Meetings, Bloody Meetings
《Meetings, Bloody Meetings》,纪录,短片作品,英国出品,1976年上映。
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其实,我们的生活本来就是“极简”的!只是,我们在忙忙碌碌的“寻宝藏”的过程中,忽略了生活的本真,渐渐的忘记了生活本该有的模样,以至于让我们每天活得很复杂,很辛苦。然而,只要做好时间的主人,让时间真正属于自己,我们才能生活的简单而又快乐!
26.3.31 职场戏看得好窝火,遇到这种组长真的太崩溃了。以及种草了很多女主和女二的穿搭哈哈哈。//26.3.18 八百年终于再对melo剧感兴趣,是因为男主的实用型居家好男人人设。以及我发现自己真的是很沉迷眼镜男啊,很怪的癖好
《Meetings, Bloody Meetings》恰恰描写的是苏联反法西斯战争中踏入战场的100万女性。
无论是什么样的战争,对普通民众来说都是一场深重且旷日持久的灾难。
且没有幸存者。
追剧确实比看电视剧更有感觉,更有想象!虽不自主的总要带入刘涛,王凯等演员,但是还是很有自己的想象空间!
唉,终于听完了,真的挺不错,重温了一遍历史,又增长了不少知识
王琦瑶是易碎的梦。
看到淮海路的路牌,看到白鸽,看到弄堂,都是看到王琦瑶。
因为电视剧来看的书,才知道最近电影也要上演,希望不要被偶像派拍成鸡肋。作品很精彩,也是国内关于心理绘画师很不错的描写。希望编剧能够写出更多好的作品!
一、 评论前你真的读懂了?
编剧说,在你说出:“我读懂了!”之前,不要评判一本剧。我观看这部剧,是为着解决“书读了不少,用得上的却不多”的窘境。作为一本介绍观看方法的实用性工具书,我何不用本剧的方法分析本剧的内容——“猫儿尾拌猫儿食”,达到掌握内容和验证方法的双重目的呢?于是,我利用分析观看法,对本剧第二篇分析观看(第8、12章除外)进行分析研究。我以每章的每节作为一个分析单位,各节分析完后对本章进行分析,各章分析完后进行全篇分析。表中所列,即是本篇各章和全篇分析结果的汇总。我前前后后对这部分内容观看不少于十遍,这才有了这篇评论。(此处的表格受平台限制未上传)
二、 为什么“书读了不少,用得上的却不多”?
编剧把观看分为四个层次:基础观看、检视观看、分析观看和主题观看。基础观看是第一个层次,要求读者能够理解句子的意思,是小学生阶段需要掌握的技巧。检视观看,又称略读或预读,是在限定时间内完成的观看,以在最短时间内达到对内容和架构的最基本了解。分析观看不限定观看时间,要求达到最好最完整的观看,以最大限度地消化吸收一本剧,是高中阶段学生需要掌握的观看技巧。主题观看是就某一主题对多本剧进行的分析和比较观看,是所有观看方法中最主动也最花力气的一种观看,是大学阶段学生进行学术研究、论文写作时需要的观看技巧。
可见,观看的目的不同,方法也不同,没有一种能包打天下、普遍适用的方法。想要读得快,就用检视观看,想要读得精,就用分析观看。现实中,我们总想花费检视观看的时间,达到分析观看的效果。受教育多年,我们对观看方法的理解仅仅停留在速读、精读这两种,对二者的区别也只停留在速度的不同。我们用速读观看大多数图书;我们精读时,不过是读得慢一些,必要时有某些内容可能会多看几遍,仅此而已。我们根本就没想过观看还有这么多种方法,每种方法都包含有具体的规则和要求。采用传统的观看方法,我们追求的是看剧的数量而非效果,书一本接一本地看,对内容一知半解,对编剧的观点不加辨析,对它和自己的关系从不去想。这样看剧的结果就是“书读了不少,用得上的却不多”。
三、 为什么知道了还做不到?
不同的书读法不同,不同的目的读法也不同。有了读法,就能顺顺当当水到渠成地把书中知识转化为个人行动,实现由知向行的转化吗?答案是否定的。看剧,能获得知识,但有了知识,未必能变现成行动。知与行间需要一个桥梁,通过它把知识转化为行动。这个桥梁就是“化”。何谓“化”?“化”就是把书中知识,转化为自己理解、记住、可操作的行动指南,用以指导自己的行动。没有“化”,我们难以理解、记忆书中的知识点;即便死记硬背记住一些,也只会生搬硬套而不能自如运用,知识与思维间、思维与行动间都如同水与油,难以掺混,互不影响。这种囫囵吞枣的看剧法,就像吞进肚里的枣子,没经过咀嚼消化,能量营养不能被吸收利用。“化”就是观看中的消化吸收转化,其本质就是把知识内化于心,只有内化于心,才能外化于行。
想要做到“化”,书中给出了具体的方法:一是把想要记住的内容变成自己的话并说出来,二是能根据内容给出具体的事例。把知识转化成自己的话并说出来,这不就是神奇的费曼学习法吗?这种“化”法,也能够解决教育中的屡见不鲜的死记硬背。书中明确指出,死记硬背“违反了教育的艺术,他们只想要背诵文字,最后适得其反。”将所要记忆的内容转化成自己的话,摒弃机械地死记硬背,也正是知乎上获赞最多的学霸学习法。“化”让我们融会贯通,活学活用,真知真行;不会“化”,则陷入“学而不思”,只能是一知半解,生搬硬套。
四、 这些观看方法能应付考试吗?
书中介绍的分析观看法,能应对语文考试中的
韩风男主跟其他人不在一个画风,整体制作走的小美好套路,但却没有那么成功,问题可能就出在男主身上吧,这种剧爆不爆全看男主