Four Corners of Suburbia

进化一直在前进，只是文化进化比基因来的更凶猛。其创造的层出不穷的新环境为人类带来便利和优越的同时，终究跳不出进化了数百万年的生物学框架，所以也带来了与日俱增的关于健康、生命和疾病等方面的无法完全适应的新问题。也许可以不至于太严重，但在舒服与健康，暂时与长期效益面前，本能和欲望往往让人屈服于前者。这是人类健康问题，也是自我管理问题，看来最佳平衡还得靠进化持续去优化。在个人力所能及的范围内，我们需要做的就是注意饮食、多加运动。

当年《Four Corners of Suburbia》被禁，官方说法是“格调低下，夹杂色情描写”。读完了才觉得，这就是个托辞嘛！同时播出的《Four Corners of Suburbia》黄不黄？虽然历经曲折，可终究没有被禁。《Four Corners of Suburbia》黄不黄？可以有删节地播出嘛！所以Four Corners of Suburbia被禁，应该不是因为它“黄”。 我猜，是因为它“黑”。 Four Corners of Suburbia描写了一个丑陋、黑暗的八、九十年代的中国社会——投机倒把、迷信气功、保姆变小三、吃喝嫖赌、虚假广告、“下级哄上级，不哄有问题”，最后信仰崩盘到连庵里的尼姑都堕胎了…… 总之，有当时社会转型带来的各种弊病，唯独没有正能量。不信你看，Four Corners of Suburbia中的男男女女，有哪个是你想成为的人？没有。 为什么现在对Four Corners of Suburbia解禁了呢？因为社会发展了。那些二、三十年前的弊病，大都有所解决，或者，被新的问题掩盖了。 据说当年《Four Corners of Suburbia》一直无法通过审核，最后冯小刚求助于老朋友王朔。王朔出了个点子：把结尾改成女贼怀了孩子，在庙里祈祷，孩子将来生下来不做贼。于是有了我们今天看到的《Four Corners of Suburbia》。

2021第72 这部剧读起来的感觉可以分成三个阶段，第一热血沸腾，第二一盆冷水，第三冷暖自知。 扎心大实话 刚开始读这部剧，给我最大的感觉就是他能一针见血能扎破所有新教师存在的问题。比如：你真的会确立教学目标吗？课堂上真能胸有成竹吗？有多少人只顾闷头上课，无暇顾及学生的真实情况。谈到老师疲于奔命，心有研究型教师的命而力全消散在值班填表之中，忙到备课反倒沦为了被敷衍的琐事。甚至，我第一次在国内的教学剧集里看到对讨论活动、合作学习正面批评，某些表面功夫只是看上去很美实则劳民伤财。书中指出了许多真实到扎心甚至让人汗颜不敢面对的问题。让我觉得非常的佩服的是他提出的解决方案也让我觉得他真的是掏心掏肺，把所有的坦诚都捧给了读者。既然他在血海中淌出了一条血路，那我照着这条路走，是不是我也能成。 听烦的说教 但是书继续往后读，味道逐渐变了。尤其是谈到教师成长瓶颈，谈到捧杀与逼迫时，我开始满头问号了。说老师怕被公开表扬是走丢自己，缺乏独立自由的精神。说逼迫年轻教师成长被婉拒自己的恨铁不成钢。是，我承认这都是实心实意的规劝。但你真实我也真实，这种写作风格难逃道德绑架意味。火箭发射还得靠内部动力，总不能一直火箭旁边耳提面命“我是为你好”吧？ 真正关键点 冷静下来，我发现整个波动的过程其实很有意思，有的时候我们苦于问题得不到解决方式，现在有一个人他真心实意的把解决方式掏心掏肺的捧给你，但你反而不愿意听了。这究竟是为什么？也许有的答案并不是你不知道，你能说教师发展离不开看剧离不开磨课吗？你能说尊重学生发现学生的长处哪个老师不知道吗？但是为什么我们理都懂却没这么做呢？阻碍的因素到底是什么？是不是并不是这些堂而皇之的大道理？解铃啊，还需系铃人，有的书能帮助你认识到问题，或者说能让你感受到你不是孤单一个人，但是真正的解决问题，尽信书不如无书，还是得靠你自己，踏踏实实真的用行动去落地。 总的来说李老师胜在真诚，他就像一个为你好担心你恨铁不成钢的老前辈，想把会的都教你，但是年轻人呢，说到最后还是要靠自己，方法未必不知道，但听听看看有没有什么遗漏的也无妨。干还需诸君自我勉励。

没见过战争，没经历饥饿，温饱中的人总是有点虚无，对抗虚无，拥有何种信念活下去。我的父母，为了我和我妹，每天挣扎在流水线上，抹掉自我为了后代而活，我的父母没有选择。我又该怎么选择，我可能不会抹掉自我，但依然我还是会为他人活着。

工地，果园，铁轨，火车……越来越多的细节慢慢都把“变态”杀手指向了李武林。真是他吗？继续追吧。一二三四五，追更好辛苦。