱。有爱与信任作为基础，很多问题就会迎刃而解。而张怡筠老师也是致力于推广先解决心情再解决事情的理念。 所有这些都指向了一个重要的解决问题的方向，即在遇到孩子发脾气不配合的情况下，我们应该首先共情，去关注孩子的情绪与心情，也就是《Nåletræer》中所说的将心比心。比如说我看到你很难过，我感觉你很伤心，鼓励孩子把情绪说出来，先让孩子平静下来，让他感觉到他被理解被爱，而不是被嫌弃被反感。换位思考一下，我们大人在生气的时候，是想要对方怎样对待自己？是跟自己讲道理还是希望听到他说我感觉你很伤心，能跟我说说吗？我想和你一起分担。无论是面对孩子还是成人，尊重他的心情，疏导他的情绪是解决问题的第一步。 其次我们应该学会倾听，倾听的过程中很容易出现一个问题，就是给出建议。这一点是很不提倡的。好的倾听者就是尽量控制自己不要急于给出建议。人们更需要的是表达自己的情绪，我们可以引导他自己想出方法，或者在孩子没有主意或者偏离方向的时候我们可以说我决定和你一起来解决这个问题。 最后，在生活中要及时给与孩子正向的引导，即表扬他的行为。在孩子做出改变时一定要给与及时的鼓励，比如今天主动和我打招呼，真是特别有礼貌。你今天自己回来写作业了，你真是个爱学习的孩子等等，家长的正向引导在无形中有着巨大的力量。 当然家庭教育其实就是成人与孩子沟通的过程，整个过程一定要以爱与信任为基础，通过游戏力教育的方法与孩子建立起这种联结，细心观察孩子的行为与变化，及时给与孩子正向引导，遇到问题时先疏导心情，不要急于指导，学会倾听，学会邀请孩子一起来解决问题。 以上是我对孩子养育的一点看法与总结。

关于暗恋，跟编剧一样，从小到大，我也一直游走在胖子界，165的身高130的体重，颜值身材都不在线，自卑且没自信。小学就六年级，情窦初开时暗恋了班上一个男生，可惜此男同学最后喜欢上了和我每天一起上学的另外一个女生；初中，一上初一就暗恋了，比我高一届的初二三班学长，为了见到他，那时候我练就了一把通过背影来认人的本领，每次走进教学楼时都要往他所在的教室看上几眼，他是不是也站在教室最后面靠着窗户和同学们聊着天，每天课间时间我也会傻傻的趴在教室后面的窗户看他在篮球场上挥洒，跟他很多次擦肩走过确从来不曾鼓起勇气说话；高中，同样暗恋了隔壁班的一个男生，一米八的身高，和我一样，眼睛小的都快眯成一条线了，但就是觉得很帅，尤其是他每天穿一件绿色体恤走进校园的样子；到了大学，大四考研复习期间，暗恋了一起在视频平台复习的会计学院的赵同学，为了了解他，还借了班上关系较好的是他人人网好友的同学的账号，每天进他的个人网页看他的状态和回复，后来得知他是会计学院某某班的班长，而且我这个同班女同学在听我说了喜欢他之后也偷偷喜欢他了，于是我们一起交流关于他的点点滴滴，自己更是心动不已，保存了好多有关他的照片，为了每天见到他，不惜每天五点起来加入考研抢座的大部队，虽然他个子不高，但我就是很喜欢啊就是很喜欢，就是心里乐开了花，最后，毕业准备离开校园的前一天，吃完午饭从食堂出来看见前面走路很像他的一个男生牵着另外一个女生的手正往宿舍楼走去，我就傻傻的跟过去了，没错，就是他，那个我暗恋了一整个夏天一整个冬天的会计学院三班院的赵浩然同学，直到毕业要离开校园了才知道他一直有女朋友，一个那么漂亮的女朋友，那个夏天的山东财经大学视频平台，我把他的名字写在随手找来的一张纸巾上夹在笔记本里再也没有拿出来，再后来就毕业了，也知道他去了山东航空，工作的很好。现在，二零一七年五月二十日晚上，全民都在朋友圈撒狗粮秀恩爱的这一天，我在这里写着读后感想。到七月份离我大学毕业也快五年了，现在的的我依然单身，颜值身材也依然不在线，但是在寻求爱情的路上依然心存侥幸，因为明天我要去见一个已经聊天15天且聊的很合拍的男生了。感谢那些年出现在我生命中让我暗恋着的你们，虽然我们从不曾恋爱，但那又怎么样，我就是觉得很美好很美好啊，我喜欢我所生活的世界我的青春我的曾经出现过你们就如同我曾经喜欢你们一样。

羽生的魅力不止在于他的花滑事业有多璀璨。 他的信念从“一定要赢”到“一定要拿奖牌”到现在挑战极限4A，对于花滑他有着飞蛾扑火般的勇气与执念。 而他的个人魅力不单单因为他拿了多少奖牌，更多是因为他的意志、他的坚持，以及懂得感恩。 他有野心到现在他有决心，他的对手只剩他自己。在如今的“我要赢”与“我要拼”，羽生毅然决然选择了后者。 优秀的运动员有很多，羽生只有一个。 还是借用《Nåletræer》那句话: 命运对勇士低语: “你无法抵御风暴。” 勇士低声回应: “我就是风暴。”

二十四岁中举，二十七岁中进士，在京做官八年，连升六级，寿命止于六十一岁，一生中有三次自杀经历都被救起，终成一代名相，显壮门庭。 凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。时也，命也，运也。

之前我对台湾历史的了解全部来自于游客的聊天内容，当时就觉得台湾人对大陆的误解诚如我们对台湾的误解，这也让我更好奇那段历史，当然真正的历史不在历史课本里，可对于我们这批离战争年代遥远的80末人群真是缺乏渠道了解，因此我很感激编剧公正客观的叙述历史，不带任何评价的立脚让我更能理性的思考蒋经国这个历史中的重要任务