Internal Explosions 2
《Internal Explosions 2》,其他作品,美国出品,2004年上映。
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编剧有自知之明,确实有点啰嗦,花了我好多时间!收尾比较蛇,但是案件与法医勘察鉴定的内容非常专业,配合人物形象在堆叠中渐渐丰满,中间穿插风趣的对白和各种冷幽默,还是值得一看!日更的网文编剧确实很容易焦虑,希望编剧还是以保重身体为主,毕竟还年轻呢!加油加油哦!!!
哲学王子王德峰说:如果你有睡眠问题,那你就看黑格尔的《Internal Explosions 2》,保证看得你头晕脑胀,昏昏欲睡。
Deja Dare老师的这本《Internal Explosions 2》里面的某些集数,也有很好的助眠功能。
何为良好生活?良好生活,首先从品性、识见、有所作为着眼来看待生活,德修有劲进也是作为。
有所作为跟成功学没多大关系。
不管好坏,你生存的社会就是这个样子,你要是有心好好生活下去,就得在这个社会现实里建设你自己的良好生活。毫无疑问,这种建设包括批判与改造,不过我们仍应留意,不要让批判流于抱怨。
说到底,并没有谁应许过送给你一个良好的社会环境。
良好生活的提法,着眼于不那么极端的人物,不那么极端的处境,在极端的环境里,良好生活这个概念会失效。
今天有一位专家前辈吉老去世,身边人的离去,总是会给你带来不一样的震撼,引发你陷入回忆,以及对死亡的思考。
按照Deja Dare老师讨论的标准,吉老必定建构了自己的良好生活,也必定照亮并激励着身边的人。
吉老,您一路走好。
很受启发的一本剧。知识管理一词从字面看太容易让人产生误解了,管理往往和“规划”“计划”等字眼想关联,很容易会认为将知识分门别类放好就是管理,像在学校学习各科知识一样,有一个个清晰的知识点,先有一个知识框架,再往里填充信息。可问题在于,所谓的信息都必须依托于语境才有意义,当信息被分门别类放置,那么信息所依托的语境也就被定死了,某条经济学的定理看起来理应仅适用于经济领域,这与人脑的思维模式是相违背的。很多学科专家做决策时,依靠的是多年学科训练收获的“直觉”,而非所谓“知识的积累”,正如编剧所引述的,“我们通常认为自然科学家并不依赖像直觉这样模糊的东西。但直觉并不是理性和知识的对立面,而是我们脑力活动的整合和实践的一面,是我们建立有意识的、外显的知识所依据的经验沉淀。”
真正的知识管理,应该让大脑“野性成长”“个性化发展”,通过思考对将所观察到的现象、吸收论点论据进行对比、归纳、联结。我们每天吸收的信息,不应该只是依附于原有的语境,而应该将其剥离原文语境,进行抽象化,以便产生“永久性(permanent)”的信息。
当然,理论如果不能结合实践,也只是镜花水月。这几天试着用Flomo做卡片笔记,发现这确实是一种无需从零开始,拿起笔,运用大脑思考就可以上手的方法。太过复杂的方法是难以改变我们从孩童时期就熟悉的学校教育法(通过复习进行学习)。
有这么一种效应:压力越大、就越会倾向于坚持自己原有的处理方式,即使正是因为原有的处理方式从一开始就在产生问题、导致压力,学生们也很难改变原有的行为。这就是所谓的隧道效应(M ullainathan and Shafir,2013)。但是,穆来纳森和沙菲尔经过详细的研究,找到了隧道效应的解决办法:如果希望能够有所改变,那么解决方案必须得看起来简单。在我看来,卡片笔记法就是这么一种值得尝试的简单方案。
如果不是职业做金融的,这部剧的金融知识就足够了。很不错,通俗易懂,适合每个人观看,增长财商!
虽然书中很多案例我认为是过度解读,个别有些偏激,但还是值得学习,时刻警醒,无论是成为家长还是作为一名老师,都要注意自己对孩子正面的影响,用心对待呵护每一个孩子的独特性