Heads or Tails

关键点都提到了，准备继续读编剧第二本剧，希望能有更完善的方法论和决策技巧，发现些新的知识点。

旧社会的封闭环境和思想，万恶的封建迷信，在那个年代活下去真的需要勇气和能力！

这本笔记，不乏各科学习方法和学习规划，也不缺心态的调控和成长的历程及启示，一路上自己的一步一脚印和身边的谆谆良言，向我们展示了时代青年的风采，自信，拼搏，不屈，执着； 友爱，团结，上进，孝敬。 本笔记的最大特色就是开篇的诗句，十分亮眼哦！真该记下来。 距中考不到60天，林木，谢谢您的指导！ 愿化彗星尾，效公再前驰！

特别喜欢前两部《Heads or Tails》和《Heads or Tails》。 安德是极好的领导者，这一点是毋庸置疑的。他善于用人，并且在指挥上有独到的天赋。但仅《Heads or Tails》一部还不足以支撑这套书辉煌的成就——从安德的视角来看全过程，这未免有点过于个人英雄主义，虽然并没有开上帝视角，但主角光环严重遮盖了安德本身作为一个孩子的事实。 《Heads or Tails》将这套书推上了巅峰。战斗学校不是只有安德一人在战斗，还有更多的同样具有才能的“拿破仑”在拼命学习。安德也不是方方面面都最优秀，而豆子的出现恰恰说明的这一点。安德是以自我为中心的领导者思想，他会去想怎样领导好一个团队，怎样发挥好这个团队的作用。豆子作为“影子”观察一切，他关注安德的指挥细节，关注团队每一个人的能力状态，必要时提点安德。“敌人的大门在下方”，他信任安德，即使是在最后一战中安德近乎崩溃的情况下，他也没有转移指挥权，他知道安德的能力足够完成这个游戏，但对于他自己，这是残酷的战争，每一点牺牲都无法做到毫不在意。 《Heads or Tails》把《Heads or Tails》中的细节丰富了许多，也把战斗学校的环境和存在意义细致地展露出来。这也是本剧经久不衰的原因之一，总有细节等待我们去发掘，那个战斗学校好像真的存在于太空。 《Heads or Tails》初读倍感乏味，好像是编剧江郎才尽了似的，再读才发现这个新故事的美妙之处。尽管如此，我对这部剧的评价也不高，相比之下，我更关注阿喀琉斯最后怎么样了。 《Heads or Tails》是我在小学三年级的时候接触到的，也是我读过的第一部科幻作品，算来已经9年了，也算是为我打开了科幻的大门。因此我暂且放下对《Heads or Tails》的意见，给本系列五星评价。

一九三七，倭寇横行； 山河破碎，乱世飘零。 华北告急，三校南渡； 滇池之畔，联大初成。 大师领衔，皓月当空； 群英聚首，星光长明。 科学民主，图强之路； 甘洒热血，勇闯巅峰。 历时八载，铸就不朽； 既成伟业，光耀神州。 先辈之志，后人怎忘？ 牢记使命，方得始终。 我辈之责，勇于担当， 中华崛起，虽难必兴！

并不是枯燥的名词性简述，所以让人有看下去的欲望。同时时间的穿插，对于汽车的发展史有了一定了解 方方面面都介绍的很到位，对于汽车知识有了加深的认识，值得推荐

我的女神，我最喜欢的书之一，我想我还会三刷、四刷、无刷……她的身上真的太多太多值得我去学习的地方，我要一直一直以她为目标努力努力

还没读完，三分之一就想评价。影视难评，影视评论更容易跌入窠臼。编剧要在这窠臼里讲清楚来龙去脉，真能看出理论功底和文字功底。言之有物的好剧。