Mi casa

看了这部剧，发了两次牢骚，感恩。 一、读《Mi casa》的个人感受 2018.4.9 书刚看了一半，看完了袁凌前辈的部分。但是也可以概括了，这部剧主要介绍了一些新闻前辈们的成长历程与采编经历，也道出了一些采访的技巧、人性的关注、编辑的结构与素养。可以感受到，他们的作品都非常非常的好，都是非常优秀的讲故事人。估计后面的，也都是如此。 我深感遗憾。 1⃣️ 2014年，参加高考，我心中的记者、新闻行业是神圣、神秘的，最终以第二志愿学校、第四志愿专业，到了辽大新闻学专业就读。 四年，弹指一挥间。在读这部剧之前，我刚刚用一个星期的时间不走脑子的编完了毕业论文初稿，我知道那不是我想要的作品，原本论文的结构构思在自己看来还比较新颖，但是我发现，我对新闻行业一无所知，完全是门外汉，我创作不出深刻的见解。 真正优秀的记者，必定是个会讲故事的人，而我，从来不是。上了大学，才发现以前语文课堂上，老师让我们“概括文章主要内容”的寓意，是在锻炼一个人的表达与概论能力。 我从小看剧少，四大经典剧集都没看过，什么三字经、列女传、百家姓都不太了解，弟子规是上了高中才知道有的，背了三年，也没搞清楚里面一些内容的含义。 我悲痛，自己的影视素养与逻辑思维能力。我责怪自己，走过十四年的求学之路却并未真的在智力上有收获。 习惯了随波逐流，她们都想保研，那我也去争取吧，可是死看剧有何意义呢？我开始痛恨中国的这种教育体制，我想拯救自己，可是我连一个小故事都讲不好。我想创作自传的，从痛苦的童年开始说起，可是我只会干瘪的叙述，从未掌握生动的描创作。 只会偶尔创作一些流水账给自己当回忆，或者是些矫情的台词，都是无用的“人生真谛”。 可这世界哪有什么人生真谛？凭什么要有各种各样的标准？ 凭什么瘦就是美、胖子穿衣服就是不好看？ 我就想做我自己呀，可是做什么样的自己？做他们那样的人？这就是这个世界教给我的“真谛”！ 2⃣️ 第二点，再回过头来谈谈我那不堪入目的论文，我的主题是名记者，可是我才知道几个名记者？除了新闻史课堂上老师教授过的那些21世界以前的人物，他们在我脑子里都是很遥远的“近代”名记者。那我要谈的是新媒体时代，我只知道水均益、白岩松、柴静、闾丘露薇，我连王克勤都是现百度才知道的，诚实地讲，这部剧里各位有优秀作品的前辈们，我一个也不认识，只是听过《Mi casa》这个标题，具体稿件我都没看过。 我们现在学新闻学，学的都是些什么啊！抓狂！ 或许真的新闻无学，新闻需要师父在实践场上教？ 信息爆炸的时代，我甚至越来越不爱关注新闻了，只求自己过上安逸的生活，那还谈什么新闻理想？拯救社会？自身难保的时候，哪里还顾得上别人呢？ 这部剧还是要看完的，我看剧总是带有目的的去读，而且记忆力超级差，过目就忘，我以看剧为目的而看剧，多可悲。我以为多看剧是这个社会告诉我的成长的利器，我以看剧数量衡量自己的进步，多可悲。可是我为什么以此为标准的？这也是这个世界教给我的…… 或许是因为我从未沉静过，一直处于浮躁的状态，不知所措，反正我不愿接受一个世界预先设定的对与错，就这样吧。 二、2018.4.12看完整本剧的感受： 如果我是一个刚入职的菜鸟记者，这部剧或许会给我更大的帮助、更直观的指导。 正如杨潇前辈在文中所言：当然再转念一想，即便那个时候出现神气的是师兄师姐，或者我自己回到2000年的时候告诉他：你应该读这个、应该读那个，我觉得我也听不进去。所以我基本上是保持蛮悲观的一个想法，一个人处在当时的情景之下，你只能理解你当时在那个世界里所关心的问题。 回顾四年大学的课堂，许多老师也给予我们很多理论的指导、职业的指点，但是不得不承认，如

这是一部科幻短篇合集，创作时间大约都是200*年，都是银河奖作品，每一篇基本都值得一读。 这里分享其中印象比较深刻的： 乡村教师，刘慈欣的作品，大刘科幻迷都爱吧，他创作的故事，小中见大，大中见小，有意思，值得思考。 橱窗里的荷兰赌徒，李兴春，不熟悉编剧，这一篇台词干净利索，好读，妙趣横生。 伤心者，何夕，这一篇好像多年前在青年文摘之类的杂志上看过，多年后看内容基本都记得，一个天才不幸的一生，也许有很多类似的故事曾经发生过，让我想到了孟德尔，但还有更多没有留下名字的人。 来看天堂，刘维佳，之前就思考过，在物质极大丰富，科技足够进步，而贫富及人类的智力差距非常大时，应该不会有穷苦的人，差别的扩大会使智力差别变得像物种差别，顶层人类可能会像对待宠物一样对待底层人类。然后就碰巧看到了这个故事，就是类似的想法上创作出来的故事。 邮差，王亚男，一个关于人性的小故事。 上校的军刀，韩文轩，一个关于AI发展成独立组织的故事。 伶盗龙的复活计划，江彦中，伶盗龙就是我们熟知的迅猛龙，一个关于复活迅猛龙并且成功了的故事。 水星播种，王晋康，这个科幻作家的作品很多，都还挺好，这一篇是这部剧里我最喜欢的短篇，跟着故事去体会和想象，好的科幻剧集，妙不可言。

故事宏大，想象丰富，主题深刻，但作为一篇短篇剧集，个人认为一些设定太复杂，有点炫技之嫌，不过不影响这是部不错的科幻剧集。

人类可以为之生、为之死的爱情力量冲破了生死魔咒，超越了生死边界。

很喜欢Catalina Rubaja的作品 我想看的《Mi casa》怎么还没有，很期待。

细节之处见真情 细节之处现思想 细节之处展良知 最深刻的触动就是～让孩子像孩子一样生活

对于我来说今天明天昨天，是时间的概念，对于地球来说，它生来就在转动，对于它来说，今天明天昨天又有哪些区别呢

不错。以下借用樊登的归纳。 ◆ 一、什么是情感引导？ >> 一、什么是情感引导？情感引导就是向孩子传授情感规则，让他们知道如何辨认情感，并且以恰当的方式来表达。 ◆ 二、父母管教孩子的常见误区 >> 控制型父母 >> 放任型父母 >> 轻视、低估和否定孩子的感受 >> 不正确的教育方法 采用外部激励和奖赏的手段 以消极后果作为惩罚 − 分清楚直接后果和消极后果 ◆ 三、情感引导的关键步骤 >> ★与4~7岁的孩子保持亲密关系1．当孩子难过的时候 -允许孩子难过，每个人都需要宣泄悲伤的通道，不要因为孩子情绪激动而生气。 -允许孩子哭泣，哭泣是悲痛的一个步骤，会有助于孩子的恢复。不要期待孩子任何时候都勇敢坚强。 -同情孩子，让他知道你也会有难过的时候，倾听孩子的心声。 -鼓励孩子用语言或图画来表达情感。 -做好一些特殊的心理准备，比如孩子会出现一些行为上的退步。 -关键是让孩子明白悲伤和表达悲伤都是正常的，而且任何时候你都会帮助他。 >> 2．培养良好的社交习惯 -孩子是父母的复印件，所以你要先做好社交的示范。 -培养孩子尊重他人的隐私，先要解释什么叫“隐私”，为什么要尊重隐私。 -教会孩子如何道歉，但不要强迫他们不真诚地道歉； -让孩子知道抱怨无法让你明白他的需要，教会他如何正确地表达，在他停止抱怨的时候对他表示感谢。 -游戏当中要学会保护别的孩子，不专横。 >> 3．几种常见状况 >> ①孩子害羞 >> ②孩子说谎 >> ③最重要的原则：无条件的爱

读Catalina Rubaja的书读多了，就觉得也许他并不适合朝九晚五 所以大可不必羡慕他浪迹天涯 不过书还是好剧，写得不错，接着给五星 “与君同船渡，书聚如共舟，舟有再来时，人或不重逢。 若有缘重聚，当击水三千，再向大荒流。 若自此别过，祝：有梦为马，随处可栖。” 有一天退休的时候，六十岁，如果身体好，有余钱，也去 骑马追梦，浪迹天涯 这会儿还得给娃们挣面包🍞