危险人物On the Run

这本算法讲解的通俗易懂 入门可以看  认真的看完了整本剧 认认真真的做了笔记 对以前一些不太懂的算法  又加深了了解  原来算法也不是那么枯燥乏味 有的时候需要找到合适的学习方法  学什么东西都要有兴趣  对于没有兴趣的东西 就要想办法转化学习方法 让它变得有趣 比如这部剧 点赞

权力 一、 权力的好处： ① 具备权力可以达到更多的目的，如：为社会做贡献也要拥有权力。 ② 拥有权力的人比其他人平均寿命更长，活得更健康。 ③ 权力可以带来更多财富。如：克林顿总统退休后的8年赚了1.09亿美金。 二、 权力的误区： ① 千万不要以为世界是公正的。 ② 千万别相信名人的回忆录和成功学。名人绝不会告诉你他怎样坐上这位置。 ③ 别为自己设限。 ④ 你做的事不重要，重要的是你做的事是不是领导重视的事。 ⑤ 恭维老板也很重要。领导更喜欢跟自己很象的人。 三、 拥有权力者的七大特质： ①雄心壮志。 ②精力无穷。 ③专注。——专注某一行业或公司，专注有限的活动和技巧当中，专注特定任务和最重要的活动。 ④具备极强自我反省的能力。而且会改。 ⑤自信心。 ⑥换位思考。需要他人的支持，表现记住别人名字。 ⑦面对突冲的能力。如：乔布斯擅长制造突冲。

那个被尊为千古一帝的唐太宗曾说:"以史为镜，可以知兴替。"且不说是否真能找到规律，而预知未来，历史能被当成镜子，肯定要是明晰清澈的吧。但我可能是太愚钝了，总觉得史书越读越迷茫。我不是暗示有些史家在为三里雾五里雾，但我还是觉得乘桴浮于海而欲究尽它，实在是勉为其难。好象有位诺奖得主说:"科学最伟大的发现，就是发现了自己的无知。"很多人为此感喟赞叹，其实两千多年前的苏格拉底就说过几乎同样的话。 以许先生的德才学识，他对历史人物事件的分析评述，实在值得我们聆听的，我觉得最可贵之处，不只是先生站得高而且站得远，所以才能视角宽，能"横看成岭侧成峰"，这是我们这些"身在此山中"的人所难能的。 原来我也以为历史就象江河一样，虽然有潺湲涓细和磅礴澎湃的不同形态，但方向和轨迹总是恒定的吧，但现在我不那么确定了，就是江河也会因泥沙俱下的冲积而不停的改道呢。

神经兮兮 经超你家大如还好吗

再次品读凯欧尼·韦克斯曼Keoni，对幸福和时间又了一点新的体会，整篇文章充满哲理，妙语连珠，环环相扣。 这句很妙：“显示自己的聪明智慧其实就是间接地指责别人愚蠢和无能。唯一能够取悦别人的方式就是把自己裹以最傻呆的动物的外皮”。所以不管是“真聪明”还是“小聪明”，表现出来都不明智。

边读这部剧，我边赞叹，哇，太棒啦，用这部剧里的方法养育孩子，那孩子和父母都受益无穷呀。 这部剧里给出了养育孩子的种种方法，比如: 孩子怕打针怎么办？ 如何培养孩子的观看习惯？ 要不要纠正孩子的小错误？ …… 这部剧是真正能解决问题的书，在最后一页有观看导航，当家长在养育孩子过程中遇到了问题可以快速翻开看，在书里都给了答案。 在这里就简单谈谈要不要陪孩子写作业 很多家长在养育孩子的过程中不但在生活上对孩子无微不至的照顾，在学习上还要天天盯着孩子写作业，然后天天感叹带孩子太累，其实根本不必这样。就拿要不要陪孩子写作业这件事情来说，编剧就建议不要陪孩子，因为如果家长时时刻刻提点着孩子就不能培养孩子的自觉意识。正确的做法是这样的，先跟孩子做一次谈话说：“宝贝，你都读一年级了，你以后自己一个人要记得写作业哦，不能妈妈天天提醒你”。孩子一般都能理解，当家长这么说了以后，就不要再去提醒孩子，就算孩子贪玩忘记了写作业，孩子自己也会担心的焦虑的，当孩子经历过忘记写作业一次两次知道妈妈也不会管它，就会自觉地去写作业了。 这里说到我自己，我初中周末回家，我喜欢晚上在房间写作业，爸爸就经常去看我写作业，我就很讨厌，觉得他一点都不相信我自己可以完成，再者感觉自己老是被监视着，心里就产生很厌烦的情绪。很多初高中的家长经常借着给孩子送水果送牛奶到孩子房间，实则是去探视孩子到底在干嘛，是在玩还是在写作业，在玩得话就要给孩子敲警钟了。其实孩子很讨厌父母这样做，一些严重的甚至会生出逆反情绪，反而不做作业了。 人是很容易受到暗示的，如果一个人总被别人暗示为品行端正、善良友爱，他就会在这种氛围里渐渐生发出自我肯定的意识，他的品行就会朝着健康的方向发展；如果一个人总被暗示为有某个问题，他就会在这方面不断地自我否定，逐渐丧失自信，向坏的方向滑去。去探视孩子有没有在写作业是不信任孩子，认为孩子在贪玩，如果家长想孩子独立去完成作业，就不要管孩子作业的事情，而是充分相信孩子有能力去完成。