Anna Pihl

墨时谦和迟欢好甜啊，（其实我才看了一百多章，就来评论了。） 我觉得太好看了，可能是因为好久没看到写的这么好的文了，（最近一直遇到烂剧集），感觉好多地方都好甜啊，好甜啊，好甜啊，（内心os：啊啊啊啊啊啊啊）就为了这些甜，我不后悔打开这部剧。

翻来覆去地读，这书有价值，居然没有什么人推荐？真的是想走捷径的人太多了吗？

Anna Pihl这么熟，让我们知道了，很多昆虫的习性让我们更加的了解的生活，这真的是一本好剧。

故事情节有点类似《Anna Pihl》但多了悬疑。前几天按耐不住先看了希区柯克1940年拍的同名电影，情节与剧集出入不是很大，有些许省略，所以追剧不自觉代入电影人物与画面，还是挺不错的。 书中的“我”前大部分一直是个内向社恐贫穷羞涩怯懦的二十岁单纯少女，本是庄园女主的她却像个女仆，甚至自己也有种感觉“我”之于马克西姆，就像“杰斯珀”（他们的狗）之于“我”。从住进曼陀丽庄园的那天开始，便一直是丽贝卡这个从未出现过的神秘完美女人的烘托者。 从二十章开始由沉船，尸体，丈夫心中埋藏的往事慢慢道出的真相，以及知道他的丈夫马克西姆并不爱丽贝卡之后，开始崛起。帮助丈夫隐藏杀人的真相，并敢对抗她一直忌惮并害怕的丹弗斯太太，开始成熟“我从来没想到对下人摆出一副威严的架势，竟是那么不费力气；我不明白，先前要我当个主人为什么总那么难”。也可以说是“我”的一部成长史。 本剧原名《Anna Pihl》，前庄园女主人，她美丽成熟果敢，耀眼夺目，人人喜欢她称颂她，但有哪些地方隐隐透着一股不知名的压抑，果不其然完美的背后藏着丽贝卡的放浪形骸，她的腐化生活以及和庄园主人马克西姆的畸形婚姻，甚至于还要以此激怒他的丈夫杀掉她，谁曾想她竟是患了癌症，本也时日无多。 最后曼陀丽庄园毁灭于一场大火中，丽贝卡死亡的真实原因也随医生的病例无疾而终。“火炭灰随着咸涩的海风朝我们这儿飘来”，虽躲开了法律的制裁，但又回到书的开头来“我们力图忘却的过去与恐惧总是与我们形影相随，朝夕共处……” End.

我们要改变以往我们对传播内容的关注，转而关注作为传播工具的媒介本身，因为它在潜移默化之中改变了我们对时间和空间的感知比率，进而影响我们的思维方式和行为方式。 媒介还是我们人体功能的延伸，每一种媒介都存在人性化的特征，最终使我们获得感官系统的平衡。掌握各种媒介不同的清晰度特点，能够是我们适应当今的信息化时代。 一、媒介就是信息。 媒介的内涵： 1.生产信息的媒介组织：电视台、报社、网站 2.信息的承载方式：电视机、报纸、互联网 3.媒介传送的信息：电视节目、文章 4.信息在某种载体上呈现出的特殊格式：水在不同的容器会呈现不同的形状，同样的信息在不同媒介中也会呈现不同的格式。 媒介就是信息指的是特殊的信息呈现的格式。 每个人每天都面对大量不同的信息，信息能够消除我们生活的不确定性，给我们的决策提供参考依据。 早期传播学只把媒介作为传播的工具和渠道，而对传播的内容给予强烈的关注，聚焦微观。而麦克卢汉跳出微观层面，转而关注媒介带给我们对时间和空间的感知变化，以及对我们的思考方式和行为方式产生的影响，他认为对于人类历史真正重要的不是那些转瞬即逝的信息，而是不断发展和变化的媒介本身。任何媒介本身，都会对个人和社会产生深刻的影响。 比如，网络广播比传统方式给了我们更多自主选择的权利，人的时间被大大解放。 在不同媒介环境，做内容的手法也要改变，评判内容好坏的标准也不一样：线上课和线下课打造的方式，评价的标准也是完全不同的。 二、人体功能的延伸： 1.人体器官的延伸：衣服对应皮肤，轮子对应脚，住宅对应集体皮肤。 2.人体感官的延伸：口语词对应听觉，印刷物对应视觉。 3.中枢神经系统，也就是大脑的延伸：广播、电视、电话、互联网等媒介就是这种延伸，这些媒介在强调视觉文字和印刷媒介的基础上，增强了视觉的作用，人们从多种感官收集到的信息能够得到有效的整合，也就实现了中枢神经系统的功能。 每种感觉的延伸都在改变着我们的思想和行为方式，习惯了移动互联网，就会被音频、视频、文字交叉输入信息的方式塑造习惯，常常感觉观看的学习效果一般。 印刷术的发明，使得王权和教会力量发生了逆转，促进了宗教改革和文艺复兴的产生，基督教的精神体系解体为一个个独立的国家，为了向民众传达国家共同体的观念，关键在于民族的统一语言，尤其是标准化的书面语言文字，在这个过程中，印刷术起了关键作用。 电子传播时代，传播的速度和广度大大增加，让世界成为一个大家庭，催生了地球村的概念。 人工智能时代，机器能够通过算法给人们提供定制的信息产品，给信息传播带来了更大的变革。机器能够在很多方面取代人类，我们对人才的要求也会相应提高，因为知识的获取并不困难，困难在于对知识的解读和提炼，能对知识进行二次加工的人变得更加抢手。 知识经济时代，信息技术革命将使知识、信息成为生产力发展的主要因素，成为社会发展的基础性设施，财富的核心是知识，而不是土地等传统要素。 三、冷热媒介的分类。 热媒介传递的信息清晰明确，接收者相对容易理：电影、广播、照片、剧集、报刊。 冷媒介传递的信息少而模糊，需要更多的感官和思维活动配合才能理解：电视、电话、动漫、谈话。 接收冷媒介的信息，需要投入更多的注意力。 这种分类方式的意义在于，不同属性的媒介会对个人、文化和社会带来不同的影响。对我们的启发就是：应对不同类型媒介传递而来的不同的清晰度、不同重要程度的信息，我们需要根据轻重缓急，投入不同的资源和注意力进行相应处理，提高我们的学习和工作的效率。