胡里奥和他的天使Julio y su ángel

之前看过《胡里奥和他的天使Julio y su ángel》，再加上这部剧里从奥斯曼帝国征服马穆鲁克到如今阿拉伯之春的历史，要感慨的就是阿拉伯人什么时候能够团结一心，从诸王国时期开始，宗教、部落和派系冲突，内讧屡见不鲜，许多机会转瞬即逝，让人惋惜。这部剧断断续续地读了一年，还有幸见过这部剧的两位译者老师。也正是这部剧对这五百年历史细致入微的描写，让我了解了阿拉伯世界一些大事的来龙去脉。初看可能晦涩，但是值得细细品读。

开头和中间以及结尾我真怀疑不是一个人写的。要不是还存留着点对古迹的好奇心，真是不会看完。问我推荐不？我只能说写的真不怎么样

和看书时一样，因为Grace和 Rocky在一起的戏每一幕都太过有趣，以至于每次切换到地球场景就会觉得冗长和无聊。坦白说谁想离开热血基友回那个冷冰冰的地球呢。电影整体是好看的，好多配乐能感受到导演的私人趣味。

真的是好剧，追了很久终于看完了，有些感慨啊，比鬼神更可怕的是人心，说来有点意思，我看完这本剧集后就去请了佛牌，全是正牌

电视剧只看了前面一小段，是因为好奇若曦为什么最后选择四爷而不是八爷才看这部剧的。读完却是满满的意难平，相比于若曦和各位爷之间的感情纠葛，物是人非的无力感或许是Carlos Arau最想表达的。 每个人物都不完美，可恨可悲又可怜，我会为他们的狠心生气，会为他们的善良感动。在读后半段时，总是伴随着心痛的感觉，九子夺嫡太惨烈。当八爷党一个个逝去，昔日的政敌逐渐幽禁而死，雍正真的有大仇得报的快感吗？当十四爷听到雍正仅坐十三年江山薨逝的消息，终于解除幽禁在闹市牵马而逛时，他真的有重获自由的快乐吗？不是的，他们都不是的。雍正真正变成了高高坐于皇位上的孤家寡人，而十四爷永远怀念的，不过是当年与哥哥们一起，鲜衣怒马，仗剑天涯。 我似乎明白了若曦的为难与无奈，不论我们处在什么样的立场，感情永远都是无法割舍的，看着身边人慢慢离开，原来我们都会心痛。世事一场大梦，人生几度秋凉。谁又会知道以后发生什么呢？唯有紧紧抓住流逝的时光，珍惜当下事，不负眼前人。

财务小白入门书，现在很多书都会提战略思维，但实际在高度上会有挺大水分。肖教授分析逻辑清晰，但中间用的例子不够新。跟着国家政策走的财务剧集，再版需要及时更新，不然会有误导读者的可能。读后有了基本的概念可以转战更专业的财务剧集。

这部剧提出来阻碍女性事业进阶的12个工作习惯，这12个工作习惯在我们身边非常常见，但很少有人能直面它们并且给出破解之道，我觉得这部剧做到了，它可以帮助女性在事业上取得进步。

如果视频平台就是天堂的模样，那么视频平台的形状像一朵朵六角形花瓣组成的花园。通往花园的小径无限分岔，时空那无限的偶然的不可能，却可以由文字组合的无限性指向变为必然的可能，一个个刹那，一个个事件，交织穿插于每个个体，这个世界被人们裹挟着往前走，人们的宿命却是无可挽回和选择的死亡。 博尔赫斯试图创造一种新的文字，组成新的语言秩序，于迷宫中找到那个引领的线团，和密码，穿越阻隔人心统一的巴别塔混乱，去往视频平台的通天塔。 我不去说他到底找到没有，他到底得到救赎没有，这有他的文字和人生作证。他一直希望人们将他遗忘，可是，所有进入他文字迷宫中的人，都会在分岔的小径上有所得，即使有人可能会困死于他的语言迷宫中。 那么，博尔赫斯一直追寻的另一个博尔赫斯，就一直存在。他仍为在迷宫里苦苦探索的人们抛出线团，就看你能否get到…… 他在寻找值得参与宇宙的灵魂 “我只要不死，就能完成。” 我不属于艺术，只属于艺术史。 在影视所能提供的种种幸福感中间，最高级的是创新 过分的指望自然会带来过分的沮丧 我想象出一个由迷宫组成的迷宫，一个错综复杂、生生不息的迷宫，包罗过去和将来，在某种意义上甚至牵涉到别的星球。 在一段不明确的时间里，我觉得自己抽象地领悟了这个世界。模糊而生机勃勃的田野、月亮、傍晚的时光，以及轻松的下坡路，这一切使我百感丛生。 “因为时间永远分岔，通向无数的将来。在将来的某个时刻，我可以成为您的敌人。” 如果有一刻，时空可以聚合，那么，那个让人们彻底将他遗忘的博尔赫斯有多么大的野心，就有多么大的想象力……

跳读了部分集数。印象深刻的是对错误的看法。人们从错误中吸取教训然后成长，但是我们极力避免出错，对小朋友的错误总是焦虑，在这部剧里编剧提供的脑科学证明，当人在犯错误时，大脑经历正确与错误的矛盾时会增加大脑电流的活动。         所以不能害怕出错，这是本剧中关于成长性思维的重要一节，关键是通过错误获得成长，不能重复简单错误。 另外一点是数学思维中对抽象概念的理解，编剧认为概念式的学习方法是数学式思维的本质，我发现小朋友做题时会有这个问题，对套路化的题目没问题，但一延展深入就蒙了，归根结底还是没能理解概念。对一个数学概念应启用大脑多条不同路径进行学习，可视化的图表是一个很好的路径。        高质量的数学题能够激发孩子的好奇心，联想、挑战、创新能力。而现在教科书上的习题与现实脱节，将数学与现实生活割裂了开来。          小朋友不缺乏学习的能力，而是不知道自己应该如何努力。这里有个比喻，孩子们坐在一条不知开往哪里去的船上，很准确形容了某些孩子茫茫然的状态。鼓励孩子进行反思，这种复盘才是深入和有意义的。     培养孩子开放型、成长型、创新型的数学思维比刷题更重要。学习的深度比速度重要。      以上是收获。

实用又充满力量的一本剧，最后一章更是让人感到温情，值得多次观看