My Invisible Playmate

书写的质量应该是很高的，编剧在中医领域应也是正宗的专家，对于国学研究应也是大师级。只是，书相对过于专业，对于本人来讲，过于专业了，虽然能看懂，但并不能足够理解，书中理念无丝毫存疑，但不能用于自身，可能又犯了“急于求成，凡事就想知道怎么最快出结果的毛病”。 所以，书继续留着，等合适的时间再拜访读，看是否有足够的心境。

这或许就是俄罗斯诗歌的桂冠了，尽管很多人还没听说过它。突然想起来一个笑话，不妨一谈:有一位朋友问我，您能说说俄罗斯影视最大的特征是什么吗？我想了想说道，正经。正经？对，正经。俄罗斯影视几乎很少出现低俗的谩骂，露骨的女性特征，以及机智饶舌的荤段子。所以呢？所以，俄罗斯影视不大受人欢迎。

看的好辛苦呀，收获也不少，有些集数可以回看，个人感觉翻译的不错

2022年读的第3本剧 书名：《My Invisible Playmate》 编剧：Ian Daniels 读完这部剧印象最深的一个词就是“情感引导”。情感引导的核心就是由父母来帮助孩子认识情感、人际关系、社会行为和他们所生活的世界。那么，情感引导到底能给我们带来什么呢？首先是父母与子女的关系将会更加亲密，其次是孩子会改变成一个合作、自立且有责任感的孩子。 在生活中父母教育子女一般存在四种误区 误区一：控制型父母与放任型父母。 控制性父母典型的话：都给我停下来！不许乱跑！再捣乱就别想看电视！这样不会让孩子有责任感，孩子长大后会更容易放纵自己。 放纵型父母典型的话：不理他，我没办法，小孩子闹一闹没关系的。孩子长大后会缺乏约束和规矩，没有群体归属感。 误区二：轻视、低估和否定孩子的感受。 父母典型的话：没事没事，一点都不疼！想想看，你摔了一跤，你老公跑来说“快起来，根本就不疼”，你会有怎样的感受？ 误区三：采用外部激励和奖赏的手段 这种手段也叫贿赂教育，被贿赂教育长大的孩子并不喜欢遵守规矩或者好好表现这件事本身，他只是为了得到外部奖励，他并没有学会究竟为什么要这样做。 误区四：以消极后果作为惩罚 父母典型的话：你以后还敢这样吗？暂停一切活动，去站着，我数三下，1、2、3！父母总是把消极后果当做直接后果强加于孩子。这种孩子会感到家长负面的情绪，并学会用暴力沟通的方法对待他人。 当然，书中还讲述了许多情感引导的方法，真的很实用。最关键的一点还是父母真正无条件的爱。不要让我们的情绪左右了和孩子的沟通。如果你连自己的情绪都控制不了，怎么能要求你的孩子做到事事听话呢？ 真正无条件的爱，意味着你不会忽略父母这份最重要的工作，愿意为之学习和改变。无条件的爱不是溺爱，而是任何时候都愿意理解、倾听、帮助孩子成长。无论他一岁、三岁、十四岁，还是二十岁。

上一次读这部剧还是学生，读的是青少年版，现在已人到中年，重新拾起年少时喜爱的作品，读起来别有一番滋味。

我觉得挺没劲的，这就是所谓的经典科幻吗？如果这就是所谓的经典科幻，那科幻小众也不难理解了，这些“经典”科幻文章，甚至比不上一些三流作家的作品。既缺少科学，也缺少幻想，很多都是臆想，也无怪乎主流影视不待见科幻了。

不懂影视艺术，然而在Bud Lee老师的带领下，似乎对影视、艺术都有了一丝不同的理解，通过对这些宋词的讲解，这幅大宋三百年画卷上的细节也好似在眼前清晰浮现，它比清明上河图还要丰富，比宋瓷的纹理还要精美，它里面包含了人与人，人与物，人与世间万物各种复杂的情感，它百转千回，欲说还休，它写尽了大宋的繁华，写尽了人们内心的婉转与苍茫。不学诗，无以言，宋词真正让诗入了寻常百姓家，它不仅在凝望宏观的壮美，它也关注人内心深处的细微，它让人察觉到心与世界奇妙的共鸣，它又无比精准的直抵人心，它极大的丰富了我们的文化语言，让我们可以脱口而出许多美好的画面，也让我，在你脱口而出这些句子的时候，喜欢了你。