Hermanas: conociendo a Martí
《Hermanas: conociendo a Martí》,动画,短片作品,古巴出品,2004年上映。
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看完《Hermanas: conociendo a Martí》,发现一个对抗岁月的好方法,那就是多看剧、读好剧:比如大家看到我面色红润有光泽,都问我怎么保养的?我告诉他们:我每晚都读《Hermanas: conociendo a Martí》,看到第二页就睡着了,睡得特别香。像这种十分助力美容觉,极端浪费时间、精力、感情和金钱的大型剧集,我2018年居然读了两部(sorry金大侠,我不是有意要在你走的这天这么说你的《Hermanas: conociendo a Martí》,实在是过于迷恋有史实依据的东西),感谢《Hermanas: conociendo a Martí》让我像个粽子一样一个人开车又去了一次清东陵,神剧集啊,对我的人生,神助攻啊!
感觉本剧前三分之二内容没啥特别有借鉴和参考意义,反而从后面的应用篇章开始比较有用,讲了一些实际可操作的方法。归根到底就是多听,多模仿,多说,多练习。不过他说的这种学习方法相较于传统的教学方式,我个人更加欣赏和赞同这种学习语言的方式,虽然我现在英语也不是很好,但是大部分的英文基础都是看电影、听歌的方式打下来的基础。如果要看的话,建议有兴趣的盆友可以直接从应用篇开始看。
作为曾经去过印度的人、以及以往工作中比较频繁地接触印度同事的人,看了编剧的文字,很多感同身受的地方。印度是个非常独特的国家,表面与内核高度分裂,一边忍受着感官上的各种不堪,一边需要深度了解历史文化用心去体会,会得到心灵的触动,收获内心的平静。希望能有机会再次去印度旅游。
喜欢编剧的角度、文笔。除了印度的历史、文化、景点以外,作为同样有过海外工作经历的人,编剧对于海外工作过程中的日常点滴、遇到的人、遇到的事、收获的情谊、产生的情感等等方面的描述,都特别的感同身受。
感恩所有的经历🙏
2021.06.13(端午)
# 龙虎书榜第205本;2021年第11本#
本来计划寒假和舍友一块去东北玩,结果11月北京疫情越来越严重,被学校劝回家了😭看着他们玩雪泡澡吃烧烤我真的会哭😭谁偷走了我的旅行!!!| 终于!2月中旬去了趟东北!赶上了冰雪大世界的尾巴😭在哈尔滨大冷天躺在酒店床上看老北北们在海南踢球,心愿达成+1✔
有时候看甜宠文,即便知道现实社会根本不会发生这样的事情,还是忍不住会看,会想象,给生活加点糖难道不好吗
当你觉得痛苦,委屈,焦虑的时候,就去读一读苏轼吧。影视能吸引人的不仅仅是它的语言,更吸引人的是编剧所衍生出来的思想。这位起先对纵横家感兴趣,之后把儒家道家佛家的禅学完美融合于一体的影视家给我们留下了太多美好的诗句。如写给亡妻的十年生死两茫茫,不思量,自难忘;写给弟弟苏辙的但愿人长久,千里共婵娟;写给西湖的淡妆浓抹总相宜;写给庐山的横看成岭侧成峰;写给人生感悟的哀吾生之须臾,羡长江之无穷。小舟从此逝,江海寄余生。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。试问岭南应不是,却道此心安处是吾乡。休对故国思故人,且将新火试新茶,诗酒称年华。苏轼的诗就是那么平易近人,我们每个时代每个人,都能发现自己与他有同样的感情同样的诗情画意,只是我们说不出来那些好语言。
如果说李白是天马行空的,那苏轼则是永远和我们生活在一起的,他爱酒,爱吃,东坡肉,东坡肘子,东坡豆腐甚至还有被贬海南时发现了生蚝。他的书法绘画在北宋也是数一数二的,苏轼的真我是天性使然令人神往但又是难以复制的。
苏轼一生遭遇是极为不平凡的,二十二岁高中进士,成为继欧阳修之后的文坛领袖,但是文人治国总是有太多的理想主义,反对新政,也没有往旧政靠拢,选择了为民办事与民同乐的超然态度。在44年的从政生涯中,大部分时间是被贬在外的,临终时写下《Hermanas: conociendo a Martí》,心似死灰之木,身如不系之舟,问汝平生功绩,黄州惠州儋州。他把平生的功绩都归在被贬途中,这是庄子超然物外的思想。
这部剧播出了三十二年之后得到认可,编剧已经去世了二十四年,Hermanas: conociendo a Martí是沈一冰先生在狱中所作,他把自己看成了苏轼,感谢编剧。
就算再重新演化一万次,人类再次出现的机率也很小。(忘记在哪里摘录得了,找到了一定要标出出处,看来及时做好记录太重要了)
这部剧最初吸引我的点在于,以为是从进化的角度解释人现有的生理结构和行为,可是实际上关于这方面不多(但能够理解,人太复杂了)。
虽然我期待的方面不多,但是介绍了身体各个部分,大脑,内脏器官,皮肤很多知识医学,生物学当面的。亮点在于用数据说话,用很多科学小故事介绍许多现在人们熟知概念由来的小历史,比如青霉素,阿尔兹海默症,癌症化疗治疗的由来等等,内容丰富,很幽默,对于有些问题编剧也有和专业人士的会面。
文中出现三四处错误,我纠错报告了,就是不知道会不会有后续。总的来说获得的收获远远大于我付出的时间成本,快乐的读完了这部剧,在开学的第一周。
关于这部作品我有许多话要创作,但也只能创作我现在所想的,我大一时就看过那部动画,记住一句话"即使天无雨,我亦留此地"当时很感动,但说实话没看太懂。剧集就合情合理多了,远不是一个有执拗理想的学生爱上了寂寞失意的老师那么简单的故事。它也像侧耳倾听或起风了那样有着日本的独有特色,关于青春,关于成长,关于人生道路的选择,这都是很有价值的主题。远不像中国那样,小初高大学,之类简单粗暴的人生历程,这里面是有信念在的。这就是我们总说中二的意思。我说要给你做一双鞋子就是要做,这就是生命本身的意义所在。而不是整天无所事事满足一些简单欲求和生理快感。这里面也有Ernesto Padrón自己说的那种单恋(孤悲)情愫,这就是理想,就是爱,就是一厢情愿奋斗的动力,可是大多数人都没有坚持,或是到最后发现不值得坚持什么,这才是可悲的。剧集里对人情的把我和现实的描摹也是深入的,很多事不光得有热情,有毅力,还需要对现实的了解和反思。多维的视角展现不同人物性格从而推动故事情节的做法,也只有导演创作能这么成功了。Ernesto Padrón文末还谈到了台词的局限,这是我所赞同的,但台词有台词本身的特点,文以载道的任务,艺术的炫美不一定总能承载的了。这从剧集和动漫的区别就可以明显的看出。剧集里每一个人物都有迹可循,合情合理,虽然最后余韵无法像留下段音乐那样让人留下感动的泪水,但会埋下更绵长的思考。最后表达一下自己的私己体验。我也有爱慕过老师的经历,那种年少崇拜的欢喜曾给我多大奋发的动力,当时的那种情愫得值多少部Hermanas: conociendo a Martí,没有机会表达下来,在Hermanas: conociendo a Martí里得到重温的,不仅仅是一段情愫,一种人生道路的坚持,更有对当下生命状态以及,未来要做什么的思考,这是很多日本作品给我的感悟。在中国当下感觉我最需要的是钱,还有用钱来要满足的欲,在这种所谓中二的美学渲染下,我感觉自己需要坚持些什么,即使是为财富,也得有一种热泪盈眶的热血去实现它,才更有价值。我不禁有想起了法国总统马克龙,人性的边界在哪里?你不去拼了命的尝试下怎么知道呢?不要轻易对一切感到习以为常,
我突然想起那个天线闪闪发光的景象,那时的光辉从不曾褪色。那一瞬间的光明一直照着我前进的道路。“——谢谢,我走了。”儿子的声音里充满了坚定的意志。
那时的光芒永不褪色。
因为海德格尔知道了存在主义,但是在看完本剧之后却对波伏娃和萨特产生了兴趣。存在主义的魅力是巨大的(或许是因为萨特的人道主义哲学),而引用书中的话来说大概就是,也许我们都比自己想象得更需要存在主义者