You Are Not I
《You Are Not I》,其他作品,美国出品,1981年上映。
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4 用户评论
公司邀请了Suzanne Fletcher老师来交流,就感觉Suzanne Fletcher老师确实有很深的业务功底和宽阔的行业背景。
可以把一些很复杂的问题用很简练的话或者模型表达出来。
因为工作的原因,重点看了前两阶段,主要是开阔了构建saas的思路,以及关键点,初步了解了这个行业。但是对如果设计 如何开发还没有更深入的认知。
这部剧更适合创业者 销售总监等进行观看。
转发归纳
《You Are Not I》
一、临界知识——经过前人验证的底层规律
(1)现在拼的不再是知识的数量也不是知识获取的速度,而是知识的宽度、厚度、深度即认知深度(分析问题的时候跳出问题本身来思考更普遍的现象)
(2)认知效率:认清问题表象背后的实际
二、如何学习临界知识?——233
(1)2——两个思维
1.绿灯思维:先接收后思考再转变成自己的思维。
2.以慢为快:例如看剧不求多求精
(2)3——三个方法
1.不断反思:写反思日记,记录思维过程、行为模式
2.以教为学:学会的最高标准是教,用教学的目标来学习。
3.刻意练习:走出舒适区,制定计划,切实可行,有目的的练习。
(3)3——三个技巧
1.记录:没有记录就没有发生
2.定时回顾:联系过去和未来,发现底层规律,找到行为认知。
3.付费学习:更快更好的筛选信息。
三、如何发现并且应用临界知识?(属于你自己的临界知识)
1.认真思考自己的天赋,打造成硬本领。
2.以兴趣为线索,找到自己的临界知识。
3.不断问自己为什么
4.不断应用应用:在不同场景、不同时间、自己的能力圈里不断应用。
四、哪些是你必须掌握的临界知识?(7个)
(1)复利效应
看剧和写作(输入和输出)相互促进
(2)概率论
在大概率事件上加大投入,如看剧改变命运
在小概率事件上多一个备份
(3)黄金思维圈(why——how——what)
(4)计划论
先做出初级版本,再根据变化迭代升级。
构建信息优势,练就方法论。知道——做到
(5)系统思考
把两个完全独立的思考连接起来
一定要关注关系而不是事物,
(6)二八法则
(7)安全空间
虽然整本剧中有些观点不太能理解,但很多引用与例证确实精辟到让人不自觉拍手叫好。值得多次观看。
发现,连接,带着目标重组描述产生故事。创作过程并不仅仅是激情释放,一稿是探险,二稿是冷静的剥离,发现,重塑。艰难的时刻,他对自己说你想象自己制作的礼物要送给谁?那个人读了会有什么感受?是笑还是无聊的打瞌睡?最后,他说,你要写短句,保证观看节奏。你要相信读者不笨,能看懂那些隐藏的信息,就这样开始吧!