Carlos Mencia: No Strings Attached

里面大部分男角色我都想给几个耳光

大卫·斯坦伯格的作品永远在关注社会边缘性人或事，并为之发声，文中如留守儿童，大学生做小三，让人感觉很真实，也很现实，这应该就是一个优秀当代作家的自我修养吧。

本剧的深刻的见解令我大开眼界。做情绪管理训练型家长方法既明确又实用： 倾听孩子； 共情，用温情和安慰性的话语来对待孩子； 帮助孩子为他正在感受的情绪贴上标签； 指导孩子调整情绪； 划定行为界限，教给孩子什么是恰当的情绪表达方式； 教给孩子解决问题的技巧。 上述文字让我受益匪浅，为Carlos Mencia: No Strings Attached的指明了方向。

在贵族的眼里，财富外边还有更重要的东西，比如社会道义，文化与艺术。这是一种传承。而在土豪眼里，钱的外边是更多的钱。反思当下至未来，我们有哪些是可以流传下来的！？在金钱之外。

到底什么是诗人 行文中除了诗文和许多阴差阳错的命运，编剧还试图通过这些人物串联出一个唐朝中后期的样貌，这还算一个不错的尝试。有些行文中我也的确感受到了一点唐朝的宏大，与命运的渺小，在时代的衬托之中，所有天才的诗人也好像和我们没什么差别，人生故事无外乎是跌宕。在这个盛大的时代背后，这些天才的故事反而引导我们去观察到制度背后的嘲弄和讽刺，不知道这是一种悲哀，还是一种幸运。因为命运不公，才会更愿意留下这些美丽的诗句，虽然最后都化作一句教科书上的“怀才不遇”。 虽然编剧行文中总是在为这些天才卖惨，我看着看着也觉得，或者生活在什么时代中都会遇到这样的事情，这个惨之所以能够卖成功，或许是因为他们真的有着与自己的才华不匹配的人生；又或者是因为，在我们看来这些人被排挤和贬谪的原因，在某些程度上来说似乎是一个笑话。人生本来就很艰难，谁又能规定天才的人生一定比普通人好太多呢？或许有了天赋，而又不甘于自己的人生也是一件痛苦的事情吧。总之就是，人生好难。你们还有自己的诗文相伴，而我们什么也没有，还要为你们感到无比可惜。

后加的故事也很好看 只是篇幅不长总叫人意犹未尽 以及经常有重复的段落……

坚持学习，会让受过高等教育，且有知识的人，不会感到无聊。他们会在普通的事情中，产生兴趣和发现意义。他们因此获得知识，充实生活。为此，他们对生活，充满探索和热爱。

总感觉有点纸上谈兵的感觉，道理都懂，谁又能够都做到呢，他把所有的疾病，困扰，都归于心理问题，难道克服了心里问题就都可以长寿快乐么，心理咨询这个行业岂不是要落寞了

快速观看，即流水式观看是信息大爆炸时代最合理的观看方式。快速观看就是像听音乐那样看剧，以享受观看过程为出发点，而不以储存知识为目的。 书中介绍了流水式观看的精髓和提高观看速度的具体步骤。 编剧建议，在看剧单中，除了有想要慢慢品读的剧集，还应尽量列入能够快速看完的剧集。每天让不同剧集的内容流过自己的脑海，创造一个接连不断观看各类剧集的氛围。

一城，一人 边陲之城——茶峒，一个沈先生笔锋下的湘西小镇，一个世外桃源，阡陌交通，鸡犬相闻，本着淳朴的民风，人们互相互爱，坦诚相见。在那里，就连世人鄙夷的妓女都有着自己的地位，人们有别的只是职业之分，没有身份之别。就在这块净土之上，一段纯真的，美好的，情窦初开的爱情悄然发生。 摆渡人，淳朴的爷爷，总是喜欢带着一筒烧酒，在小河上拉着纤绳，摆渡着一批又一批的赶脚者，可是，最终他还是没能将自己摆渡彼岸。回想他的一生，无疑是杯具的。女儿的离去，翠翠婚事的落空，那夜的雨，老人不知可否泪流？他守岗敬业，那艘船每天都有他的足迹；他安分守己，为了不多收一分钱他与赶脚者拉扯至山岗；他寡言少语，不懂得如何去表达。当他迫切的为了帮翠翠找一个好的归宿，却对着耿直的人说着委婉的话语，却让二老心生反感，让人陷入大老的离去的哀痛。 翠翠，青涩、娇羞、懵懂，美丽，淳朴，天真的遗孤。从小和爷爷一起在这条小河边长大，空灵的环境造就了她的善良与纯真，没有母爱的她喜欢以竹笛与自然会晤，迷恋小船上的形形色色，贪恋爷爷口中的故事。情窦初开时，龙舟下水季，一次端午的偶遇，那句"小心被大鱼吃了去"的侃谈，她的心被那位温儒的少年虏获，爱恋与羞涩，让她一次又一次的与真爱错之交臂。那夜的笙歌，带着她行走云端却不知并非梦，而是傩送二老为她的对歌。情非得已，人心衰，平静的风波，就连那夜的风雨，也无情，夺走了她唯一的依靠，爷爷。枕着棺，流着泪，小城故事在棺落地的那一刻拉下了帷幕。 一个人，一座城。奈何城中寻不到那个人，奈何回首，那人，灯火阑珊处。如果爱，就去大声说。 读完了，极力不去想结局。不愿直觑，最纯真的翠翠的孤独。倘若，大老的下海没有离开人世间，二老可否会为她夜夜笙歌，直至得到她的芳心?彼此的欢喜却囿于词藻的表达，羞涩的翠翠带着爱慕却选择逃避，温儒的二老却选择了对歌而不开口。就如，翠翠告诉爷爷"梦里，我听到了有人唱歌，那个声好奇怪。。。"现实的爱却留在了梦里。 如果爱，就说出口。莫让那句"擦着你的眼泪，不想感情游走；可是希望却像落叶，无声飘着"唱出心中的哀愁。 一个人，两条龙。小城的山水育了无数的人，却唯有那二老如若双星，熠熠生辉。顺顺的肝胆狭义，是相遇于江湖，何须刀剑相礼。他的育儿经，是值得我们商榷的，学习的。大老天宝，二老傩送，应乎其名，写满了父亲的寄托("天保佑的在人事上或不免有龃龉处，至于傩神所送来的，照当地习气，人便不能稍加轻视了")。两兄弟初长成，作为父亲，开始在生活上训练他们，轮流派遣他们各处旅行。向下行船，多随自己充伙计，甘苦与人共。荡桨择最沉，背纤选二纤，吃干鱼，嚼酸菜，睡舱板。学贸易，学应酬，学一个新环境的生活适应，学用刀保护身体与名誉。教育的目的，似乎在使他们学会做人的勇气与义气。一分教育，育了结实的两兄弟，不骄惰，不浮华，不以势凌人，深得小城人尊敬。 学堂，可以让人学富五车；生活，却可以让人懂得为人处世之本末。欲行之千里，先立人。顺顺的育儿经，不违可鉴。