Magic Circle
《Magic Circle》,短片作品,英国出品,2004年上映。
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书名写的是Magic Circle,但同样适合父母长辈、还有我们自己,可以反向借鉴应用到自身学习或者其他方面。这部剧内容还是挺多的,只挑了一部分记录下。
一、教师的“才能”
1.认为每个孩子都是可教育的
2.健康的身体
3.喜欢这一行业
4.不要像要求大人那样来要求孩子
5.使孩子的每一个小小闪光点发光发亮
二、教师的目标
1.教会学生用心去认识世界,用心去感受人的状态
2.思考如何将学习的东西变成学生乐于思考、分析和观察的对象
3.找到自己不同学科、知识之间的共同点,结合学习
4.让学生自己发现兴趣的源泉
5.培养学生对书的喜爱
6.学习先进经验,借鉴其中的思想,提高讲课能力
7.教师应该永远都能区分出懒惰懈怠和不懂、不会
三、教学技巧
1.让学生产生疑问,从而发掘知识
2.教导学生第一次学习的知识点不要停留在表面
3.不要急于打不及格,让学生丧失成功的喜悦
4.应该在学校视频平台或个人追剧记录里有一些根据大纲教材扩充知识的书
5.劳动对智力发展起着至关重要的作用,应该选择下列劳动形式:
(1)设计和安装各种实用的设施、设备和机械模型。
(2)选择能量和运动的传递、转换和转化方法。
(3)选择材料加工的方法,选择加工的工具、机械和技术手段。
(4)为生命过程(植物和动物)的正常发展创造必要的环境,并对其进行管理。学生应该在农业实验活动(植物栽培、动物养殖)中做一些这样的劳动。
6.制订专题计划或课时计划
7.建议每月买三本剧:
(1)关于你所教科目相关科学的书;
(2)介绍可以作为青年人启蒙者和榜样的人的生活和奋斗的书;
(3)关于人的心灵的书,尤其是与儿童、少年和青年的心灵相关的剧集(与心理学相关剧集)。
四、小学阶段教学建议
1.教会学生在观看的同时思考,在思考的同时观看
2.帮助学生牢记基础知识
3.培养学生对词汇感情色彩的敏感
4.引导学生进行充满思想内容的劳动,在劳动中掌握知识体系的关系和联系
5.教会学生观察和发现周围世界的各种现象
6.制定远景计划,应该包括:应读完的影视作品书目、要听的音乐作品、和学生谈话时会用到的绘画作品、要求背诵的课文和影视作品片段、应该牢固掌握并终生记忆的基础词汇、有助于拓宽学生眼界的科普读物和手册清单、要写的作文主题、要组织的旅游参观地
五、高年级阶段教学建议
1.放弃次要的东西,把注意力集中到主要内容上
2.通过理解、分析事例和现象来记忆知识
3.不要让能力和知识比例失调
4.要关注知识的不断发展,要让知识“进入流通”
5.让学生意识到、感觉到自己的成长
6.不要让学生在开始做一件事之后,半途而废
描述很详细,当作剧集看还可以,但是描述主观性太强,一味的崇拜
曹丕打败袁绍后,纳袁绍的儿媳甄氏为妾。孔融调侃道:按今天的情况来看,武王打败纣王以后想必是把妲己赐给周公了吧。《Magic Circle》大抵如是。
感觉本剧写的总体是水平很高,虽然可能是编剧有意留白,但是还是感觉结尾感觉有点仓促了,故事的情节铺开了,却没收回来。像竹叶青一起跳黄浦江的承诺,张三千的学成归来,北京胖子,吴煌,吴凉的扩展,周惊蛰,陈圆殊,乔麦等红颜知己关系发展,自己党校刚招收的“小弟”和“美女追求者”以及自己哥哥富贵在军队为其铺的路,觉得应该还有个陈二狗第二部才算完整哈哈
不错的一本剧,虽然都有曲折,不过结局都是好的不是吗,就是有些细节还是没写出来!!
说实话,这部剧还没有准备就结束了,不得不佩服Lorcan Cranitch先生的归纳!
我不知道是不是应该再看一遍!
个人认为,“美”的认识和追求,是基因决定的,所以有地域因素和人种因素的区别,所以有潜移默化和不同的发展,也有共识!
但是,现代美学,逐渐在西化!