Ma terminale

第一章反复了二到三次才明白，还是在序也反复的前提下，到是在起意所幸先整体完成后再回来细看，结果尾声至，前面也豁然全懂了。好像还是不能脱离概念的理解何为意识流，好再还有三和四的追忆似水年华没看。一个家族乃至国之兴衰，教育意义重要，“贼的儿子永远是贼”的观念，不分疆域种族的落在了小昆丁身上。传统家族观念中无法挣脱的昆丁，自私自利的杰生。唉！到是高兴跋中的书目除诗歌，居然是有不到十部没看过

打击非法移民罪犯，光一条就值得五星好评。

一边觉得自强这孩子8岁就能跨省卖山货真的是个奇才，一边又心疼孩子这么小就知道贴补家用太懂事儿了，这剧里地小朋友都能在闪闪发光的时候让我感觉心疼

是国家资本主义游戏中的悲剧，编剧不幸的沦为资本，政治以及经济博弈的工具并成为牺牲品，好在最终终获自由。

很多年不看内娱小甜剧了，我一般韩剧党，追韩剧十年，因为觉得没啥能吸引我，狠尬。然后看到南风知我意，我天，有那味儿了，真的好浪漫，ost也好听，眼神也拉丝，傅云深好苏。小表情好捉人，声音好听，剧好看，节奏也牛。这个剧值得我停留！！

这书写的有意思我想在改革开放这美好年代看到书中的凌先生：凌风是全人类有用知人：我也希望在有生年月能见到凌风永远童颜永住：也想尽一份k人类未来美好而最中选目：我也想有旱一日在凌风心中能否定格为了全人类更美好的那一天希望凌风大哥看到这短信后思考一下老弟能不能也可加入凌氐思想世界中去呀？能的话回复答案凌大哥，老弟看了凌大哥的剧集如果是真的老弟也有更美好的想法细节加入你的思想世界中去谢谢： 此制：人类政法大礼………

有的集数纯属更新应付读者，纯粹的拿数据还有物理化学教科书来凑数，有点画蛇添足！

有点牵强了。没有实力的胡闹，那就是笑话。感觉像一个聪明儿童在和一群成年人扯淡。我也觉得应该适当收敛。本来可以充分利用相互间矛盾，结果搞得人家团结了。最近几张似乎败笔。

观看根据层次的不同，由低到高排序分为四个类别，依次为基础观看、检视观看、分析观看、主题观看。其中，最为关键的第三部分——分析观看，编剧用了大量篇幅来解释其中精髓，并在集数结束时提炼了其中精髓的三阶段，我加以形容词“黄金”来描述其重要性，并摘录如下： 一、分析观看的第一阶段：找出一本剧在谈些什么的规则 （1）依照书的种类与主题来分类。 （2）使用最简短的文字说明整本剧在谈些什么。 （3）将主要部分按顺序与关联性列举出来。将全书的大纲列举出来，并将各个部分的大纲也列出来。 （4）确定编剧想要解决的问题。 二、分析观看的第二阶段：诠释一本剧的内容规则 （5）诠释编剧的关键字，与他达成共识。 （6）由最重要的句子中，抓住编剧的重要主旨。 （7）知道编剧的论述是什么，从内容中找出相关的句子，再重新架构出来。 （8）确定编剧已经解决了哪些问题，还有哪些是没解决的。再判断哪些是编剧知道他没解决的问题。 三、分析观看的第三阶段：像是沟通知识一样地评论一本剧的规则 A.智慧礼节的一般规则 （9）除非你已经完成大纲架构，也能诠释整本剧了，否则不要轻易批评。（在你说出：“我读懂了！”之前，不要说你同意、不同意或暂缓评论） （10）不要争强好胜，非辩到底不可。 （11）在说出评论之前，你要能证明自己区别得出真正的知识与个人观点的不同。 B.批评观点的特别标准 （12）证明编剧的知识不足。 （13）证明编剧的知识错误。 （14）证明编剧不合逻辑。 （15）证明编剧的分析与理由是不完整的。 注意：关于最后这四点，前三点是表示不同意见的准则，如果你无法提出相关的佐证，就必须同意编剧的说法，或至少一部分说法。你只能因为最后一点理由，对这部剧暂缓评论。 这也对我观看时的自然习惯形成了有效的纠正，龙虎书榜很多同学也许会和我有类似的习惯，即尚未通读就着急给出自己的评论和观点，很可能有先入为主的预设思维，这会严重影响观看理解。记得关键一句话——除非你已经完成了大纲架构，能够诠释整本剧了，否则不要轻易批评，理性的做法是之前做到——暂缓评论。 与诸君共勉，以上。