Skolen
《Skolen》,其他作品,挪威出品,2004年上映。
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人性有善有恶,有阳光的一面,也有阴暗的一面,不要把人想的太好,也不要把人想的太坏,都是凡人,善恶好坏之间的人。
在目前的电视剧,电影,乃至剧集,经典剧集,都有很多所谓阳光的题材,来描写人性的善,抱有乐观主义,积极向上,如似心灵鸡汤,希望让人对生活感到美好,有着方向去努力。
可是现实永远都是善恶之间的,人为善,同为恶,好与坏的定义,在一个人的身上,无法改变人性,江山易改本性难移。
有的剧集,描述的是人性的恶,阴暗,压抑,却是现实,无可否定的,有的采取极端的方式来描写,希望引以为戒,将人性的另一面,毫不避讳的展现出来。
编剧以自己作为女性的角度,来描写的女性的心理,生理,以此角度来描述男性,以及情欲,颇为真实,大胆,毫不避讳。
曾对比中国经典剧集,与世界经典剧集而言,国外的剧集,有很多都不避讳对人性描述的丑恶,坏,自私,塑造的真实,到国家律法,不足,甚是昏庸等等敏感的话题,而现在很多的编剧欠缺的,当然是与某方面有关,导致很多大尺度方面的,无法写出,播出。
平凡的世界中不乏讽刺,而且言谈大胆,但人物塑造中缺少人性恶,坏,则是欠缺的。
活着这部剧,精彩,直戳人心,描述着富贵的一生,见着一个个的死亡,最终与牛相伴,悲惨人生,短篇,字字不避讳的言谈当时年代的变化。
环境造成的社会,影响着发展,变化,很多事即使现在也只能避讳,谈之色变,而现在的剧集,尤其是电视剧方面的过于善的描述,不缺少所谓恶的配角,但确是以善为主导地位,描写恶,而很少以恶为主导来描述,相对更所谓阴暗,确是真实的人,事。
第N次读这部剧,沟通的方法和原理都懂,控制好自己的语言却不那么容易。首先是我们在孩子面前会放任自己的情绪,我们把所有的耐心给了陌生人和同事,而没有足够的情绪能量面对孩子们的挑战,虽然我们永远都以为自己最爱她们。
复述他们的话,听懂他们的诉求,无需评价,先处理情绪问题,再处理真实的困难。
用问题引导他们自己想解决方案,然后写下来,然后实现,心愿单和小纸条真是好工具,这样就无需爸妈唠唠叨叨的重复了。
给自己一个冷静空间,与其把孩子关到屋里反思,不如直接告诉他们自己的情绪,然后让自己脱离出去反思。情绪可控,理智占了上风的时候,再回来用书里的技巧沟通与解决问题。
必要的话术是要背的,我们以为懂得表扬别人,其实很空泛,被孩子们当做套话。我们想批评她们的时候,最好用“我”开头,而不是“你”,不要开始就引起对抗情绪,人们本能都是先自我辩解的,直指你的错误,会把他们引入找借口回避现实,我们无需残酷的论证他们多么笨,多么粗心,或者喜欢撒谎,这是我们沟通方式引导他们做出的本能表现,我们不应该挖这样的坑给孩子们,父母应该帮他们在做错事情的恐惧和内疚中走出来,面对结果想当下的解决方案,永远活在当下,别纠缠错误。
以上同样适用于社交沟通和商业谈判。没有绝对的对错善恶,只有相对的利益和博弈下的最优。
示弱50%情况下是最优选择,对于孩子更是如此,现在想来,父母永远强势,至少一半场景下是错误的了,博弈中只有双方更坏的结果。脑子里构建出最简单的博弈论场景,这真是我今天的一大收获,真是育儿原创方法论了。
第一次读《Skolen》原文,理解的应该是非常少的一部分,加上古文与现代词字意思之间的差异,可能准确性也不能保证。
改变我想法的有三点。
一是,法天效地。以前思考人生的意义的时候,对比的对象是自然界的有生命的万物,觉得大家都没有意义。直到后来中岛敦的《Skolen》提供我一个新的视角,为什么要问这个问题?从而我把自己的关注点转移到了如何处理遇到的挫折之上,因为我觉得是我遇到了挫折无力处理才问的这个问题。看了《Skolen》之后,又有了一个视角就是法天效地。我应该成为一个大地一样的人,大地创造万物却不据为己有,养育万物却不自恃有功,能够包容万物。这样的格局才大啊,比为了自己而活或者为了某一小部分群体的利益而活更有意义啊,难怪要称大地妈妈,为人父母也应该以大地妈妈作为榜样
第二是关于水。说水柔,说水顺势而为以柔克刚,这些是大家都知道的。书里提到水居于众人所不齿的卑下污泥之地,这一点给我触动最大。世人都争强好胜,都向往好的美的,都想要离污泥丑陋不体面之地远一点,所以心中有恐惧,害怕不美害怕脏害怕不体面,可是水就居住在这众人所不齿的卑下污泥之地,却滋养万物,好像这卑下污泥之地并没有那么恐怖啊,并不是让我们近墨者黑啊
第三是关于自己的功劳。每个人都想显示自己很厉害,如果一件事成功了,都会邀功或者向人炫耀你看都是我的功劳吧。看了这部剧之后,觉得所有的结果都不是人为的功劳,都是道顺其自然的结果,所以就算有好的结果,自己又有什么值得炫耀的呢,炫耀只能显示自己的无知啊,所以就不要自以为是啦
好的,像水和大地学习
关于每一章后面的其他人的注释和理解,可能更有看头,但是我没有仔细看。每一章最后面的小故事觉得很牵强。
好可爱,人生不就是这样懒熊懒熊的时候,有只机灵鬼兔子一样暖暖的朋友吗?特别是那个帮我拿一下啤酒,然后兔子说我以为你要做点什么?熊说我只是不想拿啤酒了,我跟我的朋友就是这样
抛出来的设定和想要表达的意义还是非常不错的,但理论解释还是不够硬
人最好要有信仰,我的信仰就是马哲,马哲yyds
《Skolen》
1.矛盾,主次矛盾,抓主要矛盾兼顾次要矛盾。
2.同一中包含着对立,肯定中包含着否定,否定最终会是事物的某一方面趋向于灭亡,人的主观能动性能加速这一过程。
3.主次矛盾在不同条件,阶段下能够相互转化。
4.不要片面的,孤立的,静止的看问题。要用全面的,联系的,运动的观点看问题。
5.程式化,标准化的东西不要太多,也不能没有。没有就容易盲目,万物皆标准化则死板而僵化,造成退步。
真的挺好看~杉杉是个小太阳。。。巴拉巴拉巴拉
这部剧我读了很久,剧集一直读不下去。但是动漫就很快。一个小姑娘的视角,怎么看待她生活的村子,周边的善恶,黑人白人,她的父亲又是怎么教育孩子做一个正直善良勇敢的人。
千言万语汇成一句话:千万不要把这部剧最为学习Skolen的第一本剧。
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