Inside Out

这是一本可以为小白普及计算机系统知识的书，也是初级学者更形象化了解计算机的书。个人认为这部剧最适合的读者，应该是学过一些计算机知识。对计算机网络，数据结构，以及编程有过了解的人。不然还是会一头雾水吧。而在枯燥的教学课本上学过这类知识以后又可以在本剧上补充骨骼，将之前散列的知识点串起来，从而对计算机知识有更好的了解。 本剧盛赞的除了刚开头的计算机微机画线部分，还有后面讲解计算机网络部分，最让人印象深刻当属数据结构和数据库概念的讲解了吧。 数据结构中，我对“逻辑上的结构和物理结构区别”更易理解了。 数据库中对为什么要规范，为什么要用表来创建，以及为什么要创建多个表用主键外键来联结有更深的理解。 感激涕零啊！！

“忠实于自己才能度过幸福的一生。”——身为官二代、学二代、富二代、艺二代，但成为哲一代的维特根斯坦对康德式绝对命题的实践 1、品评：维特根斯坦本人无论在哲学工作还是在生活方面，都算上传奇，读他的传记像读武侠剧集那样有吸引力。维特根斯坦本人终身未婚，还有同性恋的经历，家里十分富裕，但当他父亲去世后，他将他的那一份遗产散尽（捐助及转给他的兄弟姐妹），并过着极为俭朴的生活。他先后做过工程师、军人（战败后还入狱）、小学教师、哲学教授、医院的杂工和医学研究助理（二战时）等。哲学工作方面，也是经历了多次转变。前期以播出的《Inside Out》为代表，中后期哲学思想屡经变异，笔记或著作几经修改，从未达到要播出的程度。他的哲学通常被描述为难以理解的。 2、感受：本剧能够专业地描述维特根斯坦的生活和工作，展现出他的哲学关切与其感情和精神生活的统一，后获得达夫•库珀奖（Duff Cooper Prize）。人生都是一天天的积累，光彩、暗淡、恐怖、平淡，各种酸甜苦辣集合一起才是完整和真实的生命。这本传记的不仅是展现了光彩夺目、精华浓缩的维特根斯坦，也展现了如此人生轮廓的艰辛过程，你能看到时间、现实、困惑等对他的折磨以及他的苦苦挣扎。他在时间的放大镜下暴露出各种缺陷，但也显示了天才之为天才，天才之为责任。 *1）题材方面：（1）关于认知：维特根斯坦有着和陀思妥耶夫斯基一样的敏锐，对人性敏锐的感知和精准的分析，最难懂的是人性，最朴实的也是人性。“与其说我周围的人是低劣的，不如说他们狭隘得吓人。所以几乎不可能和他们一起工作，因为他们永远误解。这些人不是愚蠢，而是狭隘。在他们的领域里他们足够聪明。但他们缺乏品质，从而缺乏宽度。”（2）关于快乐：如果“我”不快乐，而且知道我的不快乐反映了自己和实际生活间的严重分歧，我就什么也没解决；我将在错误的轨道上，永远找不到摆脱自己的感情和思想混乱的出路，只要我没有达到那至高的和关键的洞见：那种分歧不是实际生活的错，而是我这个人自己的错。（3）关于人生：他的一生是宗教的，诚实的，毫不做作，毫不矫情。（4）关于思想：他认为哲学不是要提供理论，构建体系。他认为在当时的哲学中，人们被迫以某种方式看待一个概念（受限制于语言工具）。而他做的是提出另一种看待它的方式，提出此前未想到的可能性，他的这种思考方式，他也直言：“此刻的这个时代不需要我这一类型的思考，我必须如此强力地逆潮流而游。也许一百年后人们才真的需要我正写的东西。”（5）关于语言：一个人的思想是否限制在语言的范畴内，以及人是否能够摆脱语言的偏见。维特根斯坦说：人是如何理解世界的，取决于人的语言。 语言是我们理解世界的唯一工具。The limits of my language mean the limits of my world. 有些东西，语言可以描述，那么我们就应当尽量准确地去描述，有些东西，无法描述，那我们能做的就是闭嘴。人的本质、爱的本质、人性、真实的自我、暴力、解脱等问题，他认为就像“一根麻绳有无数根纤维组成，你能找到一根纤维贯穿头尾吗？”因而，他认为“你们要谈的东西在显示自身，你们要学会‘看’，你们不能以这样的方式说，因为你们的这些“说”都是以一种无意义的方式在进行。或许，更好的方式是保持沉默。” *2）构思方面：将他的经历分为生活与思想两条线：（1）生活方面：巨富子弟，参加一战，曾经被俘，获释后放弃遗产做了一名乡村老师，编写小学生字典，因体罚学生被告上法庭，辞职后在修道院当园丁，给姐姐盖房子……在医院看大门，在挪威海边当隐士，终身未婚。(2)思想方面：工科出身的小伙儿，曾设计飞机螺旋

高中某年，定了一整年的推理杂志。Robert Taicher的大唐狄公系列算是里面印象比较深刻的，其中名字比较古怪的还有历史，杜撰，没错这些都是人名，后来不定杂志，也不知这些人还有啥作品。在看到Robert Taicher感觉还是很亲切，不过到底是阅历增加了，看这些觉得没有小时候那么惊艳了。

孤独的人，听孤独的歌，读孤独的书，写孤独的字，过着孤独的日常。在熬过了不同的生命孤独状态时，在某一拐角，邂逅了，不期而遇的温暖，和生生不息的希望。

通识教育意义深刻。在不断迈向未来的道路上，我们每一个人都需要成长，都需要学会思考人生，具有远大的理想，宏观的思想。

最好的计算机代码行就像诗，诗人努力浓缩思想与情感，用尽可能少的行数来实现最充分的表达。

好的观看能滋养心灵，能自我救赎，能自助完善成全自己，并能惠及他人，正向辐射。编剧用观看教育孩子，真好！学校教育更应采纳。

2021年3月1日—2021年3月8日看完。 我觉得天赋是基础，天花板一样的东西，但你没有努力，一辈子够不到天花板。——比·理查兹

一段无疾而终的感情，一个不算圆满的结局，也许这就是所谓的有缘无分。。。。。。

正如本剧海报所创作，“这是一部现代器物史，更是一部社会变迁史”，编剧从对人类社会影响非常大的6件器物（玻璃、寒冷、声音、时间、清洁、光）入手，运用普遍广泛的联系的观点，从科学技术发展的角度，阐明它们对人类社会变迁的巨大影响，改变了我对身边习以为常的事物的看法。 一、重大发明不是某人的成果。 某项发明是某个人灵光乍现的产物的这种简单的认知，并非完全正确，因为一项伟大的技术产生巨大成果前，已经有无数前仆后继的前人进行艰苦卓绝的探索，而且，也有赖于其他学科、领域技术的相互配合。摘果子的只有一个人，但我们不能忘记播种、浇水、施肥的其他人。生活中也是如此，这代人享受荣华富贵、钟鸣鼎食的生活，可能是祖上几代人筚路蓝缕、节衣缩食的成果。 二、重大技术进步建立在多学科发展基础上。 工业革命之后，科学技术得到飞速发展，机器越来越精密，工程越来越浩大，多学科交叉融合成为大趋势。 三、一些外国著作确实更有深度，编剧治学也更加严谨，要尝试多读外国经典，特别是科技相关的剧集。 最后，我对这次的总结并不太满意，但水平有限，姑且发上来，聊胜于无。