Traviata, La
《Traviata, La》,音乐作品,意大利出品,2002年上映。
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6 用户评论
站在一定的高度,设定美好的梦想,采取行动,期待有效惊喜的成果。
案例与理论并存,实在的一本剧。
最后一节中鸟,老鸟,神鸟的采访细细琢磨很有意思。想到那句“有道无术,术尚可求,有术无道,止于术”。
做事做人,情(真情实意)信(信守承诺)智(学习智慧)。
喜欢,本来看了评论预期不高的,但是真的去看了发现好看!!!
我赞同编剧提出的重视空间的规划利用,而不是从减少物品入手。为什么呢?我的理解是顺势利导收纳整理,比简单粗暴扔扔扔更利于物主心理锻炼和康复。协助物主充分开发可用空间,让他们和物品建立直接、有序的联系,看得见、摸得着,心理得到满足,才会停止无节制的囤积或采购,最终才能决定取舍。对已然觉醒的物主,麻里惠的心动法一用即见效,而且不复乱。
哎,感觉整理和治瘤类似,是短平快的外科手术,还是让瘤子原路退去的温和疗法,选择权在能作主的人,成效却在天。扯远了
为什么评分那么高,勉强看了十多章看不下去了,这文笔实在引不了人
这是一本讲述通过“游戏”来培养健康孩子,健康的亲子关系的小书。
编剧用了许多实用的例子,非常详尽地阐述了具体开展的方法,从这一点上足以看出编剧是理解我们需要什么的,是真正有共情的。
另一方面,编剧也将父母自己原生家庭所受的教育纳入,在通过养育下一代的过程中不断向内看,与过去和解,为孩子铺垫,因此,本剧的意义就不只是养育孩子,也是在养育自己内心中的小孩。
整本剧意义非凡,但是考虑到我国的国情,有许多事情其实不一定那么容易做到,比如有升学压力的初中生在繁忙的学业后给孩子充分的时间放松,在接到老师投诉电话后温和地与孩子相处,接纳孩子。事实上是,我们最好在孩子开始紧张的学习之前就与孩子培养好稳定健康的关系。
最后需要提醒的是,所有的书应该带给我们去反思的更广阔天地,由于这部剧里讲述了许多出现了危机时家长的处理方式,如果认为本剧的思想就是全部的培养孩子的思想,那就又会出现问题了。使用方法前记得先判断情况是否符合这一类,不符合的话就不能依样画葫芦了。