恐怖的爸妈Mum & Dad

就是刚好喜欢上、然后爱上，白头偕老而已； 人生匆匆数十载、简简单单才活的更畅快！

一开始挺喜欢这部剧的。但越到中后期对主角越来越讨厌。感觉性格上真的让人很恶心，三观和我完全不同，一开始是很喜欢主角那种咸鱼式的风格，但咸鱼不是意味着伪君子，咸鱼更不是意味着冷漠。甚至我觉得编剧后期有点心理变态。看到有人评价说，这才是真正的人性……很诧异，很难理解你受过什么样的教育……你是对正常的人性又有什么样的误解？但是网上很多人是不能进行交流的，所以我只能说：“你要知道他们不是坏人。他们只是没受过教育,不谙世故,没出过远门,不道德,不文明。外加愚蠢。”——蒂姆·高特罗《恐怖的爸妈Mum & Dad》 但是每个人有每个人的喜好，这部剧也有很多优点，编剧文笔很不错，很多部分非常感人，也没有出现挖坑的情况，剧情在有些地方也非常轻松搞笑，真的让我笑的肚子疼。对于喜欢这种人社的读者来说，真的是一本很优秀的作品。 最后，听说编剧的上一本剧被封了，这才是最让人生气的地方——你他妈不喜欢就不看了，至多打个低分，这是个人的自由与权利，但是所有去举报别人书的人是真正的人渣。你可以不喜欢，可以骂他，可以觉得他很恶心，但这也是你自己的看法，并不能保证一定是对的。你又有什么权利去拉虎皮扯大旗，用公权力去阻止那些喜欢他的人呢。人家喜欢这些东西，无关乎道德，更不涉及法律。 我对本剧的中后部分非常非常讨厌。但是，我依然希望和支持编剧可以自由的创作，所有举报的人都是垃圾，无一例外。

恐怖的爸妈Mum & Dad（第3版） Dido Miles 68个笔记 ◆ 推荐序一 陪伴是最好的爱 >> 在功利社会、应试教育的夹缝中，我们不要联手“折磨”孩子，而应该积极和老师们一起，用心陪伴孩子，启迪孩子低头奋斗的智慧，培养孩子抬头看天的情怀，塑造孩子阳光开放的心态。 ◆ 我家的“游戏时间”和“家庭日” >> 磨蹭的习惯一旦养成，就会后患无穷 >> 多年的经历让我发现：很多时候不是孩子没有时间玩，而是家长并不愿意在周末和孩子一起活动，因为这需要家长付出一定的时间与精力。既然我们为人父母，就有义务、有责任帮助孩子建立健全的人格。养育孩子好比种庄稼，在特定的生长阶段要给予特定的养分，才能保证孩子健康地成长。一些机会错失之后就永远无法弥补了，因为孩子成长的每个敏感期稍纵即逝。我和先生很庆幸，抓住了孩子上小学的宝贵时间，陪孩子快乐地度过了小学六年。 ◆ 大自然是本无字的书 >> 爬山还有一个好处，就是激发孩子的学习欲望。 >> 教育专家孙瑞雪说：“玩雪就是认识雪，看一棵树就是认识一棵树。面对一个自然的世界，孩子把自己的身心投放进去，去感知它的美妙。这么一个体验快乐、锻炼勇敢的过程，也是帮助孩子建立人格的过程。” ◆ 特别的体验，特别的收获 >> 我非常赞同带女儿去感受太阳升起的那种力量， ◆ 养殖与种植：体验生命的神奇 >> 在我们看来，女儿在和这些小生灵相处的过程中，逐渐了解到生命的神奇，从小建立了敬畏生命、热爱自然的人生态度。在悉心照顾这些小动物的过程中，女儿的爱心和责任心也在不知不觉中被培养起来。这些素养，需要父母的悉心引导和支持才能逐渐养成。 >> 实践中学习，而不是让孩子回到家后依然只抱着课本和练习册。 >> 通过亲自种植，女儿感受到了植物生长的神奇。她在种植的过程中，通过查百科全书明白了一些植物学知识，比如：绿豆的花很不起眼，果实却是非常好的食物；牵牛花的花很漂亮，果实还是很好的药材。 >> 天下的植物莫不如此。只要是一粒种子，即使看起来再微小脆弱，也有足够的能量长大，也会按照自己的方式最终成长为独特的样子。 ◆ 一个月才完成的拼图 >> 延迟满足”是一个心理学概念，是指为了追求更大的目标，获得更大的享受，可以克制自己的欲望，放弃眼前的诱惑。“延迟满足”往往是一个人心理成熟的表现，也是情商的重要构成部分 >> 说到这里，就不得不提到现在的家长对孩子无限制满足的现象。如今中国的大部分家庭都是独生子女，因为孩子少或者只有一个孩子，家长便不自觉地过于溺爱孩子，对孩子的要求有求必应，因此造就了许多“小皇帝”“小公主”。而当孩子长大后出了问题时，许多人还不知道症结在哪里。 >> 教育家卢梭在《恐怖的爸妈Mum & Dad》中就对父母们说：“你知道用什么办法使你的孩子得到痛苦吗？那就是：百依百顺。” ◆ 呼朋唤友好人缘 >> “缺少同伴比考试不及格更加可怕”，一位教育专家曾经这样讲过，我非常认同这个观点。孩子的成长就是社会化的过程，而与人交往的能力更是孩子将来在社会上立足的基础。作为家长，我们更多地看到，在社会上“混”得比较好的人，往往是那些人际交往能力强的人。学习成绩固然重要，但是人际交往能力的培养，却是孩子社会化过程中不可或缺甚至是极其关键的一个部分。 >> 在与各种性格的小朋友打交道的过程中，他也能认识到自己与他人的区别，培养尊重自己、尊重别人、相互协作、相互帮助的良好品德，学会辨别好坏、美丑等，形成基本的个性特征。 ◆ 02 观看 泡在书海里 >> 父母为孩子创造的是观看的氛围， 孩子就可能喜欢上观看； 父母为孩子创造的是看电视的氛围， 孩子就可能喜欢看电视。 对于观看，家长要做的就是： 一

为什么看完有种需要记笔记不然记不住的感觉，这几天面对孩子平和了很多，温柔的妈妈真不是好当的