复活节的故事The Easter Story

是一本蛮老的剧集吧。我似乎一点也不了解编剧是谁 只是看评论都说不错，我也就点开看了。 有一些东西，深埋在自己心灵深处的，被编剧的简单描述一下子戳到了，我曾经自信，也曾经自卑，或者说现在也是如此。那些阴暗却不曾实施的想法，对我而言有多在意吗？看见那些成绩优秀的人，我羡慕，也在努力。可是，也嫉妒那些第一感觉不好但成绩不错的人，在发现他们的确定和不容易被人发现的一面后 又暗自窃喜。自卑，大概就是这样一种奇怪的想法 青春，他们说是回不去的赞歌。篇外知道长弓看见星星里的字的时候，我坐起来 期待有反转 但是，没有反转又如何？的确没有，是很有缘由的没有。有些道理，我似乎早在高一就领悟到了，曾经拥有的，失去了，再回来，是变了的 中间是有一道沟壑存在是你们迈不过的，就算彼此都在意。所以，我们不要留恋过去。我们可以回忆，可以短暂地悲伤，但不要颓废，时间不会停止，那个相对静止的道理我们还需要学深悟透。

今天终于看完了《复活节的故事The Easter Story》。 这本大部头的书很多精华、金句、亮点。 这也改变了我的看剧理念：我们看剧，中心应该是我们，而不是书。我们应该积极寻找我们需要的，而不是全盘接受书中给的。 我们应该做一个海盗，只打劫对我们有用的或者需要的。而不是看到什么都想要，我们不能什么好都要，这样会拿着芝麻丢了西瓜。 追剧不仅是收集亮点、提升思维、扩宽认知边界的事，也是收集知识碎片，组成自己的知识树、形成自己的知识晶体的过程。 这是第一点知识理念的改变。 第二点是行为的改变。 吸收了知识是要输出的，一旦学会一旦获得，立刻反馈，立刻复盘，立刻用出来。我的做法是发布到知识城邦里，不但能保存查阅增加流量，还能倒逼自己输出。 （说到这里，我真的想买古典老师的《复活节的故事The Easter Story》了。唉，我已经花了够多钱了，手头的课还没学完，还是等等再买吧。） 而写作是整理内心秩序的一种方式，也是梳理自己的过程。我一直不愿意这样的过程变得功利化，当然知识输出另谈别论，而写作是调动文字表达自己、更好地与自己融合的方式，是我们深入观察生活、拥抱生活、体味生活的方式。与文字的相遇很美妙，伤感失意文字不懂但文字能心无杂念地陪伴、宣泄。 最后，一本剧、一门课程、一讲课程，哪怕一句话，只要能让我们有收获，都是应该花费时间精力金钱去学习的。 人可以穷，思维和脑子不能穷。所以无论任何时代，投资自己必不可少。

在文明的商业社会里，有钱人在从事职业之前，有充分的时间或者说准备时间去学习各种知识。正是这些知识能够使他们受到人们的尊敬。  他们基本上是在十八九岁以后才去从事他们想要从事的特定职业的。并且，他们的父母或监护人也都非常希望他们能学习到各种知识。在大部分情况下，父母们总是会豪不犹豫地支付这些学习的费用。所以，那些有钱人如果没有受到合适的教育的话，那么其原因并不是因为支付不起费用，而是因为费用花费得不当；并且其原因不是因为教师太少，而是因为教师都不够勤勉能干，或者是当时找不到更好的教师。另外，有身份的有钱人，并不像普通人那样一成不变地度过自己大部分的职业生涯。他们的工作基本上都非常复杂，动脑多、动手少。他们的理解力不会因为脑力太少而变得迟钝，他们的工作也不是很繁忙。因此，他们有大量的空余时间来专研并掌握自己已有基础的各种有用或无用的知识。然而，普通人民则不一样。他们基本上没有多少时间接受教育。在幼年期间，他们的父母可能都无力抚养他们。因此，一到可以工作的年龄，他们就马上去工作了。他们的工作一般都很简单，不需要动用多少脑力，并且他们的工作很繁忙，因此他们根本没有空暇的时间来做别的事情。