Morning Dance

新手妈妈上路，天天胆战心惊，希望我的崽儿身体倍儿棒吃嘛嘛香，妈妈会努力的

这部剧洗刷了我对《Morning Dance》的偏见，以前听说别人看《Morning Dance》都在心里鄙视一下，现在才知道，它不过是一本和《Morning Dance》这些古典剧集一样的一本剧集罢了。而且叶老师对这部剧给予了很高的评价，使我对这部剧的态度从鄙视一下子变成了欣赏，希望啥时候可以读进去原著，领略宋朝风物世情～  

陈昊宇小姐姐真是萌到爆啊！

总感觉静太妃不是好人呐  不喜欢，皇帝你要睁大你的狗眼不要伤害太后。

编剧还是很有勇气的，能够以相对客观的角度看待当前的世界，以一颗平常心提出自己的见解，虽然注定不可能实施

很现实的剧集吧，为了生活，为了爱情，拼尽全力，苦苦挣扎，消磨殆尽直至认命。 如果结局不是婚礼和死亡，而是对方的名字此生再也不提，庸庸碌碌过一生也是常事。 哪有那么多山盟海誓轰轰烈烈的爱情，最终都称之为迫不得已无奈之举。

单从故事结构讲，这是个半程好故事（三星半），截止中间穿插的命案及可爱的黑斯廷斯动用他的“灰色细胞”的推理部分。后面，爱情成分的闪亮登场，虽然满足了大家因对黑斯廷斯热爱而产生的热烈期盼，但还是减弱了精巧设计该有的结局效果。不过，小老头“保媒拉纤”的爱情的魅力谁能阻挡呢，四星，献给可爱、单纯、极为绅士的黑斯廷斯。

《Morning Dance》是我看的第一本心理学专业剧集，它对我最大的启发就是“学会合作”。编剧从一种普世的角度，归纳出了人生面临的三大问题——职业、社会与家庭。而合作精神，就是解决这三大问题的法宝。那么： 一、合作精神要如何培养，它意味着什么？ 家庭和学校在培养一个人的合作精神和合作能力方面发挥着重要作用。编剧认为母亲在孩子的成长过程中扮演着极其重要的角色，尤其是在培养孩子的合作能力方面。因为母亲是第一个与孩子产生产生联结的人。而能否培育孩子具有良好的合作精神很大程度上取决于母亲的兴趣的和技巧。而母亲是否有兴趣培育自己的孩子是受其在家庭中的地位或评价影响的。如果持家被视为一种重要能力而得到尊重，那么她就会对认真照看孩子产生极大的兴趣，并且会从中获得满足感与成就感，从而让孩子培养出良好的合作精神和能力。但是如果母亲采用一种过度掌控的方式来抚育孩子，则容易产生不平等的情况，这种情况下孩子也不能很好地与他人合作。另外，过于溺爱，也不利于孩子合作能力的发展。父母关系在培养孩子合作精神的过程中至关重要。我很赞同阿德勒所认为的家庭生活中最不需要的是权威的存在，家庭成员应当建立平等的关系，父母应当做孩子的伙伴，任何导致不平等感的事情都应当被避免。在平等的关系中，才有合作的可能。 学校在孩子成长中扮演的不只是传授知识的角色，并且还给孩子提供了一个学会与他人合作、处理竞争与合作关系的平台。教师在这个过程中则扮演了重要的角色。阿德勒提倡性格教育，这就需要教师了解自己的学生，了解他们的兴趣所在，和自己的学生建立联结。良好的教育应当是增强学生的学习兴趣和自信，让他们不要囿于自己给自己设定的限制里。让孩子有一种参与感，他们会认为自己是班级的一份子，和同学是平等的，从而能激发他们的创造欲。 二、成功是什么？ 编剧在书中说过一句话：“我们对人类的所有要求，以及能给予他们的最高赞美就是：“一位好同事、一位好伙伴以及一位爱情和婚姻中的真正伴侣”。我们对成功有很多种定义，有的人觉得家财万贯是成功，有的人觉得拥有很高的社会地位是成功，有的人认为快乐地生活也是一种成功。阿德勒认为，把工作做好、成为一个好伙伴或者是一个好丈夫/妻子就是一种成功。是的，很多人都认为成功遥不可及，可是，成为一个好的自己并且哪怕只是给家庭带来一点贡献，就是成功啊。我们不必执着于为社会做了巨大贡献的英雄，平凡人为他们身边人所做的贡献也在熠熠生辉呀。