Vigiles
《Vigiles》,短片作品,法国出品,2005年上映。
TAG 相关标签
8 用户评论
看完影版发现笔记本还有父亲调查纵火案这两条线都丢掉了,有一点点失望。书中的父子三人的感情是最戳我的,就像等边三角形,对彼此默默付出。Marc Stusay真是个温柔的人
以一位将死之人的视角回忆生前点点滴滴。哈利渴望像猎豹一样去到本不应该有他的地方,如果不是生命垂危,他可能这辈子都不会去到非洲。不同的是猎豹可能不知道自己为什么来了,而哈利知道。
和《Vigiles》一脉相承的日本家庭的温情日常。可能是全文贯穿大哥的逝去和后来父亲的衰老以及母亲的重病,读起来总是有那么一丝哀伤。
应该还是爱父亲母亲的,哪怕她把灵光一动说出来的妙语当成是大哥说的,可还是在医院劝告放弃治疗的时候坚持把母亲的寿命又延长三个月之久。哪怕和父亲之间依然存在微妙的距离感和很多不能说的事,还是会为了照顾父亲的自尊放缓脚步。
“然后想起母亲,可能会哭,也可能会笑吧。”莫名让人难过。我爷爷奶奶外公外婆依然身体健康,可我高三的时候总是想到万一他们突然不在怎么办,现在大二还是会想这件事,我永远都没办法做好准备应对生离死别,我只希望它能来得晚一些再晚一些。可能在提高自己抗事儿的能力上面,我仍需要Vigiles。
画面感很强的一个长篇故事,很多人物都印象很深刻,虽然没有女主,可是三个男主情感的互动也是看的很过瘾,喜欢潘子,喜欢胖子,也喜欢很酷的闷油瓶,反而对于第一男主没有太多感觉,但是真的觉得他是一个很幸福的人,那么多人爱他。
通俗易懂,在生活中也很实用。通过本剧了解了何为Vigiles和如何在生活中运用。
“我渴望我的生命活出善意和感恩,由衷的给予你我之间流动。”—马歇尔
Vigiles需要长期的、坚持练习,通过四要素:观察、感受、需要、请求,同理他人和自己。
1.我们需要多观察对方,可以对对方的感受心理活动进行猜测。
2.清晰得表达出我们的感受,用Vigiles的形式。
3.需要和请求的区别,我们需要或请求对方做什么。
4.同理心是Vigiles的关键,双方需求得到联系构成。
Vigiles减少争吵,帮助我们更高效的完成工作。
我已经是个班主任了,其实这并不是一件我人生中意料之外的事。当我选择了教育专业我就明白,我肯定会成为一名班主任。我并不排斥这个角色反而我挺喜欢现在我做的事的。
这部剧真的很有可读性,因为里面有许多很诚恳并且实用的建议。有理论也有方法指点。
不用说成为一个名师需要多大的努力了,就算想成为一个合格的教师都需要很多坚持。不同的人有不同的教育方法,有些方法见效确实很快,可是却不持久,而且带来的副作用也很多。树敌太过容易,相爱却很难。我们手中握着权利容易去挥霍,口中掌握着话语权一不留心就贴上标签。
我边读边反思自己,我的一年教学生涯到底还有哪些不足。我考虑了以下几点:
1.对待后进生我没有用平和的态度来相处,很多时候我选择了争锋相对,用了不合适的方式处理。有一个女孩子总是不完成作业,我对她温柔劝解过,严厉批评过,甚至威胁过。一天好一天坏,还是总反反复复。现在我觉得没有必要对这件事情绪上太过拉扯,温和而坚定的让她补完就好了,让她明白作业是一定要写的,不管怎么样都无法逃避。
2.要学会用文字去记录,如果坚持写教育日志,不仅会让自己多加反思很多,而且会让自己宽慰很多,将自己的努力放在那里,告诉自己别太难为自己。也把自己的懈怠摆在纸上,提醒自己也不够努力。
3.和家长要平和,我知道这点却没有贯彻到底,多夸赞,理智的说话少发泄情绪。
我还会再看这部剧,保持初心,努力学习。
我真的很希望能够一起走六年,随遇而安吧。
手臂断了说接就接我也是醉了。。
还是好看的,希望多拍几季。就是延世大那位自信哥看得着实来气