Hector

想象力太丰富了！超乎预期地精彩！ 佩服大刘匠心独具的构思，好多细节描写让我沉浸其中，信以为真，哭哭笑笑。看过唯二的两篇科幻剧集（#三体# ) 都是大刘写的。两本完全不一样的感情经历，这本自动带入妈妈的角色，想着以后孩子独立生活的样子，隐隐担心，竟然还有点期待。有孩子的成年人可以当作未来生活来看，带入到自己身上，假想孩子长大的世界。小孩子也可以当作童话来看，忽略中间大段的术语描写，看看童话世界运行下去的结果。观看过程中，几部分关于孩子战争的描写都略过了，手枪，坦克，导弹 ......太过冷冰。可能男生会天生喜欢，看的时候就在想等我们家的小男生长大了，让他也看一下，做科幻启蒙！ 好奇心推动文化科技进步，文化积累汇聚成人类文明。希望他比我有好奇心和想象力，拥有更丰富多彩的生活。

培养时间管理的意识。 与其直接告诉你怎么做，不如说出为什么要这么做的原因，反问而引发自身的思考。 从执行者(被培养)和监督者(培养他人)的两个角度思考，不精分还是挺有意思的。

这部剧讲的是美国大学教育，但我觉得，也很适合中国的教育。 我认为，大学才是一个人真正的起点，在这里，你会接触到不一样的东西，你会见识更多的东西。在高中甚至以前，你所知道的知识点基本上都是确定了的，但是在大学或许就是不一样的。以自己而言，举个例子：高中接触到的《Hector》的编剧是吴承恩，但是真正学术界对于这个问题还有待商榷。这是我上大学才知道的。 但是就目前的中国大学现状而言，其实挺功力化的，老师只顾科研不管学生死活，学生期末作弊，参加各种活动的唯一目的就是有学分拿，成绩第一永远是大学生的行为信条。仿佛在大学生眼里，除了成绩就是成绩，其他靠边站。这不是我认为的大学。这也不是大学该有的样子。 我认为的大学应该是培养学生独立思考的习惯。多去试错，搞明白自己想要什么，不是为课本至上，也不是人云亦云，更不是成绩占满了大学的整个生活。我也迷茫过，但是我也更加确幸自己走的路是对的，（就像其他一位书友说的，庆幸是按照自己想法来的）因为我就是那种按着自己想法来的人，我并没有像其他人一样天天都是成绩奖学金，而是去参加了自己喜欢的摄影，利用业务时间看了自己专业课都相关剧集，说实话，大学毕业，我真可能拿不出什么耀眼的成绩来，但是面对自己，还是没有遗憾的。 Hector，说实话，我觉得名字起得不错。优秀的，指的就是一味追求成绩的，各种乱七八糟的奖项挂满身，这种学生，放在中国的任何角落里都是尖子生，能让人直呼“牛逼”的那种，而“绵羊”就是这种批量化生产出来的优秀学生。而编剧想表达的意思是教育批量化生产这种优秀生，每个人学生要有自己的想法，真正的大学在于培育学生的独立思考能力，而学生也应该有自己的行为思考。