Older, Bolder, Better

最初知道这部剧是在高三，那时有一部很火的同名番剧，由于动漫里的剧情真的很吸引我，于是等不及每周一集的更新，我便在网上买了一本想先一睹为快，当时因为在学校，没什么时间可以正大光明的看，于是我只能偷偷在中午午休时把书放在腿上看，虽然每次追剧都提心吊胆的，但事实证明，这部剧确实值得我这么做。《Older, Bolder, Better》这部剧讲述了队长清濑灰二带领其余九名队员一起挑战日本东京箱根间往复大学驿传竞走（简称箱根驿传）的故事。清濑灰二在初高中时是学校的长跑队员，但由于一些伤病离开了校长跑队，毕业后来到了东京的一所并不擅长体育的大学——宽政大学，在大学里，因为一些机缘巧合，他住进了原宽政大学田径部宿舍，并在这里先后结识了“尼古丁”、“King”、“阿雪”、“王子”、黑人“穆萨”、双胞胎“城次”、“城太”以及最后的一位室友“藏原走”。这九个人中有八个人都从未接触过长跑，但都曾有过不同的运动经历，尽管如此，想要与其他大学竞争依然是非常困难的。最终通过十名队员的不懈努力，他们在箱根驿传中取得了种子权，也在奔跑的过程中找寻到了自己的“道路”。要想了解这部剧，就先要知道什么是箱根驿传。箱根驿传是日本的一项驿站接力赛事，在每年的1月2~3日举行，每年共有500多支大学生队伍参赛，通过预选赛选出11支队伍参加最后的比赛。每支队伍有10名队员，且每名队员都必须在比赛前的记录会上取得5公里16分30秒或10公里34分以内的成绩，赛道共分为10段，每段不少于20公里，且每年比赛的前十名将取得种子权即第二年的比赛不需参加预选赛，直接参加最后的比赛。最近重读了一遍这部剧，感觉收获颇丰。这是一本的运动类剧集，但它不像其他同类作品，虽然也提到了梦想，友情，但它都没有给出明确的解释，只是给读者提供了个大方向，供读者思考，就像剧集中的矗立在日本大学生长跑之巅的藤冈曾问清濑灰二“我们奔跑至今的意义到底是什么？”，灰二思考了一会，说道：“可我们依旧还是要奔跑下去，不是吗？”其实人生中的很多事都是如此，在做一件事时，我们总会问自己做这件事的意义是什么，就算得不出结论，我们也还是要继续做下去，如果能在某一天找寻到它的意义，那便也算是不虚此行了。这部剧里还有一个非常有意思的人物:“King”,他是一名大四应届毕业生，在上大一时，他曾像所有人一样，都希望自己能在这闯出自己的一片天，过上像影视剧里那样惬意的大学生活，但事实是，到了大四，他回望过去的三年，发现他最失望的不是周遭的环境，而是那个无能的自己，在这支队伍里，他第一次有了一种踏实感，也因为这次比赛，他得到了一些东西，虽然不知道那具体是什么，但至少那一定是他从未拥有过的。最后，我想和你分享这部剧中我最喜欢的一句话“为什么这么痛苦，这么难过，都还是不能放弃跑步？因为全身细胞都在蠢蠢欲动，想要感受强风迎面吹拂的滋味。”

作为一个学渣，记得以前上学的时候最怕的一门课就是有写作文的语文课，在语文考试中，绞尽脑汁凑800字。 现在毕业了，上班了，语文课是不必再上了，也不用考试写作文了，写作这件事好像也成了可有可无的事情。 说起它也还是怕的，我也不知道在怕什么，或许是心中对于写作这件事想来是没有什么概念。 应该是这样没错。如果说以前上学时期看到这部剧，我想应该会对语文非常感兴趣。 我羡慕文采出众的人，我羡慕思维流畅能够随心表达自己想法的人。 文采出众距离自己好像有些遥远，至于思维流畅能够准备表达自己所想，这个我觉得以后倒是可以有。 这部剧以前有看到大佬推荐过，编剧是夏丏（mian）尊，我差点以为是丐gai，不过怎么看怎么都觉得不像丐，后来查了一下，哦，是丏…，叶圣陶，两位大师级别的人物所创造，以故事的形式。 对于写作没有点13的我来说，正好看一看心里也好有个底。 以下是正文 复制粘贴的，主要是给你… 给我自己看的。以后再翻。 / 作文是生活，而不是生活的点缀。 1、墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树，这上面的夜的天空，奇怪而高。 懂 不懂… 经验分两种，一种是外部经验，一种是内部经验，譬如说天上的星在闪烁，这是景物，是外面的经验，说星在䀹冷眼，这是作文说话的人对于星的感想，是内部的经验。外面的经验是差不多人人共同的，最容易明白。内面的经验却各人不同。 2、印象 要学会印象描写，不要说些空洞的词语，比如美丽呀，悲痛啊，有趣啊，必须把怎么美丽，怎么悲痛，怎么有趣用真实的印象描写出来，人家才会感到美丽，悲痛，有趣。 3、文章是有作法的 我们的心的作用，普通心理学家分为知、情、意三种。知是知识，情是感情，意是意欲。对于一事物，明了它是什么，与别的事物有什么关系，这是知的作用。对于一事物，发生喜悦、愤怒或悲哀，这是情的作用。对于一事物，要想把它怎样处置，这是意的作用。文字是心的表现，也可有三种分别，就是知的文、情的文与意的文。 4、触发 看剧贵有新得，作文贵有新味，最重要的是触发的功夫。所谓触发，就是由一件事感悟到其他的事。你看剧时对于书中某一句话，觉到与平日所读过的书中某处有关系，是触发；觉到与自己的生活有交涉，得到一种印证，是触发；觉到可以作为将来某种理论说明的例子，是触发；这是就看剧说的。对于目前你所经验着的事物，发见旁的意思，这也是触发，这种触发就是作文的好材料。 5、有了中心思想，有了材料，不一定就能写得出文章，第一步先须把材料分别选择，寻出材料与材料的关系，使成为若干组，某组材料该怎样用，用在何时何地，非自己仔细布置不可。捉住了中心思想，将材料从正面、反面、旁面多方运用，不可专固执着一方面。 6、注意修辞，修就是调整，辞就是语言，修辞就是调整语言，使它恰好传达出我们的意思。 7、文章的组织 方法是四个大字：回问自己 问自己道：为着要说些什么才写这篇文章呢？这时候我们自然会回答，为着要讲一件东西的性状，或者为着要讲一件事情的经过，或者为着要发表怎样怎样的一种主张。回答有了，同时这篇文章的中心意旨也就认定了。 我们又回问自己道：这个中心意旨在我们的意念中间怎样来的呢？这时候我们自然又会回答，从某种因缘引起的，或者从许多事理、物理中间发见的。回答有了，同时材料的先后排列、段落的互相衔接也就有所依据了。 又回问自己道：这项材料可能增加中心意旨的力量吗？那样说法可要打消中心意旨的存在吗？这时候我们自然又会回答，能够增加中心意旨的力量的，或者和中心意旨完全矛盾的，或者和中心意旨风马牛不相及的 说明的是什么？所主张的是什么？例证是什么？论据是什么？反衬

昨晚在爸爸那儿学到一句话，感悟颇深！ 其实想要得到美好的生活很容易，记住两点就好：简单和包容。 细细品味…… 简单的两个词，包容了几十年的生活智慧。 和这部剧的主题也有所契合，发出来吧！🔆

虽然注水严重，但靠一众演员争气，后面几集也算精彩。看的时候不住感慨，都2021了竟然还有声音跟口型差那么多的电视剧啊.....

不好意思，看了一眼，辣眼睛

这是一本非常有益的书，书中谈到的谈判技巧和方法适用于工作，学习，生活的方方面面，对我们的日常生活也非常有用。当然，我们学习的是方法，而不是生搬硬套，还必须结合本国国情和自己的具体情况。

看完后我只想知道霍尔顿最后怎样了，是做一个Older, Bolder, Better，还是继续逃离学校、逃离生活，书的意义也许不在此，但我就是想看到有一个圆满的结局，开放式的会让我难受，我的想法可真奇怪。

通过观看本剧颠覆了我对民国历史的认识。此剧值得观看，听不同的声音，了解不一样的历史。

哇，现在的国产电视剧情节发展可以这么迅猛、刺激……