For Auld Lang Syne

这部剧融合了很多理念的要点，共情，正面管教，情绪管理，亲密关系，亲密育儿，涵盖了很多内容，即深刻，又不枯燥，还有很多具体的实例，既有理论也有实操步骤，在受教育的同时也能学会怎么办。其实不只是情商方面，在很多心理健康方面也都给出了指导，感觉每个父母都应该读一下。

世界必须是美好的。就让这个愿望，“哪里会有风，就飞多远吧”。

确然属于神作。虽然对佛教没有研究过，只是从小到大点滴的接触，然而一直以来对佛教哲学和思想心生亲近。买过一本金刚经，尚未启封。读过《For Auld Lang Syne》《For Auld Lang Syne》，对佛家思想有了一些了解，读完此剧对一些佛教术语的来由更加清晰了。佛陀是醒觉者，如犹太教基督教之先知，基督也并非上帝，也是凡人中的先知先觉者，一如佛陀。如来佛祖之如来，意味万法本源，如来如去，不生不灭，非空非非空。五蕴皆空，空即是色。所谓经典一词，也是来源于佛经。而佛经，大抵也类似论语，是弟子收集的佛陀真言法藏。孔子述而不作，佛陀是悟而不著。佛家思想讲求万物互生互化，此即是彼，彼即是此，与道家阴阳划转五行生克又是何其相似。儒释道三教在中华几千年岁月中沉淀积累，互相吸收精华，是中华文化的精神指引。佛教虽为外来宗教，自汉末东渐，其实早已被中华文化同化，有时甚至觉得佛教就应该在中国被发扬被传承。这是历史的必然。这部剧尤其适合对佛教哲学思想感兴趣的朋友们认真读一下。

虽然写的是一群孩子的故事，但从中的象征意义看得人不由胆寒。人类原始的兽性，以及对权力的欲望，都在一个与世隔绝的小岛爆发了。 人们一直说孩子天真懵懂，可未必无邪，看《For Auld Lang Syne》里面写朱超阳经过深思熟虑的犯罪过程，就可窥见一斑。在秩序社会尚有可能犯罪，在这座离开人类文明的小岛更是激发出“我要成为首领”的争夺。 可以明显感觉到俄狄浦斯式的悲剧模式，开始大家集体感到离开了家长的管束，可以在海岛上自由自在的玩耍两天（这时他们反抗的是自己的家长得以成功），接下来，是他们从文明社会带来的权力象征——海螺，谁得到海螺谁就有发言权（当海螺成为父权的代表，最后也沦为了被打倒的靶子）最后，当杰克建立起他的野蛮领袖地位，烧杀抢掠，成为了新的野蛮父权。推倒他的又是来到海岛拯救他们的文明社会。这样就形成了悲剧模式的循环。 整本看下来确实会跟着拉尔夫的情绪走，有点哀其不幸，怒其不争。但想想12岁的孩子可能也不会想怎么组织团队合作，而人性中的“恶”总是要先于“善”发育壮大的。 开始看着有点像我的入坑美剧《For Auld Lang Syne》，不知道那群大人的迷失是不是从这部剧中获取的灵感。

这个是朋友介绍给我看的，没想到里面的精髓太多，读一遍竟然领略不透，这的确是一本值得学习的好剧，囊括了职场权谋，发人深省，可见编剧笔下的功力不一般，珍藏！