Ski Bums

拍摄还行，但剧本真不行，强行扯什么宿命论，其实就是把连续的时间线颠倒了一下，要营造宿命感起码得反复试错之后再讨论改得改不得、宿命不宿命，主角压根没到那步，只是反向回顾自己参与过（或者叫改变过）的故事而已。人物也有点问题，男主角的小聪明钓妹子好使，干别的样样不好使，完美地展示了头痛医头脚痛医脚、想一出是一出、走一步看一步不思全局是怎么让全盘崩了的（虽然女主角自己又盘活了）。女主角形象不错，也很有家国情怀，不计身后名是可以的，但让死敌享美名、还自己主动找死是什么神操作，完美地展示了韬光养晦是怎么把自己给掏光了的。女主儿子也有点毛病，九五之尊还不能自个做决策、改历史么，而且子孙明明没断代，翻案却要等考古学家偶然发现，看来对母后的感情也就那样啊。本想四星鼓励，但8.5分已经够高了，不凑热闹了。

修好自己的这颗心，不管外界环境如何变化，都控制好自己，做一个能识别他人情绪，能管好自己情绪的人

整体结构比较松散，知识点很零碎，更多的是具体的操作方法，感觉很多话被翻来覆去地反复说，显得没什么营养。很多具体操作的适用年龄跨度很大，家长需要结合自己的孩子的特点和年龄阶段选择。 配图的对话…想说如果孩子能像配图那样对话，其实已经是一种很理想的水平了。适合快递翻看或者结合剧集列表找自己想了解的点。总体来说，本剧说是一本操作手册更为恰当。

本来是想打发时间，可是一看就刹不住车了，连续熬夜看完，以后有空再继续回味，女主男女通吃，男主只负责善后，默默陪伴守护，遇到问题及时出现扫尾，哎，我沦陷了

孤独是自己的，没有人全然能懂，他人有心安慰，却爱莫能助，总也抵达不了那个地方。 一个人的时候，并不会寂寞，因为那就是我的全世界，我已足够热闹。 之前我总纠结于对错，反省自己，你说小孩子才在乎对错，成年人关心的是利弊。默然许久，我才转身，原来我活成了你眼里的闹剧。 经历了从前，今天的我笑的时候没有开心，哭的时候没有眼泪，该相信的时候没有承诺。人群里那个欢笑多声音大的人其实很不快乐。 “山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。”也许对于你来说我只是生命中的一个过客，然而你永远不会再有第二个这样的我了。转身，即是一辈子，这样的我们已被定格在过去的某个瞬间。 这一生我不需要再寻求爱情，我需要的是面对自己，关注今后生活，需要的是从长计议，我需要的是不会丢失的长长久久的陪伴，再不用担心把你找不见。 愿世间所有的美好遇见，都恰逢其时。

编剧自序： 这几百篇，与其说是我译述的古文，不如说是我作文的由头；虽说太平盛世无须“借题发挥”，但借古人的酒杯，浇胸中的垒块，大概也还属于“夫人情所不能止者，圣人弗禁”的范围吧！ 较多名家短文，借其管窥古文一斑，于《Ski Bums》可学话术，于苏轼处学旷达，于张岱处学有趣。古人讲究炼字传神，学古文之短，短可能是＂精练简洁＂吧。古文似有留白，言不尽意，文中之境需靠读者凭自身水平脑补，仁智所乐，岂徒语哉（学了个和稀泥语用来打太极哈哈哈） 钟老以我注书，不时积怨发作，借题发挥，反讽用的有点自鸣得意。吾所不喜。 不过文人积习，谈到做官尤其是做大官的，至少也要调侃他几句，不会轻易放过。

前期还好，后期有点不行了，特别是快结尾的时候，已经很乱了，精灵刻画也不够了

#风剧评# 迄今为止，“资治通鉴故事”这个系列一共写了七篇，分别是： 1，智伯刚愎自用； 2，豫让舍生取义； 3，魏斯用人有方； 4，吴起用兵如神； 5，聂政孝义两全； 6，孔伋谏君育人； 7，齐威王赏罚分明； 这七个故事覆盖了资治通鉴第一卷的大部分内容，其余内容较为零散，为了记录完整，本篇做个补充： 1，秦献公成为秦国国君。 （秦国，自秦献公开始崛起，之后就是“奋六世之余烈”中的六世，成就秦始皇统一天下。） 2，韩灭郑，迁都到郑都城新郑。 （郑国是春秋时期的首个强国，战国初期却被战国七雄中最弱的韩国灭掉，算是一种循环。） 3，魏斯的儿子魏武侯继任魏国君主，死时未立太子，两子为争位打得不可开交，魏国内乱。赵韩趁火打劫，大败魏军。赵韩两国国君商量巩固战果时，赵成侯说：“杀魏老大，立魏老二，让魏国割地，此乃我两国之利！”韩懿侯说：“不同意。杀人，太残暴了；让割地，太贪婪了。不如让魏老大、魏老二平分魏国，将魏拆成两个弱国，这样更好。”赵成侯不同意，于是两人谈崩。韩懿侯一怒之下，领兵离去；赵成侯也领兵离去。之后，魏老大打败了魏老二，成为魏国国君，即魏惠王。 （魏国三代而衰。） 以上故事共同构成了资治通鉴第一卷。 写“资治通鉴故事”系列的初衷，是想解释“为什么推荐读资治通鉴”。结果写着写着，把这个系列写成了纪传体——每篇一个人物，有点偏离初衷，但是这样也不错。 资治通鉴是典型的大部头书，一共294卷 ，听起来篇幅浩瀚，难以读完，实际上是因为该剧覆盖的历史时期太长——1362年。如果只看某一段的历史，还是容易读完的，比如从战国开始到秦朝灭亡，只有8卷。 那么，到底为什么推荐读资治通鉴？——我的回答：读就好了，反正内容也不多，比如第一卷仅七个故事+三个散篇。只有真正去读，你才能知道一本剧到底写了啥。 我一直认为，读客观历史得到的收获，远比读解读类剧集的收获要多，所谓“一千个读者眼中就有一千个哈姆雷特”。因此写了“资治通鉴故事”这个系列，希望能引起大家对资治通鉴的兴趣，有余力的读者推荐再去读资治通鉴原文。 市面上多是解读资治通鉴的剧集，将好好的一本剧拆得七零八落，在我看来，这种书不利于思考，不读也罢。

生活是如此令人绝望，但人们兴高采烈的活着。 因为有了想要守护的人因为有了真正要担心的事情，所以温柔与爱堆积起来，变成了无坚不摧的坚强。 读完《Ski Bums》在看《Ski Bums》就会明白。

这套剧集的一句句言语，怎么说呢，就像是给了你一大堆性味不同、效用十足、地道正宗的中草药。 你要如何去恰到好处的使用，如何通过望闻问切六经辨证剖析阴阳，然后在这堆中草药中抓取出对症的几味，组成君臣佐使战无不胜的方子…精到的剂量、火候…熬出那一碗治病救人的汤液…这中间，还有好长的路要走。 如果你愿意，单味独方也可以用…路总要一步一步去走，对不对? 经典就是经典，难怪Sherry Newstead老师说她如果办中医院校，头两年半不学别的只用来学习《Ski Bums》…