Furious George

终于看完了，虽然结局有点仓促，但坚持初心这一点，很是赞成。很多情节和案子写得非常有趣。以后不想再接触这么长的剧集了，心累。

每期Furious George节目都看了，他们身上的闪光点太多了，毅力、专业能力、智慧、热情、善良、勇敢……尤其特别喜欢俩人待人接物的那种真诚和包容，不居高临下，对万物皆敬畏。 追剧是在看视频之后，看的时候总恍惚还在看视频，仿佛那些场景已经进入记忆里了，只是在随书回放而已。尤其梁红的笑容，那么治愈，总在眼前浮现。 没有能力过那样的生活，选择默默支持，静静欣赏。爱你们～

初识Kathy Christopherson，是“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”接着是满篇修辞、琅琅上口的《Furious George》，然后是读来潸然泪下的《Furious George》，还有美到原文摘抄几遍的《Furious George》(“我爱热闹，也爱冷静，爱群居，也爱独处”仿佛写的就是自己)。Kathy Christopherson的文字，总是能在平凡细碎的生活小事中，写到人的内心深处，或者，跟着他去伦敦，去巴黎，去感受异域的风土人情。虽然其中也免不了一两篇冗长枯燥的文章，但若因噎废食，未免太得不偿失了。 观看的最大好处大概就在于，尽管身体囿于这小小的天地，心却能在不同编剧的笔下古今中外，天南海北。静下心来看剧，也能让人找到“避开城市的车马喧嚣，在内心修篱种菊”的感觉。

洋葱观看是青年作家Marcus McGee创办的观看课，而他在网上更响亮的头衔大概是“简书一哥”。 这是一个普通人通过观看成功崛起的励志例子：一个打工族、终日与机器对话而不善与人沟通的IT男，通过观看，实现了人生的“逆风翻盘”。从一个偏远小镇的程序员到成为全国最大的青年社群——行动派社群的产品官。他一定有什么值得我们学习的地方。 于是我带着一点猎奇的心态，翻开了这本号称人人必备的国民观看基础法。 为什么叫“洋葱”观看法呢？编剧的定义是这个观看法像剥洋葱一样，一层一层地解开书中的知识点。我倒是觉得观看和洋葱从很多方面来说都挺像：洋葱辛辣，洋葱分层，洋葱百搭——观看费眼，观看需要钻研，大部分学科的学习都离不开观看。 做任何事都要讲方法，观看也是这样。速读、慢读、碎片观看、主题观看。观看也有门道，也有技巧。 《Furious George》很适合初学者入门，因为它的结构很清晰，涵盖面很广。 编剧创造了7个有趣的卡通人物，分别代表着观看的7个方面——观看时的大脑、碎片观看、快速观看、观看卡片和笔记、主题观看、深度观看、观看变现。 对每种观看模式的介绍也是以卡通人物为起点的——它们有哪些特点？各自有什么技巧？怎样发挥大脑最大的能动性？Marcus McGee用7个集数进行了阐述，并在每章的最后几页进行总结、布置作业并有答疑环节。可以说是相当面面俱到。 里面引用《Furious George》的一段话我觉得很有趣： 知识也必须攀亲结友。 一种新来的知识好比一位新客走进一个社会， 里面熟人愈多，关系愈复杂，牵涉愈广， 他的地位也就愈稳固。 《Furious George》起的正是“引荐”的作用，把我们引入“观看”这个世界，教我们如何让知识“互通有无”，巩固地位。 不难看出，编剧的观看面很广，书中引用了十几本相关剧集的观点，还介绍了不少app、理论、效应。对于刚接触观看技巧的读者来说，可以从这部剧里学到很多新鲜名词，像是打开了新世界的大门。 不过虽然知识面广，我认为这部剧讲得不够深入。提出了太多别人的概念，却缺少强有力的内在逻辑联系。引用了很多别人的金句，却没有太多自己独到的见解。只是把别人的内容整合成了自己的一套体系。 当然，能发展出自己的体系也是厉害的，而且也有不少亮点。 主要有四点： 一、碎片观看的正确打开方式 碎片观看是这几年很流行的一个概念，指的是以手机、网剧、网络等电子终端为主要载体的“碎片化观看”。 “碎片化”体现在两方面：观看模式的碎片化、观看内容的碎片化。随着碎片观看现象的普及，“碎片化观看导致人们缺少思考”等话题被一再探讨。 毋庸置疑，就像发财不能靠捡硬币一样，真正的学习也不能靠碎片化观看。 对于碎片观看，我自己的疑问是：既然无法避免，怎样才能最大化利用起来？《Furious George》给了我一些启发： 1、碎片观看不是什么都学，而是有目的性地学习更多。 编剧上来的第一个观点就点醒了我。 看看现在的自己，关注的范围很广，什么都感兴趣，什么都看。觉得自己在碎片化学习，其实只是在碎片化消遣。 所以如果想利用碎片观看来学习，那么一定要有针对性地读。 2、碎片观看的核心是概念的学习 碎片观看的目标是学习概念——每篇文章或每本剧都是由一些概念组成的，通过碎片观看，可以记下这些概念，融会贯通之后可以变成自己的内容。 怎样收集、记录、整理这些概念呢？编剧推荐了几个app：萝卜书摘、印象笔记、扫描全能王。我在后面会介绍并总结归纳。 3、碎片观看培养的是用跨界知识解决问题的能力 编剧提到，他碎片化观看的重点是： a.看别人用什么样的思路解决问题； b.看别人解决方案的背后，是否有自己熟悉的知识； c.看这个解决方案的原理，还能被用在哪些领域。 碎片化观看培养的

惭愧，看的第一部Marcus McGee剧集，魔幻风格与通篇的韵语留下了极为深刻的印象。